秦汝鵲

對寶寶來說，繪本是認識世界的開始，對父母來說，繪本是育兒路上的好幫手。給孩子挑選合適的繪本，是很多父母頭疼的問題。做為兩個孩子的媽媽，買過不少繪本也總結了一些經驗，今天我整理了3個挑選繪本的方法，供各位爸爸媽媽參考。

一、根據孩子年齡階段和認知發展水平選擇繪本

0-4個月的寶寶：剛出生時嬰兒視力是模糊的，只能看清20-30釐米以內的東西，1個月時對明暗和顏色亮度非常敏感，他們喜歡看色彩對比強烈或黑白顏色的圖案，到4個月大時，寶寶能慢慢分辨色彩和形狀。

因此這個階段選擇對比強烈的黑白卡片過度到彩色卡片，卡片中的線條圖、棋盤、圓形和曲線等，對寶寶有很大的吸引力。

閱讀時長：每次20S。

5-12個月的寶寶：注意力很難集中，特別喜歡啃書、撕書和扔書，所以這個時期更多的是把繪本當成一種玩具，滲透到寶寶的生活中，讓寶寶習慣有繪本這件事。

這個階段可以選擇洞洞書、翻翻書、布書和觸摸書等，滿足寶寶的探索欲。

經典推薦：《好餓的毛毛蟲》

1-2歲的寶寶：耐性稍微好了一些，讀繪本的頁數多了一點，開始對身邊的事物感興趣，比如畫面內容貼近日常生活的，或者有動物的繪本很吸引他們；這個階段的孩子對語言學習也很敏感，選擇那些語言簡單重複押韻、趣味性高、有豐富圖案的繪本，更符合孩子的認知水平，比如：《蹦》《抱抱》。

2歲後的孩子，可以通過繪本幫助孩子養成一些基本的行為習慣和規矩養成，比如關於好好吃飯的繪本有《肚子裡有個火車站》，關於好好刷牙的繪本有《牙齒大街的新鮮事》。

3-4歲的寶寶：孩子的語言表達能力增強了，主要還是選擇情節簡單、故事短小的繪本，在之前的基礎上添加一些情緒管理和安全意識類的繪本。3歲左右正處在入園初期，開始有社交意識，也可以選擇幼兒園相關主題類的繪本，緩解入園焦慮和社交壓力，比如：《我愛幼兒園》、《大衛上學去》。

4-5歲的寶寶：隨著孩子理解能力的增強，想象力也更加豐富，他們更偏愛故事情節豐富而且連貫的繪本，這個年齡階段也可以增加性啟蒙的繪本，例如《小雞雞的故事》。

二、根據孩子的興趣和喜好選擇繪本

每個孩子都有不同的興趣愛好，性別不同的孩子喜好也各不相同，2歲以後性別差異會凸顯出來。

仔細觀察孩子在生活中對什麼物品、動物或主題感興趣，有些男孩子喜歡飛機、挖土機、警察、消防車和恐龍等；女孩子偏向娃娃、公主、汽車、服飾等，還有一些不分性別的主題，比如食物類、動物類和科普類的繪本，孩子都比較喜歡。

另外，孩子都有自己喜歡的卡通形象，比如小豬佩奇、超級飛俠、汪汪隊等等。

根據孩子的興趣選擇繪本，興趣是最好的老師，可以激發孩子對繪本的喜愛。

三、精選得獎作品

現在市面上的繪本種類繁多，可以優先鎖定那些得過獎項的作品，都是經過時間驗證的好繪本，這類繪本不管從內容上還是質量上都比普通繪本更容易吸引孩子。

①美國凱迪克獎，是美國最權威的繪本獎項，評選的標準著重於作品的藝術價值和特殊創意，每一本得獎作品都必須有“寓教於樂”的意義，並能啟發孩子的想象力。

獲獎作品包括：《小房子》、《媽媽的紅沙發》、《三隻小豬》、《7號夢工廠》、 《驢小弟變石頭》、《大衛，不可以》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《約瑟夫有件舊外套》、《阿文的小毯子》等。

