父母都是愛孩子的，但是有的人用錯了方式，致使孩子產生的是恐懼，而不是愛意。
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在綜藝節目中，儘管大大咧咧如陳喬恩，她曾經也有過抑鬱的時候，喜歡一個人待著，三個禮拜可以不出門。
談起媽媽，她說：“小時候經常被媽媽打，總是活在恐懼中，不知道怎麼跟媽媽講話，怕她會打我。”
在20歲之前，她不敢牽媽媽的手；節目中，始終做不到和媽媽親密相處。
綜藝節目《旋風孝子》中，屋內，兩人在沙發上各坐一邊，自顧自地埋頭，一句交流都沒有，只剩下長達半小時的靜默；
屋外，陳喬恩一邊挽著媽媽一邊說自己“最親密的人是工作”，上車之後的表情更是嚴肅地像是專車司機；
即使親密拍照，兩人之間還留著一隻手掌的距離。
無論是媽媽還是陳喬恩，在節目都反覆提到：“不知道怎麼相處”。
她們兩人看起來就像是最熟悉的陌生人，雖然是母女，但陳喬恩充滿了對她的恐懼。
在說到媽媽會打她的時候，還警惕地回頭看了看，確認媽媽沒有在，才安下心來。
媽媽愛她嗎？非常愛她，她從小到大的玩具都收藏著，她吃的食物都記得，甚至以她為傲；只是用錯了方式，動不動就打她，最嚴重的時候打得滿身是血。
導致陳喬恩現在對她的回憶都是恐懼，不敢獨自面對她，更別說如別人一樣親密相處。
最愛的女兒成了最害怕自己的人，任誰心裡都會很無奈。
2
嚴厲如陳媽媽，雖然陳喬恩現在出息了，但兒童時期的陰影永遠無法抹去。
光芒萬丈的董卿內心深處也有自卑感，她說“我要做的比別人好很多很多，我才覺得踏實”。
董卿有一位非常嚴苛的爸爸，從小被逼著做家務、跑步、抄古詩詞，不準照鏡子，說馬鈴薯再打扮也是土豆，更不準媽媽給她買新衣服。
高一到高三，父親讓她去餐館打工，每天掙1塊錢，一個月也就30塊錢。
雖然董卿現在的修養有父親很大的功勞，但她還是沒有安全感，沒有自信，只有拼命地把事情做好。談到父親也會落淚。
郎朗三歲開始學琴，爸爸為了他辭去工作，全心陪他去北京租房子練琴，把所有的希望都寄託在他身上。
有多期待就會有多嚴厲。
每次郎朗喊累時，爸爸就會用“暴力”把他拉回到鋼琴前。
一次郎朗賭氣不再練琴，父親用了激將法：把他推到13層高的陽臺，逼他跳下去……
如果當時郎朗真的受不了跳下去，就少了一個音樂天才了。
有時候我們都會錯誤地認為，只要是為了孩子好，不管自己採取什麼教育方式，他今後成才了，總會明白自己的苦心。
董卿、郎朗現在是成才了，但誰又記得年少時，他們曾多少次午夜夢迴地默默地流淚。
回憶年少時全是痛苦的記憶，父母的打罵和自己的眼淚。
如果重來一次，他們也不一定再願意承受如此嚴苛的教育。
3
打罵教育，有兩層意思：
一是體罰；
二是肢體虐待。
前者是為了讓孩子認識錯誤，不會有情緒失控；而後者名義是孩子犯錯，實際是情緒的發洩、失控。
有很多父母往往用錯了方式，使打罵成了肢體虐待，成為了孩子心理創傷的根源。
留給孩子的是無休無止的痛打和毒罵，孩子就會長期活在巨大的陰影裡，隨時隨地都在擔心懲罰的到來，根本無暇關注更多。
內心強大的人如陳喬恩，會在成年後一步步走出這種陰影；但對於絕大多數普通人，可能終其一生都活在這樣的陰影裡。
更為可怕的是，這種陰影會隔代遺傳，降臨到自己的子女身上，結果只能是悲劇的再一次延續。棍棒教育，毀掉的不是一個人，而是三代人。
就像打人的爸爸背後曾經有一個愛打人的爺爺；一個愛吼叫的媽媽背後曾經有個大吼大叫的姥姥。
美國作家珍妮·愛裡姆說：“孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生道路的領路人，父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。”
為孩子好，不代表可以打著這樣的旗幟，然後任意地打罵，即使為孩子贏得了未來，也失去了孩子的心。
我們常說的關鍵時還是要逼孩子一把，不代表失去分寸。
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打罵教育是最簡單的方式，但是傷害卻是最大的。
成為暴力父母很簡單，但能把教育做到春風化雨，潤物無聲的父母，才是真厲害。
如何做好孩子路上的引路人？我覺得要做到這幾點：
1、情緒控制
打罵教育失了分寸主要在於情緒失控，將簡單地懲罰上升到了侮辱、奴役孩子的程度。
每個父母都忍不住地想責罵孩子，但建立在情緒控制的基礎上，才不會令孩子感到被侮辱。
2、多理解孩子
多一份理解，就少一分責罵，這樣孩子不聽話的時候，就會明白如何引導孩子。即使是孩子犯錯時，讓孩子說出自己的理由，視情況而定。
3、目標不要定的太高
有時候煩惱就來自於目標太高，實現的過程艱難，會加重焦慮。
然後你再把這份焦慮傳給其他人，最後全部給了孩子，鬧得大家都不輕鬆。
既要給孩子壓力，也要給孩子鼓勵。
4、逼孩子時要有度
千萬不要錯誤地理解逼孩子一把，逼不代表無限度地逼，往死裡逼。
雖然說孩子的潛能需要被激發，但過度地逼，容易讓孩子崩潰，功虧一簣。
弦崩的太緊，容易斷；有收有放，才能飛的更高。
葉聖陶曾說過：“教學有法，亦無定法，貴在得法。”
教育孩子千萬注意方式，否則會讓孩子和我們漸行漸遠。
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