週六早晨天剛亮，程峰（化名）就起床了，他要趕在8點前送女兒去上“思維訓練班”。程峰和同班家長心照不宣，班名是個幌子，女兒上的是“小五班”。
記者連日來的調查發現，不僅程峰，還有更多小升初的家長，奔波在所謂的“小四班”、“小五班”、“神秘考”等暗戳戳的篩選中。“雖然要搖號了，但是，機構說，‘上有政策，下有對策’。萬一有用呢？”家長對搖號心存僥倖。而培訓機構則利用家長的升學焦慮，煽風點火，趕在民辦超額搖號政策出前，收割最後一波“韭菜”。
“小五班”裡的觀望
12月的上海，清晨寒氣襲人。程峰早已習慣了在週末不睡懶覺。他把女兒裹嚴實了，送到本市東部偏北的一家培訓機構，目送進門。同一天的早上，這裡有三百多個孩子，從三百多個早起的家庭中趕來。
家長可以回家了，孩子們不能歇著。一上午三個半小時，五年級孩子們圍繞語數外三門功課做卷子、聽卷子講解，學習課外知識。
為了備戰2020年該區知名民辦初中，今年6月，程峰早早盯牢了這家江湖傳言的該校“小五班”。程峰說，想給孩子提前“佔坑”，多爭個機會。
“小五班”的名額競爭激烈。程峰說：“像我報的這種，一期課程4個月，一年下來萬把塊。一共三百來個位置，拼速度先到先得，反應遲的家長就只能在‘坑外’守候，等待有人退出，及時填補。”
只是今年，家長們的心態和往年相比，有了變化，從“佔坑競爭”變成了“佔坑觀望”。
“小五班”，一個沒有學校的官方說法、家長們口口相傳、心照不宣的存在。這類培訓機構往往以“計算機課程”、“思維訓練”、“綜合課程活動”等名義進行招生，有的乾脆不起名字。
市教委多次發出通知：嚴禁上海義務教育階段學校將獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取依據；學校不得組織紙筆測試、面試或其他類型的測評活動，不得以各種方式收取學生簡歷。民辦初中只有在面談日可以考察學生，全程視頻監控。
十幾分鐘的面談能考察、選出心儀的好生源嗎？“小五班”，成了坊間流傳，能為民辦初中提前挑選生源的“佔坑班”。
這種班級，往往以幫助民辦中學選拔學生為賣點，聲稱手握學校“入場券”，吸引家長報名。有的小升初家長，可以一口氣說出若干家“小五班”和其對應的中學，但學校從未公開承認自己與這些機構有關係。
程峰說，“小五班”一般會組織幾次統一考試，算分、排名，或者評選優秀學員。今年家長們在左右搖擺，因為不知道這些排名和優秀學員，對升學到底還有沒有用。
“如果100%‘搖號’，我們肯定要退班，挺多家長也這麼準備。”不過政策還沒有出來，“萬一不是全搖呢”，程峰猶豫矛盾中，剛剛又給孩子交了下一期“小五班”的學費，3600元，12次課，從12月到3月。
“小四班”佔好“坑中坑”
五年級的家長已經到了面臨抉擇的時候，四年級還有一年的緩衝期，但也沒閒著，提前佔好“坑中坑”。
李昊（化名），給四年級的兒子報了市中心偏北部的一家“小四+小五班”，學費4萬多元。為了提前佔住“小五班”“坑”中 的“坑”，他報了“小四班”，以爭取進入該區一知名民辦初中。
儘管搖號在即，此類被行內人稱為“最不靠譜班”，或將面臨滅頂之災，但有家長覺得，哪怕還在四年級，能佔的機會一定要先佔好。
每週半天時間，李昊的兒子和班裡二、三十個同學一起學習數學、英語，課程難度高於課本內容。而到了五年級，人數會暴增，“小五班”名額供不應求。
“小四班”、“小五班”裡，每次考試都要排名。教、考分離，考試比教的，要難很多。為了在“坑班”裡面獲得好名次，家長們不得不另外報另外的語數外培訓班，來提高孩子成績。例如，李昊從孩子三年級開始，就發動了奧數。
每天傍晚的辦公室裡，李昊一個人趴在桌子上奮筆疾書，不是寫文件，而是給兒子做奧數卷子。
每天5至10道題，李昊自己先做會了，才能講給兒子聽。對高考數學147分的他來說，一年多來，堅持給兒子小學奧數的輔導不在話下。
“細則還沒出來，也許有口子、有機會呢？也許不是100%‘搖號’呢？也許有特殊政策呢？”李昊覺得，這是家長新的難題，總歸是要免不了絞盡腦汁，為孩子找出路。
“半年後看情況吧！”李昊說，畢竟還有一年時間，等到第一批學生“搖號”後，他再根據實際情況做決定，到底去公辦，還是去民辦。