②英國凱特格林威大獎，是英國兒童圖畫書的最高榮譽，遴選標準嚴苛，不僅講求藝術品質，還要求整本書在閱讀上也能賞心悅目，雖然是英國獎項，但評選的卻是世界範圍內的優秀繪本。

獲獎作品包括：《我絕對絕對不吃番茄》、《南瓜湯》、《彩虹魚系列》、《聰明的變色龍》、《大黑狗》、《聖誕老爸》、《動物園》、《你睡不著嗎》等。

③國際安徒生大獎，是兒童文學的最高榮譽，被譽為“兒童文學的諾貝爾獎”，國際安徒生獎為作家獎，一生只能獲得一次，表彰的是作家一生的文學造詣和建樹。

獲獎者代表作品推薦：《是誰嗯嗯在我頭上》、《我爸爸》、《我媽媽》、《月光男孩》等。

除了這三個獎項外，還有其他獎項，比如：美國圖畫書大獎、德國繪本大獎、《紐約時報》年度最佳童書、日本繪本大獎、豐子愷兒童圖書獎、信誼幼兒文學獎等等，都是比較知名的獎項，在不知如何選擇的時候，從這類繪本挑選，也不失為一個簡單的辦法。

孩子的成長過程中缺少不了繪本的滋養，根據孩子的年齡階段、需求和喜好去挑選繪本，讓孩子感受到繪本的樂趣，孩子會慢慢喜歡繪本愛上閱讀。

家有倆男娃

寶寶餐餐見

挑選繪本有3個方法。

兩歲多以後就偏愛複雜點的故事比如《卡梅拉》系列。一次聽幾個故事。當然，也跟孩子的啟蒙狀態有關，如果孩子從來沒有看過繪本，沒有培養孩子對書的好感度，那就應該從有趣的立體翻翻書開始～讓孩子感覺書是有趣的，好玩的，那麼當孩子對書感興趣，選書也就方便多了。

第三點是孩子對書的啟蒙狀態，從小培養孩子對書的好感度，無論什麼書，有趣的孩子都愛。如果孩子很少看書或者從來沒看過，參照第一點選有趣的立體書和翻翻書或者是故事情節有趣的書吧！

豐盈心態嘣跳媽

我是一名一歲半寶寶的媽媽，我前段時間也給孩子買了一些繪本，而且買繪本之前也查了一些資料，還有聽別的寶媽聊過繪本的事情。我來談幾點自己的感受。

買繪本要買正版的，因為之前為了省錢，買了一些盜版的繪本，拿回來一看就是印刷比較差，色彩不鮮豔，據說油墨差，鉛超標，看也能看，但是影響閱讀心情，而且不健康。

後來我就看到一個公眾號在介紹一套英文繪本，買回來後看了，確實挺好的（後面附圖），色彩鮮豔而且印刷好，視覺上看著就很舒服。而且製作也很精良。比如上面有動物的，會把動物的毛插在裡面，寶寶很愛摸，而且有的書會讓你聞到香味。就是不僅僅是視覺上能看到，還能讓你嗅覺，觸覺都能感受到。這是適合小寶寶的，一歲到兩歲的寶寶。大一點的寶寶可以讓大人讀一些內容豐富有趣，有寓意的故事。

我同樣也買了一些評價很高的中文譯本繪本。也是正版，也是能夠讓孩子感興趣，比如可以打開櫃子看櫃子裡有什麼，打開草叢看草叢裡有什麼。能夠教孩子一些日常生活的小事情。

剛開始孩子可能不太願意看繪本，但是讓孩子每天接觸，隨著孩子的成長，也會對繪本感興趣，而且父母陪孩子看繪本，講繪本，能夠增加親子關係。而且隨著孩子長大，這種看繪本對孩子的影響也是能夠體現的，比如，孩子的詞彙量豐富，熱愛閱讀，善於思考。孩子越來越大，具有自己的思考能力，可以尊重孩子自己的意願，帶他去挑選自己喜歡的繪本。

