蒲公英
如果想學習，沒必要重讀高一。因為只要誠心學，以後在第一輪複習中可以把高一的知識補起來。
如果不想學習，重讀高一沒必要。因為對於不想學習的人，多讀一年就多一年煎熬。
01 重不重讀，取決於你的大學目標和現在的成績
一、看你的大學目標，如果只是想考個本科就行，那就沒必要重讀。考本科450分左右，相當於各門科都及格。這是不難考到的，只需要把基礎知識整得紮實一些就可以。
二、如果你的大學目標是一本。那麼，就要看你當前的成績了。
現在計高二，成績不理想，不知不理想到什麼程度。
如果除了語文、英語之外，其它三四門學科每次考試各科都只考三、四十分，那還是回去重讀的好。
如果數學可以考個8、90分，物理、化學、生物可以考個50來分，偶爾上個60分。或者其中某些學科是中等偏上，只是一、兩門學科薄弱。那就沒必要回去重讀。
簡單說，就是如果你基礎太弱，並且很多科都弱，就選擇重讀。畢竟一年多時間把多科都從很差補起來很困難。如果只有一兩門比較弱，就不用復讀，可以留到高二下第一輪複習時把它補回來。
說實在的，一年多。只要認真，下得起苦功夫，考個一本足夠了。不需要等到高三複讀（除非你想考211、985等好大學）。
02 如果選擇繼續讀高二、上高三，那麼當下就要開始認真
如果現在有多門學科底子弱，我的建議是把以前的內容暫時放下不管，跟著各科老師把眼前的的內容學好。要提前認真預習，如果需要用到以前的知識作基礎，那麼就回頭去看與這一節內容關聯的以前的知識，多動筆歸納分析，力爭弄懂。
然後，在寒假裡，著重補兩科。買一本教輔資料在手邊。先自己看課本做練習。不懂的就用筆把問題記錄下來。然後再去查教輔資料，看上面怎麼講。還不懂就上網查。最後還有少量不懂的問題留到返校後問老師。
如果去培訓機構補課也行。但建議先自己看書做題，把不懂的問題記下來，再要求培訓老師針對你的問題的知識點進行講解擴充。效果比培訓老師直接給你從頭到尾講要好得多。
再剩下的薄弱學科留到第一輪複習時再補。第一輪複習上到哪一節，就跟著補哪一節。只要認真，補起來也不難。
最後再說一下：認真是前提！無論是重讀高一還是準備高三複讀。
另外，如何判斷自己有沒有學進去？一是會做題，這是基礎判斷；二是看你對一節的知識有沒有自己的問題和想法，這是思維深度判斷。
小屋聽雪
像你這種情況，我們以前有個高中同學真的這樣幹過，而且乾的比你還誇張。他是讀到高三了，成績也非常差，他突然回家和父母說他想重新回到高一來學習，不想再混日子了。於是他父母開始託人找關係，最後從高一重來，但最終的結果呢？我們都大學本科畢業了，他才開始上一個大專。後來在同學會的時候，他告訴我們：那個時候其實不是真的想重新再來，而是想逃避高考，重新再玩幾年。
所以，從正常人的思維來考慮，肯定不會重新回到高一來讀書的，高二學習成績不好，重新再來一遍就可以解決問題嗎？學習並不是時間累加的問題，而是努力程度與思維、方法的問題。
首先，你必須要找到目前成績不好的原因是什麼？是自己不夠努力，還是自己本身思維力就不夠？亦或是自己的學習方法笨拙。這些原因必須要找到，否則在學習上的摸索都是徒勞的。
如果是自己不夠努力的原因，現在迎頭趕上完全是來得及的。如果是學習方法的問題，那就多請教同學，看看別人是怎麼學習的，只要找到正確的方法，相信成績也會很快的提高。但如果是你的思維本身就不太好，你更不能重新回到高一去讀書了，還是按部就班的一直讀到高三看到底什麼情況，然後再決定是復讀還是升學。
其次，不管是重新讀高一，還是在畢業後復讀，都不是目前最佳的選擇。我甚至可以說是你在逃避，是在給自己現在不學習找退路和藉口。高中只有三年時間，一晃就過去了，而這三年恰恰是人生最美好的三年，你必須要抓住當下，把所有的精力投入到現在的學習上，而不是倒退到過去以及把希望放在未來，因為你所期待的結果往往都會讓你失望。
總的來說，我不建議你做任何一種選擇，而是應該全力以赴的做好現在的學習，而且是真的學習，不是浮於表面的，要善於去和同學交流，看看別人怎麼學，看看別人學什麼，現在的高考升學率都很高，只要保持努力的狀態，考一個本科真的不難，加油！
