在不少家長和學生看來，高考是人生當中最重要的轉折點之一，還是屬於那種承上啟下的轉折點，若能通過高考進入到一所好大學讀書，以後的人生道路會順暢許多。但是，想要考個好大學不容易，要用高中階段的學習成果說話，基於此，可看到很多高中都在週末上課，正常情況下，高中不準週末上課，屬於補課行為，這樣做是違規的，結合現實諸多因素，卻發現該行為在法理之外，情理之中。
高中學生壓力很大，為了應對高考，大多數時間都在學習中度過，家有高中生的家長，自家孩子需要面臨高考時，也有相同的壓力，知道孩子辛苦，但也希望孩子把更多的時間放在學習上，這樣才有更大的可能性考入好大學。學校方面呢，升學率是一個需要考慮的點，因為升學率很大程度上影響著生源優劣問題，可以設想下，家長會把孩子送到升學率較差的高中嗎？有更好的選擇之下，顯然是不太可能的事情。由此可見，雖然高中週末上課不合規矩，卻是情理之中。
從官方說法看，應當減負，學生壓力太大，如衡水中學的教育模式就是一個例子，有人同意這樣的教育模式，也有人反對這樣的教育模式。有人會說衡水中學像是高分加工廠，然而，我們不能否認的是，許多學子通過這樣的教育模式實現了自己的夢想，特別是那些平凡的學子，沒有太多的退路，高考是他們需要緊緊抓住的“稻草”，再回到高中週末要上課的具體問題，答案已經很明顯了。
記得高中階段，只有星期天下午才會放假，晚上六點四十分，還是七點左右，具體時間點忘記了，但晚上要進行晚自習，十點半過後才會回宿舍休息。當然，也會有人在第二節晚自習過後會宿舍休息，但基本上是身體不太舒服的同學才會這樣做，清楚的記得，有個同學坐輪椅上自習，但每天堅持學習到十點半，令人動容，最終考到了一個一本大學。高考是千軍萬馬過獨木橋，不努力就會被人甩在身後。
每個月才放一次長假，長假時間為兩天時間，在假期第二天的晚上，晚自習照常，相信有不少的人高中階段跟我一樣。
雖然說高中週末上課不合理，但學生和家長都有自己的“硬需求”，高中這個階段較為關鍵。只是，這樣的話，學生們很難有自己的時間去做些想做的事情。
現行的高考制度，高中三年所學習的內容，知識點多，難度大，為了能夠達到鞏固所學知識的目的，題海戰術、老師和學生加班加點成為常態，充分利用在校時間去面對那可以改變命運的高考。
其實，對於週末到底要補課還是要正常過週末，個人覺得很多學子都會選擇補課，因為從現實的角度來看，為了考上好大學，有一點犧牲是值得的。
當然，也會有學生不能適應這樣的學習規劃，勞逸結合比較適合部分學子。因此，高中週末上課應尊重學生和家長的個人意見，高中那會，學校也要學生回去問下家長意見，但沒有發現有幾個人跟家長說，直接就簽字，繼續學習。
總之，不管是否補課，都要注意勞逸結合，身體是第一位，其次才是學習成績，身體健康才有持續學習的資本，高考和未來才能展望。
但就高中週末補課這件事情而言，如開頭所說，在法理之外，情理之中。杜絕的可能性不大，但也不會任其發展，家長和學生根據自身需求做選擇，一般學校都會詢問學生和家長的意見。
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