當孩子說“媽媽,我沒考好”,父母的回答比分數更重要

當孩子說“媽媽,我沒考好”,父母的回答比分數更重要

最近,看到一個讓人哭笑不得的新聞:

一個男孩因為考試成績不好,被媽媽扔在路邊。

三年級的他剛考完試,原本媽媽來接他回家,結果一聽成績,一怒之下將孩子丟下車。

車輛川流不息的馬路邊,男孩侷促地站在綠化帶中間的小路上,欲哭無淚……

當孩子說“媽媽,我沒考好”,父母的回答比分數更重要

期中考試成績正在陸續公佈,不論結果如何,每個孩子都付出了自己的努力。

面對自己孩子的考試成績,不知各位家長會作何反應呢?

01

“你怎麼這麼笨?”

小甜很自卑,覺得自己很笨,主要源於父母的評價。每次她把試卷帶回家,總能聽到父母對她說:

“笨蛋,沒用的東西。”

“又考差了,你怎麼這麼笨呢?”

“題目都很簡單啊,怎麼別人會做,就你不會呢?”

……

在父母一次次的責怪中,孩子的頭越來越低,對自己越來越不自信,甚至有了自暴自棄的傾向。

見過不少成績差的學生,其中絕大多數並不存在智商問題,卻表現出明顯的厭學傾向。

“反正我這麼笨,再學習也沒用的。”

“我知道自己是差生,所以我也不想學習了。”

“差生”的概念一般來自於父母,他們對於孩子“恨鐵不成鋼”,一旦發現孩子退步了就開始責怪,如果孩子總是考低分,他們就會罵孩子“笨”、“沒用”。

孩子的心理承受能力很脆弱,一句話,有可能就影響了孩子的一生。

不要總是在言語上苛刻孩子,多一些關愛,多一些保護,孩子才願意聽你的話。

02

“你如果考一百分,我就給你買...”

“如果...就...”是許多家長在教育孩子過程中,經常使用的句式。

“你如果考一百分,我們就給你買新玩具。”

“如果你做完了家務,我就給你50塊。”

“如果你願意幫媽媽做這件事情,媽媽就答應你的要求。”

……

以金錢、物質、條件作為獎勵的要求,往往被家長當做激勵孩子的手段,在這些獎勵的激勵下,孩子表現得更加積極,順利完成家長的要求,得到應得的獎勵。

在這一過程中,孩子成長的決定權在父母手上,而非掌握在自己手上。

當家長以孩子的表現作為獎勵條件時,其教育價值觀已經發生嚴重偏離,很可能威脅了孩子的健康成長。

教育心理學專家認為,如果家長用獎勵的方式鼓勵孩子,就是間接地把獎勵與孩子的行為連在一起。孩子只會因為獎勵而學習、而完成任務,卻不會出於自身的興趣與追求。

這樣一來,家長就是親手扼殺了孩子的興趣,也扼殺了他們本身的個人追求與話語權。

在長期的物質獎勵中,孩子的自律性越來越差,他們不願意主動完成某件事情,除非有足夠的獎勵與回報。

孩子的成長過程,何嘗不是家長的成長過程呢?每一個家長都在摸著石頭過河,都在摸索最適合孩子的教育方法,希望自己能教出優秀的孩子。

遇到問題不可怕,和孩子一起尋找解決問題的方法,對症下藥,我們就能將問題逐個攻破。

在此過程中,請用你的耐心與細心去觀察,去讚美孩子的努力,與孩子分享每一點的進步。

03

父母有多害怕失敗

孩子就會有多害怕失敗

如果孩子跑回家,對你說“媽媽,我沒考好”,我希望孩子得到的不僅僅是批評和指責,還有安慰和鼓勵。

父母們可以嘗試與孩子平等溝通,給予他們引導,幫助孩子樹立信心,讓他們正確對待考試分數,做到“勝不驕、敗不餒”。

面對孩子的考試失利,家長們也可以試試以下幾點建議:

