“七十六臺彩電，將近20萬，砸的是大家的鈔票，是大家的血汗錢！”
“今天我們砸了這些彩電，為的就是明天我們不能砸了自己的牌子，後天顧客不能砸了我們的廠子，誰砸了牌子，我砸誰飯碗！”
面對全廠員工的反對，廠長馬塵（楊錚 飾）力排眾議，手起錘落，將76臺彩電全部砸毀。在電視劇《希望的大地》中，這段“馬塵怒砸問題彩電”的情節讓觀眾印象深刻。
由王成剛編劇、吳子牛執導的電視劇《希望的大地》正在央視一套熱播，目前播出過半，接近收官。《希望的大地》以改革開放為歷史背景，通過講述工、農、商、學、兵等不同領域小人物的人生經歷和奮鬥過程，展現從十一屆三中全會到黨的十八大之前的34年社會變遷。
播出以來，《希望的大地》受到了較高關注。其話題熱度不斷上升，各項收視與播放指標也排在前列，其中微博話題閱讀量已突破2880.9萬，還受到了央視新聞、《文藝報》等新聞媒體的評論點贊。
源於真實故事，直面時代的苦難和希望
《希望的大地》受觀眾認可，很大程度是因為它的內容主要來源於真實生活。真實，正是《希望的大地》在創作中所遵循的一個重要準則。
馬塵怒砸76臺彩電，壯士斷腕，扔掉的是眼前的蠅頭小利，收穫的是顧客們的長久信賴。這樣的舉措反映了改革開放初期，走在前列的企業家為保證產品質量、維護品牌口碑所做的努力。
在《希望的大地》裡，類似橋段還有很多。改革開放多年，無數真實故事為這部劇提供大量的創作素材。
抓住真實，意味著不迴避前進路上的挫折和苦難。電視劇開篇，為了應對聯合國考察團，救濟糧被留在了縣倉庫裝點門面，“月亮灣”生產隊的村民卻不得不餓肚子，“裡子重要還是面子重要”，村民的質問擲地有聲。
因為家庭成分原因，知青吳蔚然（印小天 飾）無法參加高考，知青馬塵考上了大學卻無法順利入學，還被收回了錄取通知書。在那個年代，吳蔚然和馬塵的遭遇是普遍存在的，在追求希望的道路上，這些挫折是時代給予人們的苦難。
然而在這苦難之中，往往又孕育著希望。十一屆三中全會的決議、全社會關於“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論，都在解放人們的思想，將整個社會帶往希望之路。
《希望的大地》寫苦難，但不過分渲染苦難，寫希望，但不過分誇大希望。全劇以一種藝術的辯證法，深刻揭示了苦難和希望的辯證關係。
正如《希望的大地》研評會上有關專家說得那樣：“要寫希望，就要寫苦難。沒有這些苦難，希望是蒼白的，是沒有力量的。正因為有了苦難，希望才顯得溫暖、感人。”
正是有了這樣直面現實的勇氣，《希望的大地》才有了感人的力量。
人物群像編織網狀結構，深度展現時代切面
人物形象，特別是人物群像的塑造讓觀眾印象深刻，是《希望的大地》這部作品的一個重要特點。用小人物寫大時代，既寫出了他們對時代的共同嚮往，也刻畫出了個體的不同之處。
《希望的大地》寫了幾類不同的人物，他們以網狀的結構互相交織，構成了展現時代的一個切面。
以吳文淵（李雪健 飾）教授為代表的專家學者，正是高級知識分子的寫照。改革開放之初，他們為政策提供理論支撐。他們經歷過苦難，深知中國未來的希望在於年輕人，因此對於年輕人的教育和培養不遺餘力，儘自己最大的力量去支持他們努力探索。
