剛上大學的時候，我其實不喜歡數學專業"北京科技大學數理學院數學專業2017級本科生宋震 這樣說道。上大學後第一次數學分析模擬考試他只考了25分，然而大一上學期結束，他的各門專業課成績就超過了90分，1/3的課程超過95分。從"不喜歡數學"到成為"學霸"，宋震對數學有著自己的見解。
天賦+努力
被問起學數學是不是天賦更重要，宋震的回答帶著鮮明的數學生特色。"一分天賦，七分努力，一分興趣，再加上一分運氣。"
剛上大學的時候，宋震第一次數學分析模擬考試只考了25分，這就是他所說的自己大學最低分，那次模考的班級平均分是40多分。作為一名高考成績635分的高分考生，這次考試讓宋震開始思考自己的定位和方向。
"我們所要平衡的時間不是學習和學生工作的時間，而是學習、學生工作和玩的時間，這樣就很好取捨了。" 宋震比常人更清楚自己想做什麼，該做什麼，也更好的把握著自己生活的節奏。在課堂上，宋震全神貫注；課後，他會去學校逸夫樓自習；忙碌的日子，他會早起一些。超強的自律意識讓他能更好地督促自己，卻不會過分逼迫自己。
宋震的數學學習並不只靠做題，而是專注教材，對定理的滾瓜爛熟，對定義的清晰理解，是他掌握學習內容的關鍵。宋震還常常換位思考，揣摩編書人的想法。
思考是宋震最常做的事。遇到難題，不急於得到答案，而是不停地去思考，努力讓自己找到問題的思路是宋震的習慣之一。對於他來說，通過一道題舉一反三才是最有成就感的事。
通過自己的努力，大一上學年結束，宋震的各門專業課均高於90分，1/3的課程超過95分。大二學年，宋震的邏輯學導論、運籌學、數據結構、概率論與數理統計、微分方程及其計算等數門課程滿分，學年總加權達到了98.55，GPA3.99，沒有一門專業課低於90分。大學兩年內，宋震就將國家獎學金、人民獎學金、校級優秀三好學生等多項榮譽盡括囊中。
大學是彩色的
大學是彩色的，學習之外，宋震還擔任著數學171的班長、數理學院學生會副主席，學業輔導中心主任等多項學生工作。
宋震所在班級曾獲得北京科技大學先進班集體、優秀團支部，北京市先鋒杯優秀團支部等榮譽稱號。他說做班長大概就是，除了自己之外，還有另外一群人需要牽掛。寫材料寫到半夜，在每一個節日為班級同學準備禮物：女生節的巧克力、聖誕節的糖果、新年時的紅包……這個一米八三的山東男孩兒有著特別細心溫柔的一面，他將班級視為自己的歸屬。
在國際文化節幫助國外友人搭建展臺；在開學季迎接新生，帶領他們參觀校園；給同學講題，向學弟學妹分享學習上的心得體會……不吝嗇，不藏拙，宋震只是勤勤懇懇，用最真誠的態度去幫助、鼓舞著他人，"付出中學會成長，我覺得這是對學生工作最好的概括。"
目前，宋震已加入兩個科研項目組。談及未來，儘管不明確具體的工作，但宋震努力的方向已經清晰，他想做一名科研工作者，繼續從事數學理論的研究。
部分素材來源：北京科技大學官微、新聞網
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