主題教育的具體目標是理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。主題教育越是深入推進，越是需要黨員幹部沉得下心、靜得下氣，能夠緊扣主題教育的目標，下足“繡花功夫”夯實主題教育實效，以高質量的主題教育增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
“學”字當頭，下好主題教育的“第一針”。要開展好主題教育，關鍵就是下好“第一針”，以什麼樣的態度，什麼樣的方式去展開主題教育，既關乎整個“繡品”的設計，也關乎主題教育能不能下好“第一針”。這就需要通過深入學習的方式，在思想上提高認識，增強自己的政治定力，提升自己的理論修養，夯實自己全心全意為人民服務的初心，才能找準著力點，下好主題教育的“第一針”。
“改”貫穿始終，精準運針“繡出”為民初心。“繡品”的繡制過程並不是一蹴而就，而是需要反覆地修改、不斷地完善，才能夠讓“繡品”具有時代的特性，更具有生命力。而在主題教育的過程中，就需要通過自我革命的方式，發揚鬥爭精神，善於發現自己的差距，不斷地彌補自己的不足，以精準運針的方式擦亮為民初心。
“效”字落腳，用心收針增強主題教育“質感”。一幅“繡品”最終看的是成果，好成果才能夠不辜負這個過程的努力和用心。因此，在主題教育的過程中，需要黨員幹部“主動攬事”， 以踏石留痕、抓鐵有印的務實作風，以釘釘子的精神抓工作落實，用心做好關乎群眾的每一件事情，才能夠增強主題教育的“質感”，提升群眾的滿意度。
時代是出卷人，我們是答卷人，群眾是閱卷人。“不忘初心、牢記使命”主題教育是加強黨的建設的永恆課題，時間上的終止並不是主題教育的終止，相反，還需要堅持“學”字當頭，“改”貫穿始終，“效”字落腳，嚴把主題教育的每一個環節，在每一個具體而微的事情上都要以“繡花精神”的精準、求質去要求黨員幹部，才能夠夯實主題教育實效。（作者：唐小蘭）
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