現在圖書市場繪本眾多，不知道怎麼挑選，可以購買一些獲過大獎的繪本。全球三大兒童繪本獎，美國凱迪克獎，國際安徒生文學大獎和英國凱特格林威獎。獲過獎的圖書質量還是可以的。

當然希望尊重孩子的意願與興趣，不要為了閱讀而閱讀。

最後祝願寶貝能夠開心快樂成長每一天。

陪寶貝長大

有這麼一個段子

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孩子們常說：

媽，我渴了。

媽，我餓了。

媽，我衣服呢？

媽，買好吃的了嗎……

而跟爸爸永遠就一句話：

爸，我媽呢？

你猜，你在孩子心目中打多少分？

有哥們最近突然向我求助：“平時工作太忙，媽媽帶孩子帶得多。我偶爾有時間想帶帶孩子，孩子又不要我了，有招嗎？”

我說：“你感到有一點失落，因為孩子跟你疏遠了，你希望在孩子心目中加一點分是嗎？”

他說：“是！前陣子看你寫的哄娃睡覺的套路很有啟發，我也在調整自己的時間，爭取加班也能早一點回去陪孩子睡覺講故事！”

我說：“很好啊，你已經在改變了”

他說：“問題是講著講著就不要我了，還是很受打擊。我覺得我急需加強爸爸的正面形象！”

我說：“你意識到要跟孩子變得更親近，首先要加強爸爸正面形象，這是一個很棒的思路啊！”

他說：“有招嗎？”

我說：“有！”

你猜，“爸爸”這個形象在孩子的一天時間裡中出現多少次？

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我繼續說：“你平時給孩子講故事，都講什麼故事？”

他愣了一下，說：“都是經典的童話故事啊！《小紅帽》啦、《灰姑娘》啦、《白雪公主》啦……孩子都很喜歡啊……”

《小紅帽》

從前，有一個很可愛得小女孩，他總是戴著一頂紅色的帽子，因此大家都叫她小紅帽。有一天，奶奶生病了，媽媽讓小紅帽給奶奶送一些蛋糕……

我：“爸爸去哪兒了？”

他：“我哪兒知道！”

《灰姑娘》

從前，有個女孩的爸爸娶了新媽媽，還帶了兩個姐姐，可是新媽媽一點也不疼她，總是讓她穿破衣服幹很多活兒。大家都叫她“灰姑娘”。

我：“爸爸去哪兒了？”

他：“這不是在……呃……”

《白雪公主》

從前，有一位王后生了一個皮膚像雪一樣白的公主，於是取名叫白雪公主，不久，王后死了，國王又娶了新王后。

我：“後來爸爸去哪兒了？”

他：“買魔鏡去了估計……”

《傑克與魔豆》

傑克和媽媽相依為命，還有一頭叫貝琪的奶牛。冬天來了，他們沒有錢買食物和柴火，又餓又冷……

他：“別問了，沒有爸爸的戲份”

《拇指姑娘》

從前有個女人，非常想要一個孩子。仙子送給她一顆種子，叫她埋在花盆裡。幾天後花開了，花里長出了一個可愛的小姑娘，大家都叫她拇指姑娘。

他：“靠，我天天念這本怎麼沒發現，不僅戲份，連爸爸的需求都沒有！”

《三隻小豬》

很久以前，豬媽媽和三隻小豬住在一起。一天，豬媽媽說：“你們長大了，應該獨立生活了。”豬媽媽還告誡孩子們要提防大灰狼。

他：“改！以後講豬的故事只講小豬佩奇！”

《阿拉丁神燈》

從前，有個叫阿拉丁的少年和母親相依為命……

他：“…………這個系列的故事繪本是媽媽買的，暗藏玄機啊看來…………”

你猜，關於爸爸的繪本有多少？

他：“我算是明白了！這裡套路很深！陪孩子讀書是對的，就是看的書還可以再挑一挑！你有什麼推薦嗎？”

我：“你先買這幾本唄——”

