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一般來說，兒童的注意力發育會隨著年齡增長逐步提高至正常水平。但對有些注意力發育和年齡不協調的兒童來說就需要關注了。
一方面是發育遲滯，這樣會影響兒童和外界的交流，影響兒童學習、認知水平的發展，不過這些也可以由後期的發育來彌補。
另一主面是發育障礙，比如多動症兒童，孤獨症兒童，他們的注意力缺陷是生理性的，因此不能靠後期的發育來彌補，這樣的兒童需要接受行為訓練，通過訓練達到可以適應生活的狀態。但有些障礙兒童就不能達到應有的水平，給家庭帶來一定負擔。現在有這樣的專業機構託養，這個可以考慮。
飛揚心理王老師
孩子多大了？有沒有去當地醫院做過多動症，智力等測試？
先來回答一下第一個問題會有什麼樣的影響
1、多動症
上學時期家長最關心的學習成績問題
①多動症的孩子，完成作業的時間，與一般孩子比會慢很多，學習時間的負擔就會比別的孩子重。這樣會失去玩耍、失去運動、失去課外閱讀的許多時間，很難進行成績提升。
②解難度大的題需要持續思考，而多動症的孩子注意力很難集中，所以解答難題很難成功。牛頓之所以取得劃時代的成就，是因為他“不停地一直思考”，這個“不停地思考”，就是持續思考的能力強。
例子:我教過一個孩子，小學四年級，上課時小動作特別多，天外飛仙形容都不為過。常用生字不讀寫，上課時你講過的內容，無論你用多少種方法，多少種方式去給他講解，不到1分鐘就全都記不得了。反反覆覆，學校期中期末測試語文經常是沒有分數的！但是正常交流這個孩子並沒有任何問題！
2.反應遲鈍、記憶力減退
注意力不集中會導致思考和書寫的速度大大降低。記憶力也會下降！到了中學，學科內容成倍增加，學習速度不快的孩子就更感覺困難，家長對孩子成績再特別重視，會給孩子帶來很大的壓力！導致孩子自卑、沒有進取心、人生觀、價值觀、世界觀扭曲！人際交往能力差！愈到學習高段，速度就愈顯得重要。
例子:還是那個孩子①他經常會問我，老師你覺得我傻嗎？我是笨蛋嗎？我問他為什麼會產生這樣的想法？他給出的答案是:我的同學都是這樣說我的，他們一天還要打我好多次！我和家長溝通，家長沒有什麼文化，也不懂科學的教育方式方法，解決問題全靠打。②我經常和他聊天，試圖走進孩子的內心。幫助孩子樹立自信心，培養學習興趣、學習動力，收效甚微。他甚至說，我就是不想學習，將來我去廠子打工，或者開出租，搬磚都可以！幹什麼都可以，只要不學習。學習也沒什麼用，反正將來的他也不會為了生計發愁。我一直把這個孩子當一個典型案例去研究，去解決，希望能夠引導這個孩子能夠陽光積極向上！
但作為家長一定要及時發現孩子的注意力缺陷，並給予相應的干預和治療，讓孩子的注意力品質好好發展，為今後的生活創造一個良好的條件！
為人父母，一定要用心去培養孩子，這是義務、也是責任！
不愛吃蛋的馨馨
通常孩子好奇心較重，尤其男孩子頑皮好動，只要不是特別嚴重不會影響孩子身心正常發育的。如果發現孩子一時都靜不下來，那麼要考慮是不是多動症，因為這樣的患兒很難集中精力思考較深較難的內容，學習時間也比正常孩子多一半，時間一長形成惡性循環，往往會導致學習障礙，嚴重的可能終生都會受到影響，還是帶孩子去專業醫院全面確診的好。我親戚家的孩子就是這樣，後來他們在微醫平臺上找專家醫院確診的，介入治療以後有明顯好轉，你也可以去微醫上找專傢俱體諮詢一下注意力缺陷究竟會給孩子帶來哪些影響，有必要的話就直接預約實際去檢查，別把孩子耽誤了。\r
麗麗姐4844
我家孩子以前也有過注意力不集中的問題。希望我的解決辦法對你有幫助。
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浩好生活
注意力缺陷是多動症的一種，全稱為注意力缺陷多動障礙，有三個類型
1.注意力缺陷為主
2.多動衝動為主
3.混合型
最明顯的表現就是孩子容易分心，容易被外界的其他信息干擾，小動作較多，有時還有丟三落四的表現，不分場合時間或者地點。
有注意力缺陷的孩子，大腦的興奮灶過多，增強有用的興奮灶能有效地改善注意力缺陷。
1.排除無用的刺激干擾
2.制定合理的作息時間
3.引導孩子高質量地完成從事的活動
4.鼓勵孩子多動手動腦
5.如為多動症，也有可能動物蛋白攝入過多，鈣不足，吃糖過多引起鉛攝入過多，因此應合理飲食，大量攝入酪氨酸和水楊酸鹽的食物容易誘發多動症，調味品、人工色素和受鉛汙染的食物均會使多動症加重