提出“掌上有繭、鞋底有泥、心裡有光”的董望春（宗峰巖 飾）同志，正是基層幹部的代表。他有帶領農民脫貧致富的理想，也有踏實肯幹的執行力。正是有這樣一批基層幹部，改革開放才能迅速在農村落地生根。嶄新的土地政策，全新的分配方式，充分調動了農民的積極性。
“月亮灣”生產隊的大隊長田慶豐（林江國 飾），出身貧寒但不甘於貧窮，對改變生產隊的落後面貌有著迫切需求。他聽從吳文淵教授的教導，積極學習鄰近村的經驗，緊跟黨的政策，敢想敢幹有魄力，帶領大家脫貧致富。
馬塵、吳蔚然等下鄉知青，更是全劇濃墨刻畫的部分。這些下鄉的知青不放任自我，而是善於抓住機遇，改變命運。參加高考，用知識武裝頭腦，是他們向命運抗爭的第一步，之後又發揮自身才智，投身創業之中，更是為中國電子產業的發展貢獻了自己的力量。
從農民大隊長到基層幹部，從專家學者到知識青年，《希望的大地》正是通過各行各業的小人物，以一種網狀結構反映了欣欣向榮的大時代。他們來自各行各業，有著不同的人生際遇，但卻同樣努力，為改革開放的事業添磚加瓦。
還原時代風貌，傳承奮鬥年代裡的精神財富
洞察時代心理，展現時代精神，讓觀眾能切身體會到改革開放的艱苦和不易，《希望的大地》做到了。特別是對於時代風貌的精準還原，最見功夫。
歷史轉折期的社會心態不易描摹。改革開放多年來的歷程，像河流一樣，有急流也有淺灘，並不是一開始就有答案。在第一集裡，知青吳蔚然就發出了疑問：“希望在哪兒？光明在哪兒？”吳蔚然的疑問其實是那個時代的普遍心聲，在經歷了歷史的動盪後，中國的出路在哪裡，希望又在何方，是一個急需解決的問題。
吳蔚然等知青們的迷茫，正反映了時代的迷茫與跌跌撞撞。十一屆三中全會做出了改革開放的決議，他們摸著石頭過河，一步一步摸索出正確的道路。大膽果斷、迷茫猶豫……各種社會心態，都被演員詮釋出來，既讓觀眾瞭解那個時代，也體會到改革的必然。
時代精神最能引起觀眾共鳴。
“風可以吹走一張大白紙，但卻吹不走一隻蝴蝶，因為生命的力量就在於不順從，不認命。”馬塵的這番話引人深思，面對諸多困難，馬塵沒有逆來順受，而是迎難而上，和命運抗爭到底。從知青時代和大自然作鬥爭，再到投身“新星”電子廠努力創業，在他身上，總有一股不服輸的闖勁兒。
同樣是知青，柳瑩略有不同。她專注於科研技術，有著百折不撓的毅力，最終實現突破，在相關領域實現了中國完全的自主知識產權。她身上，更多了一股鑽勁兒。
此外，為了搞活農村經濟帶頭實踐的董望春和田慶豐，為了實現自己新聞理想的吳欣然，為了挽救人民財產最後抗洪犧牲的戰士柳誠……都以各自的方式踐行了自己的原則。在他們身上，閃耀著那一代人的理想主義光芒。
面對生活的困境，個人該如何突出重圍，奔向希望，這是劇中每一個人物都要面臨的問題。
他們的選擇不同，但終極指向卻是一致的，那就是對美好生活的追求，對命運的拼搏和不服輸。把自己的命運和國家的命運緊密聯繫在一起，這是他們的共性，這樣的精神財富值得今天的年輕人學習和發揚。
“看心田破土而出的秧苗，讓希望可以越長越高。”“江山無限，雨後豐饒，這正是我們的榮耀。”《希望的大地》的主題曲，正唱出了那份時代建設者的驕傲。正是有了無數奮鬥者，才有了今天的好生活，《希望的大地》找準了時代的脈，也唱出了屬於時代的歌。
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