《我爸爸》講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對於父親的熱愛和崇拜。

通過簡單樸實的語言和精心設計的排比句式，用孩子的口吻和眼光來描繪一位既強壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽一樣。

狐狸爸爸帶領家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養場主之間的鬥爭經歷。在這場並非勢均力敵的較量中，狐狸一家處於絕對劣勢，狐狸爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅韌，最終化險為夷，使狐狸全家和其他動物都過上了幸福平安的生活。

《世界上最好的爸爸》：“來，該睡覺了。”熊爸爸說。可小熊一點兒也不困。他想出去找小朋友玩兒。“壞爸爸。”他小聲嘟噥著，邊說邊踮起腳尖悄悄溜出家門。小熊特別想知道，是不是朋友們的爸爸都這麼煩。獻給爸爸和孩子的最溫馨的故事。

他：“太好了！我覺得我在孩子心目中的形象分可以蹭蹭蹭往上漲了！太感謝了！”

你猜，主動和被動的距離有多遠？

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今天，他跑來跟我說：“我成功卡位了！”

我：“什麼卡位？”

他：“在孩子閱讀這個渠道，成功把爸爸的正面形象卡進去了！”

我：“有什麼想法感受？”

他：“明顯溝通順暢多了！現在我可以自如地在熊爸爸、狐狸爸爸、豬爸爸幾個角色自如切換，角色扮演幫了大忙了！孩子願意陪我玩了！”

我：“遊戲力都用上了，進步好大啊！”

他：“形象分上去了，我帶孩子都自信多了！你的啟發對我幫助太大了！”

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陪伴的質量取決於家長是主動還是被動。其實給孩子講故事的過程我也經歷過，思考過——低齡的孩子，通過講故事陪伴是對的。即便不具備閱讀的能力，但是他們會特別喜歡父母講故事的聲調，而且百聽不厭。重要的是他們特別鍾愛角色扮演，他們非常喜歡貼近他們生活的書籍。

經典童話故事固然有教給孩子優秀品質的作用，但是對於“在孩子印象裡給爸爸加分”這個事情上，還是建議讀優秀的爸爸繪本。幫助孩子熟悉爸爸的形象、作用以及投入感情。

別再被動地給孩子講故事應付了事啦！

心義爸爸

那些獲得諸多國際大獎，暢銷百萬本的繪本，肯定是優秀的繪本。但我們這裡所說的好繪本，首先是孩子認為的好，孩子喜歡，孩子願意讀，才是真的好。在選擇繪本的時候，要根據孩子的年齡來選擇適讀的繪本。為你推薦學前孩子分年齡選擇繪本應該要注意的地方：

1、0-2歲

一是日常生活類：這是與孩子已知體驗密切相關的一類繪本，書裡面所表述的形象、主題、故事情節、詞彙等都是孩子已經知道，或者接觸過的生活內容。我們舉兩個例子，一是象《小熊不刷牙》等，屬於單獨針對孩子某種生活習慣的單本繪本，非常有針對性。二是我們曾經介紹過的法國經典套裝繪本《阿波林的小世界》，就是從做遊戲、穿衣服，睡覺、刷牙、洗澡、過生日等與孩子生活相關的場景來引起孩子的興趣。

二是基礎認知類：主要是介紹最基礎的一些知識，引導孩子去了解一些他還不知道的這個世界的事物。簡單地舉個例子，比如關於顏色的認知，形狀的認知，還有大家比較熟悉的《我爸爸》、《我媽媽》，其實也是家庭角色的認知繪本。另外，當孩子即將進託兒所或幼兒園前，我們可以為孩子讀一些有關繪本，《我愛幼兒園》、《我要上幼兒園啦！》，為孩子即將開始的集體生活作些鋪墊，讓孩子有個基本的認知，這也是父母關心和幫助孩子的最佳方式。

