11月22日下午，學習貫徹黨的十九屆四中全會精神省委宣講團來我校宣講，省委宣講團成員、省直機關工委書記彭世東作宣講報告，校黨委副書記黃恩華主持報告會。校領導班子成員，黨員幹部、師生代表500餘人聆聽報告。
彭世東作宣講報告
“《決定》把堅持和完善黨的領導制度體系，提高黨的科學執政、民主執政、依法執政水平，放在十三項重點任務的首要位置，確立黨的領導制度在中國特色社會主義制度體系中的統領地位，這一重大部署抓住了中國製度的關鍵和根本，彰顯了中國特色社會主義最本質的特徵和最大的優勢。”
“構建服務全民和終身學習的教育體系，是教育制度的總體目標。服務全民就是教育要面向全體人民，體現公平性，終身學習就是教育要覆蓋人的生命週期，體現長期性。實現這一總體目標，重點主要包括六項，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨的教育發展，聚焦辦人民滿意教育，完善立德樹人的體制機制，深化教育體制綜合改革，加強師德師風建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”
“高校要始終堅持制度自信，將制度自信的教育貫徹到教育的全過程；要完善制度機制，結合江西高校實際，建立符合我省高校的制度體系，為建設富裕美麗幸福現代化江西提供製度保障；要強化制度執行力，增強制度意識，維護制度權威，構建全覆蓋的制度執行監督制度，把制度執行和監督貫穿於教育之中。”
彭世東圍繞深刻領會、全面把握黨的十九屆四中全會的精神實質和核心要義，深刻領會、全面把握黨的十九屆四中全會對教育工作的新要求，加強領導、精心組織推動黨的十九屆四中全會精神在高校全面落實等三個方面，結合多年教育工作經驗與紮實的理論實踐基礎，對全會精神進行了深入解讀和生動詮釋。
黃恩華主持報告會
黃恩華在總結時指出，全校上下要以此次宣講為契機，緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，更加充分認識學習貫徹全會精神的重大意義，更加深刻把握推進國家治理體系和治理能力現代化對辦學治校的新要求。在全校掀起深入學習宣傳和貫徹落實習近平總書記重要講話和十九屆四中全會精神的新高潮，不斷助推學校在部省合建高水平大學中作示範，在國家“雙一流”建設中勇爭先。
宣講結束後，彭世東來到經濟管理學院與師生交流了學習十九屆四中全會精神的心得體會。
師生熱議
宣講報告會在我校師生中引起熱議，大家表示收穫良多，一致認為要把思想和行動統一到十九屆四中全會作出的一系列重大決策部署上來，用學習貫徹成果推動學校改革發展。
管理學院黨委書記彭維霞：省委宣講團的宣講幫助大家進一步堅定製度自信。制度是安邦定國之本，身處百年未有之大變局，我們要用制度的優勢和力量，應對前進路上的各種風險和挑戰。
離退休工作處副處長王雲華：結合本職工作，我們要不斷完善各項工作制度，把更好地為老同志服務作為自己今後工作的出發點和立足點，努力提高為老同志服務的工作能力和工作水平，為學校在部省合建高水平大學中作示範、在國家雙一流建設中勇爭先中作出自己應有的貢獻。
審計處副處長林濤：通過學習我認為要把審計工作放在學校發展大局中去思考、謀劃和推進，做到學校中心工作推進到哪裡，審計監督就跟進到哪裡；要深化審計理念、審計制度與審計技術創新，整合審計資源；要拓展學校審計監督深度和廣度，消除審計盲區，做到應審盡審、凡審必嚴、嚴肅問責。
化學學院教師餘韻：報告深入解讀了十九屆四中全會精神，作為一名思想政治工作者，一方面要認真學習領會全會精神，進一步提高政治站位和政治敏銳性；另一方面，要立足自身職責和崗位，紮實工作，將學習成效應用實際工作，努力當好青年大學生的引路人。
生命科學學院輔導員張宇：作為一名高校輔導員，要把貫徹全會精神貫穿於育人工作的全過程，堅持學以致用，積極發揮學生主體作用，多措並舉、多策並用的讓每一名同學有更多的參與感、獲得感、幸福感，在奮鬥中錘鍊品格、成長成才，爭做信念堅、政治強、本領高、作風硬的好老師。
新聞與傳播學院16級學生郭蓉：作為當代大學生，要凝心聚力、奮發有為，從學習開始樹立夢想，培養創新思維，錘鍊過硬本領，靠真才實學扛起時代重任，展現青春風采。
來源 | 南昌大學新聞網
文字 | 許航、李靜、龔莉娟
圖片 | 許航、塗金鳳、萬玲君
審核 | 饒勇、孔愛民、宋志豪
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