01
如果，你的孩子跟你說想去整容，你會同意嗎？
有這樣一位媽媽，就瘋狂逼女兒整容。22歲的女兒被逼無奈，表示寧願斷絕母女關係，也不會再去整了。
優媽也很好奇，到底是出於什麼原因，讓這位媽媽如此執著？
在主持人塗磊的問話中，得知：
媽媽在女兒6歲時離婚，獨自拉扯女兒到14歲後再婚，並與現任丈夫生下一個兒子。
為了彌補對女兒的虧欠，為了不讓女兒走自己的老路，希望女兒婚姻能一次成功，一輩子快樂，所以希望女兒外表更好，想到了整容這個法子。
在臺上，媽媽泣不成聲地跟女兒道歉：媽媽從來沒有嫌棄你長得不好看。
坦率地講，媽媽是愛女兒的，只是方式過於激烈和不恰當。
我們也有眾多的父母，像這位媽媽一樣，正在做著同樣的事情，只不過不是整容，而是換了個形式而已。
父母用自己以為愛的方式，在錯愛著孩子，還自以為給的已經足夠，卻未想過給的對不對。
02
英國心理學家西爾維亞說：“父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體，從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功。”
去年綜藝《我家那小子》，火了一對母子——朱雨辰和他媽媽。
隔著屏幕，都能感受到朱媽媽對兒子愛的窒息感。
“我是用整個生命去對待我兒子的”
“我完全沒有自我……，我在家裡的位置就是我頂兩個菲傭”
“他的每段感情我都是知道的……我都是會干擾的”
72歲的朱媽媽，為了照顧兒子，曾揹著80只大閘蟹，拎著一口鍋，搬到了北京和兒子一起生活；
怕兒子上火，每天凌晨4點起來熬梨湯，一熬就是十年；
怕兒子受傷，還要干涉他的工作和感情。
她對兒子的愛是360度無死角的愛。
“媽媽這種愛，太有壓力了。”
在親子關係中，朱媽媽完全沒有邊界意識，陷入了病態的“非愛行為”中。
“非愛行為”，是心理學上的一個概念，指指以愛的名義對最親近的人進行非愛性掠奪：我為你付出這麼多，你必須要聽我的話，否則就是不孝，就是白眼狼！
結果呢，兒子對母親又愛又恨，非常的糾結和痛苦，母子關係也很僵硬。
著名媒體評論人石述思曾對‘父母之愛’作過這麼一番評論：
從上初中起，孩子就有強烈的自我意識，他是他自己，你的愛要有一個底線，得尊重他的感受，他有選擇自己生活、選擇自己幸福的權利。
密不透氣的愛，對孩子來說，是枷鎖，更是深淵。就像一隻被囚禁的鳥，當有一天籠子打開了，它也不知道飛了，儘管外面就是它曾經渴望的藍天白雲。
03
北大才女趙婕曾在演講中說道：
我欽佩一種父母，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大後學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。
親子關係不是一種恆久的佔有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。
做父母，是一場心胸和智慧的遠行。
一個57歲的母親，在聽到這段話時，感慨地說：“雖然我的退出有點晚，但幸好來得及。”
兒子是家裡的獨子，母親一直以來都非常寵兒子。
在她退休那年，兒子剛好結婚了，所以，她理所當然地承擔起了照顧兒子和兒媳婦的責任。
每天幫忙做早飯、打掃衛生，晚上做完晚飯、等他們洗漱、準備睡覺才回到自己家。
自認為，做得分毫不差。
沒想到自己24小時保姆式的辛苦付出，並沒有得到兒子和兒媳的感激。
一天，她像往常一樣拎著從早市上淘來的新鮮蔬菜來到兒子家，在門口就聽到了爭吵。
“你一定把新鑰匙給你媽了，誰都有拖延症的時候，衣服放著第二天洗又有什麼關係，看著晾衣杆上的短褲和胸罩，我沒有被幫忙的快樂，只有隱私被窺視的尷尬。”
“你看看你被你媽慣的，每天回家就躺沙發上，什麼都不幹，東西不收、垃圾不倒，就差沒把飯餵你嘴裡了，你就像個沒斷奶的小孩！”
“她是我媽，你讓我怎麼辦？”
……
兒子的話讓她感到心寒，自己掏心窩的對他們好，到頭來卻是各種聲討，自己倒像個不懂事的人，還瞎忙活什麼呢。
想通之後的母親，試著退出兒子的小家庭，享受自己的老年生活。
不料，兒媳態度180度大轉變，甚至在朋友圈轉發他們的照片表白“我晚年時的楷模，我至親的公公婆婆。”
一場得體的退出，不僅自己樂得輕鬆自在，還增強了家庭關係的親密感。
英國的心理學女博士西爾維婭·克萊爾說：這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
父母之愛只有以分離為基礎，擺脫控制和佔有，才能更好的助力孩子成長。
正如心理學家李雪所言：“一個身體只能承受一個靈魂，如果父母的控制密不透風，孩子實際上已經精神死亡。”
04
孩子就像一隻風箏，父母就是那個放風箏的人，手裡的風箏線拽得越緊，風箏就越飛不起來。
要想風箏飛得又高又遠，父母就得不斷提高自己。
心理治療大師斯科特·派克說：“父母不斷地自我成長，修正自己的地圖，才能更好地陪伴孩子成長。”
做父母是一種修行，自身的成長和完善非常重要。
當父母有一個好的生命狀態時，便不會企圖通過愛來控制孩子，企圖從孩子身上索取能量，來填補自己內心的空洞；
反而可以給與孩子更多的接納、欣賞和尊重，讓孩子得到心靈的滋養，從而有力量建設屬於自己的人生。
孩子是一個獨立的個體，父母可以給孩子生命，但不能給他人生，更不能代替他們去經歷人生，總有一天，孩子必須自己面對，併為自己的人生負責。
適當的放手，得體的退出，給孩子一片翱翔的藍天吧。
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