三是音韻誦讀類：那麼所謂的誦讀類繪本，主要是文字以兒歌、詩歌和散文詩等為主的的繪本，這一類繪本讀起來朗朗上口、節奏感強、用詞生動、往往還有反覆的吟誦，非常有現場感，能吸引這個年齡段孩子的注意力，還可能激起他的模仿慾望。這一類繪本以優美和重視內心感受為長，也有一些孩子們非常喜歡的好故事。象《晚安月亮》、《整個世界都睡了》等，都是很好的誦讀類睡前故事。

2、3-4歲孩子的繪本

這個階段孩子可讀繪本甚多，在藍山繪本中，我們把它們簡單地分為兩類：

一類是不可缺失的認知類繪本，這一類繪本可能每個家庭都為孩子買過，有前瞻心態的家長可能全套購買，而有的家長是根據孩子的情況，和出現的問題，有針對性地購買，這都沒有什麼問題。比如，《小狗球球健康成長親子故事》針對恐懼生病、與家人走散、外出旅行、與親人分別等主題，3-4歲的孩子不僅能夠聽懂，而且也正好應對了他們在生活中會遇到的一些危險可能。而像方素珍的《怪獸村的彩虹》屬於科普類繪本，這類書的特點是以童話為切入點，選取小朋友們喜歡的話題，在幫助他們解開種種疑惑的同時，還能讓他們掌握基礎科學原理，也就是“主題童話書”。同時還有一些有趣的遊戲和實驗，這一類繪本也是孩子應該瞭解和閱讀的。

第二類是抵達內心的感受類繪本，主要傳遞的不是知識（儘管可能內容也涉及一些知識），但是它主要向傳達給讀者的是感受，是對他人，對自己，對生命，對死亡的感性的體會和想法，這就是感受。孩子的神經很敏感，亦天真，通過繪本故事瞭解許多孩子還沒有經歷的事件，讓他隨著故事去感同身受地體會一把故事裡角色的經歷。

3、5-6歲

這個年齡段孩子閱讀的繪本，與5歲以前還是有很大區別的：首先在詞彙難度上肯定是要增加的；其次，一些哲理性強，有寓言或者哲學意味故事的繪本可以給孩子講講；第三，科普百科類的繪本是必須要引入的；第四，一些藝術品質較高的名作，特別是公認的世界級經典，家長要指導孩子學會欣賞。

一是在認知類繪本中，科普類繪本是這個年齡段孩子最愛看的一類書之一，因為他們迫切想了解未知世界，解答自己的很多疑問。選擇中要注意這類繪本的嚴謹和科學性，這類繪本比較著名的包括《神奇校車》等。

二是成長元素類繪本，這種繪本是孩子特別需要的，因為就像每個人都有自己的特點和弱點，孩子的心靈天真也脆弱，他們面對這個世界會遇到許多的問題和困難，，往往有些繪本擊中的某個孩子內心中某一點不確定、擔心或害怕的東西，幫助他尋找到了有陽光的方向，這樣的繪本，孩子往往發自內心地非常珍惜。

舉個例子：如果孩子非常喜歡《膽小鬼威利》這本繪本，講得是一隻膽小怕事的大猩猩，變得勇敢自信的的故事。實際上，孩子可能自己有些膽小，遇到一些人或事不知道如何處理，那麼通過威利的故事反覆閱讀和揣摩，通過家長與孩子就故事內容的討論與鼓勵，孩子內心會鼓起勇氣，同時明白通過鍛鍊、加強均衡營養、學習新的技能等方式，就能變得強大。

三是情感體驗，由於孩子的心理成長正屬於起步階段，所以，情感體驗類繪本主要以孩子能接受的，趨於正面和積極的體驗為主。比如：《我的爸爸叫焦尼》，講的是一個單親家庭孩子與父親相見相處一天的故事，故事把消極的生活事件呈現得非常細膩、美好和充滿希望，觸動了每個人內心深處最柔軟的地方。

四是生命教育，這一類繪本往往直面生命和人的生死問題，其目標在於使孩子瞭解和學會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天、人、物、我之間的關係，學會積極的生存、健康的生活與獨立的發展。介紹一本繪本《和我一起玩》，這本繪本探討人與大自然的相處，榮獲美國凱迪克銀獎和國際安徒生文學獎優秀作品獎。故事揭示了觀察動物的最佳方式是：靜觀。但更深一層，表達了人與自然相處的方式：人跟動物一樣，只是大自然的一部分，最好的相處方法，就是“靜觀聆聽、和諧共處”。