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美蛙英語
你好，高二是非常重要的時期，有很多學生都是在高二的時候兩極分化。可謂是人生的關鍵點！
我先給你講一講我的經歷吧！
我之前初中沒有好好學習，上了一所私立高中。上了高中以後我也沒有好好珍惜機會，也是玩了三年。在高考那一年裡，我覺得父母養育我特別不容易，奮發圖強，可是在高考的時候可想而知，沒有考上理想的學校。
本來我是要去鐵路上一所大學，然後可以直接分配工作。但是我不甘心，我又重新復讀了一年，起早貪黑，經過一年的努力，我考上了自己理想中的院校。
這是我的經歷，雖然最後我考上了大學，但是過程中的酸甜苦辣不是別人可以想象到的，那是要付出很多很多！
作為一個過來人，我想要給你的建議是，人生沒有重新來過這一說，儘量不要做讓自己後悔的事情。如果你可以把握住當下，把成績補回來是最好的！但是你確實覺得高二很吃力，我建議你從高一開始重新來過，但是希望你把握好這次機會，畢竟人生沒有幾個高一！
為什麼不讓你選擇再到高三複讀呢？因為復讀是在那一年裡把你三年所學的知識全部學一遍，那樣太吃力了！而且壓力很大！如果你可以從高一開始學習的話，由淺入深地學習會更有效果！
最後，希望你可以把握住自己的人生！有一條很好的出路！我是小墨，很高興為你答疑解惑！
中小學語文教育
觀點：我覺得如果是浪子回頭，肯定從高一開始比較好。
一.從高一重新開始，把沒有學透徹的重新跟著同學新學一遍，打好基礎。
我們知道到高三沒有新課了。只是把高一到高二的課程經過一輪一輪地按照基礎知識，提高訓練，答疑解惑，最後查漏補依次來幾輪複習，考試。因為高三時要出成績的，所以老師在複習時會將重點放在拔尖學生身上，自然複習的節奏也是配合著他們的學情和能力走的。因此對於一個學習不好，基礎不牢固的學生來說這樣獲益不一定會有多大。反之，跟著高一新生上課，老師是按照新學內容仔細講解。有利於系統學習。
二.從高一開始學比高三複讀所承擔的心裡壓力會小一些。有利於在身心愉悅的情況下提高成績。
因為一進入高三，隨著周圍同學、老師、家長都開始進入倒計時狀態，空氣裡都瀰漫著緊張氣息，高三綜合症由此誕生。如果學習成績差，心裡承受能力又差的話，相信在這樣的氛圍裡不一定會有很大的長進。而且高三複讀，等於要經歷兩次考前壓力，而這種壓力對很多人來說都是不堪回首的。
三.我表弟浪子回頭的例子。
我表弟的當年上到高二時不只是成績不好、是因為調皮搗蛋被學校開除了。但他換了學校，並從高一考試，後來考上了重點大學。雖然他的例子不具有代表性話普遍意義。
但我覺得從他的經歷中可以得到的一個啟示是，當一個人決定洗心革面時，最好退回比較初始的階段，然後從心態，精神面貌上做出全面的改變。堅持一段時間，當看到努力的成效時，會更加有前進的動力！
觀點重申：
我覺得如果是決心洗心革面，浪子回頭，那麼最好選擇從高一開始，新的開頭，新的面貌，從而獲得更多的動力。
慧慧親子閱讀教育群
現在高二的成績不理想，可以有兩個方面的理解:
第一個是你對自己的要求過高，目前的成績沒有達到你的目標。第二個理解是，你目前的成績在班級或者在年級的名次比較靠後，主要是因為你的不努力造成的結果。不論是哪一種情況，當前你很想在學習態度學習方法上做一調整，但現在成績不理想，所以在重頭來過還是繼續前行這兩個選項上不能有最後的抉擇。
如果有決心的話，可以重新再讀高一。但再讀高一，班級環境會有很大的改變，對老師和學生要有一段時間去適應，還要以初學者的心態去學習，這沒有頑強的毅力是不行的，如果有戰勝諸多困難的決心，可以考慮重讀高一。
1.高一是高中學習打基礎的階段，在教程內容上主要學的是必修的內容，這些內容在高考知識點當中，佔的比重是比較大的。所以紮紮實實學好高一的內容，會為以後的學習打下良好的基礎。如果在這一階段有缺失的話，進入高二之後，增加了選修的內容，知識容量也加大了，學習的難度也會有所增加，學習起來就比較吃力。
2.再讀高一，可以有針對性的對知識點學習查漏補缺。以前自己上高一的時候，能由於各方面的原因，對於一些知識的學習沒有牢固掌握，或者一知半解，或者有所遺漏。所以再次學習的話，可以有目的的對這些缺失的知識點進行有效的學習、強化訓練，彌補自己不足。而對於自己掌握比較好的知識點，重新複習，舉一反三，可以學的更加牢靠。
