這篇文章的作者是一位校長，同時也是一個有45年小學教學經驗的老師、育兒專家，許多父母按照她的建議進行育兒，紛紛說很有啟發、很有效果。
今天帶來的這篇文章，如果你是老師，請分享給家長，如果你是家長請好好閱讀！
1. 和老師分享孩子的日常
其實，老師很願意聽你分享孩子的重要事件，比如旅行，手術，搬家，參加球隊比賽，親人來訪之類，因為越多瞭解你家孩子的課外生活，老師就越能有效地幫助孩子的在校生活，這樣做還能讓老師體會家長對他們的信任，拉近彼此的距離。
2. 孩子對老師、同學、學校的評價，只信一半
資深的老師都知道，孩子告訴老師的關於家裡的事，大約只可信一半，這和誠實無關，孩子的表達，理解，分析力還很有限。所以家長也要知道，孩子告訴你的關於老師，同學和學校的事，也大約只可信一半。如果你認為重要的事，一定要主動多問，多瞭解後，才做出判斷和解決方案。
3. 見面談是最有效的溝通方式
老師真的很忙，請不要用email或短信的方式和他們分享較複雜或難辦的事情，約個時間面談是最佳方式。
4. 尊重
如果對老師的工作方式或其他有異議，請先和老師本人溝通，無法解決再去尋求校長助理或校長的幫助，請尊重先後次序。另外，請尊重老師個人的課外時間。
5. 慎言
孩子總在聽你們說——尤其在你認為他們沒有在聽的時候，關於學校和老師的評價或敏感話題，請避開孩子。
6. 不要把你的孩子和其他孩子比
每個孩子都有自己的成長時間表，他們最終都會學會的。‘快’並不總是代表‘更好’，‘更多’也不見得是孩子真正需要的。
7. 孩子的功課是孩子的，讓他們自己完成
有些作業或項目，可以問一下老師需要家長參與多少。如果作業沒有達到老師的期望，讓他們自己修正和體驗這個過程。
8.允許孩子忘記，但是要讓他們瞭解後果
允許他們忘記做功課，忘記帶午餐，忘記帶足球鞋，讓他們自己瞭解這樣做的後果是什麼，下一次他們就記住了。如果孩子很健忘，做個每日備忘錄掛在門後。
9. 不要總為他們迅速解決問題
你這樣做是告訴孩子，他們沒有能力自己解決問題。你可以問他：‘這件事你準備怎樣處理？’然後讓他按自己說的去做，而不是你認為他應該的方式去做。
當孩子抱怨時不要馬上介入。給他們一兩天時間，然後再問他們想要怎樣解決這個問題，如果還存在的話（通常問題會隨著時間和距離而消失）。自信來源於孩子的成功經驗，即便是解決一件小事，也能讓他們覺得自己很行。
10. 放學後第一件事，休息
有時候，孩子什麼也不想學，什麼也不想做，好好讓他們經歷這樣的時刻，一個沒有停機時間的孩子，很難學會娛樂自己。很多孩子每天放學後，需要重新充電才能學習，給他們充分的時間放鬆一下，吃些點心之類。
11. 床是用來睡覺的，不是用來寫功課或者玩手機的
睡眠和健康的關係有據可查。在固定的時間睡覺，在固定時間關閉電腦和iPad。
12. 幫助孩子設立成功的目標
如果孩子很健忘，做個備忘錄掛在門後。
13. 給孩子探索自己真正興趣的時間
孩子還小就進入高強度的專業訓練，或許對音樂和體育項目很重要，但這同時也削弱了孩子繼續探索的意願。
14. 凡事讓孩子自己做決定
孩子需要了解一個事實，他們不可能做每件想做的事，讓他們學習如何做選擇。
15. 家庭晚餐太重要了
不一定要很長，也不一定要在家裡。一家人一起吃飯提醒孩子我們是一家人，家是他們的安全港灣。
16. 定期和孩子單獨相處
給他全部的注意力，不一定要出門，也不需要安排特別的活動。讓孩子知道你很想和他單獨在一起，這會給到孩子一個重要的信息，我在爸爸/媽媽的生活中有著很大的意義。
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