七彩繪本藍山閒讀

我是兩個女孩的媽媽，非常重視親子閱讀。

我大女兒已經上初中了，小女兒剛滿4歲。不知道您的孩子多大了，那我主要談一下3~6歲的孩子如何選擇繪本。

第一，根據孩子的特點進行選擇。

第二，根據父母的目的進行選擇。

第三，根據繪本的品質進行選擇。

一、孩子的特點

• 不同年齡的孩子，要選擇適合其年齡的繪本。
  

對0~3歲的孩子來說，繪本不僅是書，更是開發五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）的早教教具。比如，翻翻書、洞洞書、觸摸書、音樂書、可以聞的氣味書、可以啃咬的布書等。

至於3-6歲的孩子，深圳“閱芽計劃”推薦了適合3~6歲孩子的繪本書單（如下圖）：

• 不同類型的孩子，要選擇他感興趣的繪本。
  

美國教育家、心理學家霍華德·加德納根據學習能力的差異，提出了多元智力理論。（如下圖）

比如，我小女兒晗晗主要是傾向言語智力與空間智力類型的孩子。她從小就對語言、視覺空間等敏感，並對童謠、英語、繪畫等感興趣。

我就會多選擇一些童謠詩歌繪本（《詩韻童年》整套4本）、英語繪本（《 Brown bear, Brown bear,What do you see？》系列整套4本）、與繪畫有關的繪本（《阿羅有隻彩色筆》整套7本阿羅系列）。