01

不要著急罵孩子,注意聽孩子解釋,因為有時候低分不一定低,比如說雖然孩子考了70分,但是全班的平均分只有60分。

這就說明孩子的成績還是很優秀的,還有可能是其他的不可控原因,比如身體不適等等。

如果孩子真的考差了,父母可以幫孩子分析一下沒有考好的原因,讓他們明白是哪個方面沒有學好。

父母把態度放平穩,孩子才不會害怕和焦躁,才能以理性的態度直面失敗,而不是做情緒的奴隸。

幫助孩子培養應對失敗的能力,會讓他們未來的道路不那麼艱辛,因為只有保持理性才能解決問題,而傷心、崩潰、恐懼等等負面情緒只會製造問題,對問題本身沒有幫助。

02

學會聆聽孩子的想法,不要把自己的臆想強加在孩子身上,比如總覺得孩子是因為跟學習差的同學玩了,成績才被帶差的。

因為玩了手機、看了電腦、看太多電視才分心沒考好的。

當父母們總是給孩子的失敗找藉口時,孩子以後面對失敗,也只會把原因推給外界因素,而不去思考真正的原因。

常言道,一鼓作氣,再而衰,三而竭,持久戰術並不適合每一個孩子,學久了,孩子也會疲憊、會厭倦、甚至會產生逆反心理。

興趣永遠都是最好的老師,鼓勵和表揚也是讓孩子對學習感興趣的最好的方式。

當孩子說“媽媽,我沒考好”,父母的回答比分數更重要

03

不要總將自己的孩子和別人家孩子比,將心比心,沒有誰喜歡被比來比去,這樣只會讓孩子不再信任父母。

一旦失去孩子的信任,那麼父母講再多的大道理也只會被當成耳旁風,左耳進右耳出。

最好的方式是將孩子現在的成績和過去比較,進步了可以加以表揚,退步了,可以和孩子一起分析原因。

父母是孩子最好的老師,孩子信任父母才會聽父母的話。

04

孩子沒考好,他們本身就會難過,因為他們也曾付出過努力,考得不好本身就是對他們的一種否定。

父母如果這個時候指責孩子,只會讓孩子更加自卑,父母最應該做的是安慰和鼓勵孩子。

父母的愛和溫柔孩子會看到,他們也會在心裡默默地感激,從而更加努力的學習。

05

我們時常看到一個嘮叨的家長和一個愛答不理的孩子,真正有效的溝通是互動,而不是單方面的輸出。

當孩子說“媽媽,我沒考好”,父母的回答比分數更重要

06

父母永遠都是孩子最堅實的依靠,孩子很有可能會在學校受委屈,因為成績不好被老師批評,讓孩子的自信心受損。

這個時候,如果父母也加入到批評孩子的陣營,只會讓孩子覺得自己無依無靠,長此以往,自卑、敏感、脆弱會成為他們人格的一部分,甚至會有抑鬱傾向。

老師的批評永遠沒有父母的批評殺傷力大,因為孩子最在意的還是父母對自己的評價,因為父母才是孩子最信賴的人。

即使孩子真的錯了,在學校遭到了老師的批評,但只要孩子的內心不安,回到家中,父母就不能繼續給予批評,這個時候的孩子情緒波動較大,已經無法承受更多的負面能量。

END

人生是一個大的比賽場。

父母是孩子最重要的人生教練。

在孩子年幼時,父母的肯定會讓孩子一生都能有一個自信的源頭。

而那些焦慮著否定孩子的父母,往往收穫一個極其不自信的孩子。

所以當孩子的成績不如心意時,不要太在意家長會上的點名,也不要覺得自己臉上無光。

告訴自己,一切才剛剛開始,一切還來得及。

沉住氣,站住腳,陪孩子一起努力學習。

相信努力付出,唯有努力不會辜負你的心意。


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