特約點評人
姚帥承
中國書協會員
重慶市青年書協理事
作品入展全國第十二屆書法篆刻展覽
全國第二屆大學生書法篆刻展覽
獲第六屆全國教師現場書法創評特等獎
柳皓焜
12歲
指導老師 林宏彥
陝西商洛市海生藝術學校
學書感言
大家好！我是一名初一年級的學生。從六歲開始，我就在陝西商洛市海生藝校跟林宏彥老師學習書法。林老師從橫、豎、撇、捺到字體的間架結構，再到作品的整體佈局，一步步將我領進了書法的殿堂。正是他嚴格的要求和精心的規劃，才使我的書法水平不斷提高，在市級、省級、國家級各類比賽中多次獲獎。尤其是參加書法報社主辦的現場大賽，不僅使我收穫了獎項，樹立了自信，更使我大開眼界，找到了與同齡人之間的差距，讓我真正體會到“山外有山，人外有人”的道理。今後，我一定會堅持不懈地努力，將書法之路進行到底！
柳皓焜習作
柳皓焜作品點評
柳皓焜同學的這件書法作品取法《曹全碑》，整體章法嚴謹，用筆流暢飄逸，可以看出他對此帖已有一定的理解。《曹全碑》結構特點主要表現為疏朗平整，字形多取橫勢，結構呈扁方形，其中有些字的結構之扁幾乎到了不能再扁的地步，這是在其他漢碑中所罕見的。在創作中需注意帖中原字書寫，用筆要準確，字形扁方，整體舒展飄逸。
姚帥承示範作品
張雲程
10歲
指導老師 彭志才
廣東深圳市廣藝舟文化曉笛書法教育中心
學書感言
我從二年級開始學習書法，雖然學習時間不長，但我收穫了不少的經驗，在
彭老師的嚴格指導下，我從隸書入手到學習楷書，先後臨習了《張遷碑》《麻姑山仙壇記》。老師不僅教我們學習書法，還教我們做人的道理。我特別感謝媽媽，她經常督促和鼓勵我練字，雖然學習書法很枯燥和辛苦，但我從中獲得了不少的樂趣，讓我的童年更加充實和豐富。今年暑假，我參加了書法報第十五屆全國少兒書畫現場大賽篆、隸書總決賽，並獲得了金獎，這給了我很大的鼓勵，我要繼續努力，不斷地改進自己的不足之處，我希望自己能在書法藝術的薰陶之下快樂地成長。
張雲程習作
張雲程作品點評
張雲程同學的這幅隸書對聯作品，整體厚重大氣，章法佈局合理，用筆果敢簡潔，雖未謀面，但我猜你是一位率真、沉穩的小朋友。此作品取法《張遷碑》，因圓筆偏多又有伊秉綬筆意。“行”“勝”的字形需認真揣摩點畫形態，注意墨色變化，小字落款需加強書寫性，如進一步加強這幾點，相信你會有更大的進步！
姚帥承示範作品
供稿：2019《書法報·書畫教育》第23期
經典碑帖技法叢書
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