除此之外，她還喜歡看《小豬佩奇》的動畫片，我也會選擇與小豬佩奇有關的繪本。

每個人除了具備主要的一兩種智力能力外，也同時具備其他各種智力能力。

因此，要以孩子傾向的智力類型為主選擇繪本，再輔以其它各種智力類型的繪本，擴展孩子全方位的能力。

也就是說，以孩子感興趣的繪本為主，再輔以其他各種類型的繪本，讓孩子接觸更豐富的世界。

比如，我也給晗晗買了音樂智力類型的繪本（《法國幼兒音樂啟蒙發生書》整套4本）、人際能力類型的繪本（《誰開心？誰難過？》等情緒繪本）。

二、父母的目的

根據父母對孩子的教育目的，選擇不同的繪本。

（一）幫助孩子健康地自我成長

1.自我認知

• 認識生理自我
  

認識自己的身體以及生理變化。

例如：

《我們的身體》、《可愛的身體》，讓孩子認識身體的各個部位。

《人之初》，以圖文結合的方式，較真實地反映了受孕到懷孕的生理過程。

《一顆超級頑固的牙》，以故事的形式，讓孩子接受掉牙的事實，坦然地面對自己生理上的變化。

• 接納自我
  

跟隨繪本中的角色，尋求自我認同。

《我不知道我是誰》，小白兔總是迷失自我，在無數次的疑惑和比較中尋找自我

《你很特別》，木頭人胖哥覺得自己一無是處時，被他的創造者充分肯定了每一個人的特別之處，讓胖哥接納了獨一無二的自己。

• 成就和實現自我
  

從繪本故事中，學習良好的道德品格。

《和甘伯伯去遊河》中甘伯伯的無私分享。

《青蛙弗洛格的成長故事》中青蛙的友情、敬畏和愛。

《穿毛衣的小鎮》中溫暖的小女孩。

2.情緒管理

• 認識和表達情緒
  

生氣：

《菲菲生氣了》、《我變成一隻噴火龍了》，幫助孩子認識生氣時的感覺。

害怕：

《我好害怕》、《黑暗》、《床底下的怪物》，引導孩子從害怕黑暗最終“戰勝”黑暗。

《第一次上街買東西》、《爸爸走丟了》，引導孩子勇敢面對人生的第一次，積極應對突如其來的狀況。

難過與焦慮：

《哭了》，引導孩子接納自己的情緒，接納自我。

《獾的故事》、《忘不了外公啦》，關於死亡教育的溫情故事，治癒孩子內心的不安和緊張。

《我想念你》，讓孩子明白想念的感覺，並找到解決的辦法。

• 情緒的表達
  

鼓勵孩子表達情緒：

生氣的時候，做一鍋《生氣湯》喝一喝，還可以到《野獸出沒的地方》走一走。

高興的時候，可以大聲喊《我愛你》。

3.自我管理

• 生活自理能力
  

刷牙：

《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》、《牙齒大街的新鮮事》，讓孩子養成認真刷牙的好習慣。

挖鼻屎：

《公主怎麼挖鼻屎》，讓孩子學會“懂文明，講衛生”。

洗手：

《根本就不髒嘛》、《不洗手的戰爭》

洗澡：

《我愛洗澡》、《洗澡啦》

如廁：

《嗯嗯太郎》、《拉便便真舒服》

飲食習慣：

《我絕對絕對不吃番茄》、《媽媽買綠豆》、《肚子裡有個火車站》

生活自理：

《阿立會穿褲子了》

睡眠：

《你睡不著嗎？》、《當我想睡的時候》、

《晚安，大猩猩》、《晚安，寶貝》、《晚安，小熊》

• 情緒管理能力
  

特雷西·莫羅尼的小白兔系列情緒管理書：

如《我不願悲傷》、《我不想生氣》等。

• 行為管理能力
  

《石頭湯》，讓孩子明白：付出才有回報、付出越多回報越大的道理。

《遲到的理由》，讓孩子明白：什麼才是姐是遲到的最佳理由——誠實。

《西西》，讓孩子明白：做事要專注投入。

（二）幫助孩子培養良好的社會關係

1.社會性成長

理解他人的立場：

《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》

良好的人際關係：

《小老鼠和大老虎》、《愛花的牛》

豐富情感體驗與認知：

《在森林裡》、《獾的禮物》、《爺爺一定有辦法》、《穿毛衣的小鎮》、《生氣的亞瑟》、《野獸國》

2.親子關係

各種爸爸媽媽的形象：

《我媽媽》、《大嗓門媽媽》、《逃家小兔》

《我爸爸》、《我家是動物園》、《我的爸爸真麻煩》

以“家”為主題：

《雲朵麵包》、《停電以後》、《團圓》、《爺爺一定有辦法》、《活了一百萬次的貓》

3.同伴關係

同伴不可缺少：

《小藍和小黃》、《小老鼠和大老虎》

同伴一起歡樂多：

《蚯蚓的日記》、《11只貓》、《雪人》、《在森林裡》、《和甘伯伯去遊河》

同伴矛盾的解決：

《魚就是魚》、《鱷魚愛上長頸鹿》、《搬過來，搬過去》

4.師生關係：

《克利桑斯美美菊花》、《遲到大王》

（三）幫助孩子學習各種知識

其實，3~6歲的孩子無需刻意學習某種知識，但是如果孩子對某些知識感興趣，可以適當引進一些繪本或圖書，培養孩子的興趣愛好。

• 科學知識

  
  

《池上池下》，介紹池塘生態。

《需要什麼》，介紹物品的製作需要什麼材料。

《記事情》，講述從古至今人類用於記錄事件所使用的工具。

《巴夭人的孩子》，介紹海上土著巴夭人的孩子的日常生活。

還有《蝌蚪怎樣變成青蛙》、《血的故事》、《大熊貓》等。

• 傳統文化
  

《我們的節日/神話/唐詩/姓氏/生肖》系列、《這就是二十四節氣》

• 英語啟蒙
  

各種英語啟蒙的繪本非常多，前面提到的很多國外的繪本（如《我爸爸》、《我媽媽》），也可以買英文原版，既教育孩子又能給孩子英語啟蒙。

我特別推薦兩套我女兒非常喜歡的《Sing Along歡唱童謠》（如下圖）。

每一輯有6本歌詞書（即6首童謠），再搭配6本故事書，還有配套的視頻故事、英語外教教歌舞的視頻。

晗晗3歲多時，每天跟著視頻學唱、學跳，完全不用我教，自己學會了全部英文歌與舞蹈。

• 詩歌啟蒙：《詩韻童年》

  
  