培訓機構最後的收割
“鄰居家孩子好像去面談了！”
“網上有人秀‘簽約’了！”
……
各種傳聞在家長當中流傳。為了這些捕風捉影的機會，家長們想辦法多條腿走路，報“小五班”、找機構“內推”……一面是家長的真金白銀和孩子寶貴的時間，一面是教育培訓機構的煽風點火和無從考據的保證。
一位家長告訴記者，面對即將到來的搖號，他曾動過給孩子從機構“退坑”的念頭，但很快，就被培訓班老師的一句話給拉了回去：“上有政策，下有對策。孩子的時間耽誤不起”。
為了招攬生源，培訓機構不斷撥動家長的神經，對權威信息進行斷章取義的改造，鼓吹搶跑、彎道超車，散佈升學率、分數榜等，吸引更多生源。
儘管搖號已成定局，但教育機構並不願意承認“自己沒用了”，而是繼續向家長暗示，“有操作空間”。不少機構提前把後面的學費收了，同時更改學費退費規則。
程峰說，孩子所在的“小五班”已經有了動作，早早預繳下學期費用，同時改變退課規則——上過3堂課後就不予退課。而以前，退課並沒有這種規定。
面對如今仍在市場上繼續暗暗收費開班的機構，有家長吐槽：“且不說馬上就沒有提前選拔的空間了，就算孩子到最後被好學校錄取了，到底是誰起的作用？這個很難說，但是沾邊的教育機構一定會把功勞歸在自己頭上。”
生源是這些機構的收益來源，一旦從根本上改變入學機制，切斷“掐尖”的“特權”，關閉輸送學生的通道，其存在的基石也就消失。搖號政策一旦落地，將大幅壓縮此類培訓市場。
“神秘考”還在出沒？
為了及時拿到學校信息，一些家長會加入各種群聊。他們告訴記者，11月開始，陸續聽到有人組織“神秘考”、“飛行考”的消息。但家長對此有懷疑：考了還有用嗎？
“神秘考”，也是由市場上的培訓機構組織，針對小學五年級學生升學進行的選拔考試。同樣，這種考試沒有民辦初中學校的官方承認。往年，考試時段一般從頭一年11月開始，到當年的3月。
“往年這個時候已經有人收到offer了，今年沒人敢拍胸脯說要你了。”程峰說，這些消息大多會通過QQ群通知，今年有點人心惶惶，考完也不知道有沒有用。
“神秘考”可以神秘到什麼程度？用家長的話說，有時候考了，也不知道帶孩子趕考了哪所學校。為了避免節外生枝，選擇“神秘考”的家長往往謹言慎行、嚴守機密。
無利不起早，培訓機構在這種考試中攫取了大量利益。
去年剛剛和孩子一起走完小升初的家長韓月（化名）說，今年年初的一場神秘考“入場票價”高達2萬，便宜的也要幾百塊，還有幾千塊的。
面對今年家長們的懷疑態度，這類培訓機構也開始了“下有對策”的遊說。
“有的機構說‘搖號’也沒關係，可以想辦法把‘神秘考’成績好的學生搖進去。”一位家長告訴記者，“神秘考”機構的這種說法，讓人蒙圈，“統一‘搖號’，能阻止沒被提前看中的學生參加‘搖’嗎？”
“小五班”、“神秘考”篩選出來的好學生，培訓機構能保證搖號時，一定被搖進去嗎？ 答案是：NO！
沒有被提前選拔過的學生，如果參加搖號，就一定搖不中嗎？答案還是：NO！
家長的心態是：“先考了，後面用得上最好，用不上也沒辦法。”一位小升初家長神神秘秘地說，由於今年底明年初要出臺搖號政策，所以培訓機構組織的“神秘考”，大部分會趕在12月底前。
“我們這屆家長就是最後的‘韭菜’……”家長們明知道機構忙著收割最後的“韭菜”，卻還抱著僥倖：“萬一機構真的有辦法呢？萬一搖號以外，還有空間呢？”
家長對名校的追逐，學校對優質生源的渴求，教育機構的渾水摸魚，催生了搖號前夜最後的瘋狂——有家長猶豫矛盾中，在小四小五神秘考中輾轉。
孰不知，搖號政策之下，一旦搖不中，這些班啊、試啊，孩子考了也白考。今年7月，《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》出臺，明確指出“民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。” “搖號”，意味著幼升小、小升初的生源提前掐尖、選拔，將成為歷史。
據瞭解，本市民辦超額搖號政策，預計在今年年底、明年年初出臺。
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