3.可以有更多的機會熟悉高中的試題結構、熟悉高考的各種題型，也會更加熟悉各類題的答題方法技巧。進入高中之後，考試比較頻繁。但出題老師在出題時都會按照高考試題的模式考查學生。所以從這一點上來說，你可以比別的學生更加熟悉考題的模式和答題的一些技巧，更可以比別的學生多一些考試臨場的一些經驗，這是你的優勢。
4.還可以認識更多的高中老師，以後在學習過程中如果有問題，請教起來更加方便。高中階段的老師大多是三年一輪換，所以再讀高一的時候，就會是另外一批老師教授你，你認識了更多的老師，有問題想請教老師的時候，可選擇的餘地就多了。
當然，再次去讀高一，也有很多不利因素。比如像你要花更多的時間去融入新的班級，對高一各科老師的教學也還要有相當長的一段時間去適應。再次讀高一，心態就和以前大不一樣。可能你有很大的決心把學習搞好，但班上可能仍會有相當一部分學生比你學的要好，所以你極有可能會有失落感等等。
但只要心理上準備好了，就可以去讀高一。
如果現在繼續讀高二，以前缺漏的知識很難補回來，等到高三複讀再想辦法，是不是有點晚了呢？
格超梅上
取決於你的態度和追求。如果你浪子回頭，有決心改變學習態度，全身心 投入到學習中去，何須回頭讀高一？中學階段就這麼多知識，你現在就著手彌補自己不懂的地方，一個點一個點地攻克，一塊一塊地搞清楚來龍去脈以及它們在整個知識體系中的關係。充分利用即將到來的暑假，它就是你學習的轉折點。然後高三總複習馬上開始，老師會系統歸納總結高考的知識點並和大家一起研究解題技巧，這又是成績好的同學等待奮發努力的夥伴成長的時候。所以，如果已經覺醒，何須等待以後崛起？要有信心，更何況如果沒有完全達到自己預期的目標，不是還可以補習嗎？還是那句話，不去抓住眼前的機會，你又如何能抓住未來？
反之，如果孩子無意於學習，長久以來只是父母在堅持，在推他們，那就更不要回頭，不要讓孩子在他們不喜歡、深受煎熬的領域繼續浪費時間了。社會發展到現在，“學而優則仕”，“仕者”無限光榮的時代已經過去了。職業不只是謀生的手段，也是實現自我價值的手段，沒有高低貴賤之分。誰說一個IT行業的壯勞力就一定比一個廚師更有價值，更幸福呢？如果孩子高中畢業之後不滿意可選擇機會，因為年輕他還可以重新回頭學習，機會很多。總之，必須是孩子自己要學才會有效率，不要做沒有意義的堅持。
桃子教英語
我是高中數學老師，你要分析下成績不理想的原因都哪些？在那些科目上？是自己壓根沒搞明白還是粗心馬虎的原因，是屬於積累型的問題還是技術性的問題，如果是積累性的，那就讀認真讀高一，如果屬於技術性的就讀高三，其實未必需要復讀，現在高二，一切都還來得及，我很多高二的學生，新疆的、福建的、遼寧的，浙江的等等成績有些都是非常非常基礎的，數學考試都是三四十分，但是學習一段時間之後成績都能突飛猛進的增長，基礎差些，提升起來是很快的，某些知識點只要點撥一下就可能多得幾分甚至十幾分，有些學生從四五十分增長到一百一二十分還是非常多的。
主要要對自己有信心，找對方法，高二來得及，復讀一年機會成本會大很多，另外復讀也未必就一定成績大幅度提高，如果不是不建議復讀。
高中數學胡老師
現在努力學，並堅持到底，既不需要重新讀高一，也不需要高三複習。
如果你抱著重讀高一或者高三複讀的心態去學習的話，即便你你真的重讀或者復讀也不會有好的結果。
我勸你善良……小學弟
LuckyUAV
還能退回去嗎？如果能，我認為還是在高三考完後，如果成績不理想再復讀，因為高二到高三還有一年，還有機會，況且同樣四年的時間內，如果退回高一，那麼只能參加一次高考，如果第一次高考不行，再復讀，就有兩次參加高考的機會，兩次機會總比一次的機會要好吧。
看看青衣
高一留級可以夯實基礎。
高三複讀能加強應試能力。
已經高二了，大概率之前整塊的寒暑假時間沒有得到充分的利用。既然一路蹉跎了時間，不如咬牙堅持到底。看看後面的一年半是否能在覺悟後有所作為。
能有提升，但成果不達預期，可以選擇復讀。
如無提升，或目標感不強，或意志力薄弱，重讀後重蹈覆轍的可能性較大。