• 繪畫啟蒙：《阿羅有隻彩色筆》等阿羅系列
  
• 音樂啟蒙：《法國幼兒音樂啟蒙發生書》系列
  
• 認字算術：
  

《我的第一本漢字書》（甲骨文認字書）一套4本，這套書晗晗沒怎麼用，但有些孩子卻很喜歡。

《迪士尼我會自己讀》系列，晗晗很喜歡這套認字書，認字的效果也很好。

公文式教育《最好玩的數字書》系列

• 動手系列：
  

公文式教育《最好玩的剪紙書/色彩書/繪畫書/迷宮書》系列（2~3歲、3~4歲）

• 安全教育：《自我保護意識培養》全套8本

三、繪本的品質

第一、不要盲目跟風獲獎與熱門推薦。

不可否認，獲獎的繪本在內容品質上都很不錯。但是，有些獲獎繪本的繪畫風格，孩子卻不一定喜歡。去圖書館借書時，我們會看到一些很好的獲獎繪本，但是晗晗卻不喜歡。即使借回家，她也不會看。

有些熱門推薦，可能絕大多數孩子會喜歡，但是自己家的孩子卻是個例外。（比如，那套《我的第一本漢字書》，晗晗就不太喜歡。）

因此，在選擇繪本時，只能把獲獎與熱門推薦作為參考，以孩子的興趣為主，選擇孩子喜歡的繪本。

第二，考察繪本的畫面、文字與材質安全。

根據孩子的特點，選擇畫面簡單明快、顏色飽滿鮮豔、文字簡單通俗的繪本。

考察繪本的紙張材質：邊緣會不會太鋒利、會不會刮傷孩子的手；紙張會不會太薄、會不會容易撕破……

考察印刷油墨的安全：是否標明環保油墨印刷、會不會有很大的氣味。

總之，在給孩子選擇繪本時，要充分考慮孩子的年齡與興趣，以孩子的興趣為主，結合父母的教育目的，選擇品質優良的繪本。

以上就是我對3~6歲孩子如何選擇繪本的看法，歡迎大家補充、交流，共同學習。

之前，我還回答過一個關於親子閱讀的問題（獲得了問答青雲獎），提到親子閱讀的效果、親子閱讀的原則、美國兒科學會0-3歲孩子繪本使用方法等，供大家參考。 （那個問題是：有多少父母每天睡前堅持親子閱讀？效果如何？）

海靈育兒

給孩子選繪本確實是不少家長的難題，但是隻要注意以下幾個方面，選擇繪本還是很容易的。

——第一：根據年齡段，現在閱讀可以從零歲開始，所以很小的時候就可以閱讀了。這時的閱讀最重要的不是內容，而是閱讀的體驗，陪孩子“感受、認知”。

👆👆一——二歲的小寶寶，這個時期的孩子喜歡看對比強烈的圖片，簡單的線條。小寶寶免不了撕書啃書，所以我們最好的選擇就是布書，紙板書。圖片要簡單，文字多重複，因為小寶寶要不斷重複才有記憶，孩子才能從陌生到熟悉。可以看布書，翻翻書，洗澡書等玩具書，圖案簡單，顏色靚麗，最重要的是結實，撕不壞。孩子把這些書當成玩具，不會傷到孩子。

👌👌三——四歲的寶寶，可以讀一些情節簡單的小故事，也可以讀一些認識物體，形狀，動植物的書，可以選翻翻書，立體書。雖然價格貴一些，但是很生動有趣，可以反覆和家長做遊戲。可以逐步讀篇幅短，文字少，圖案精美的繪本，例如《逃家小兔》《大衛不可以系列》《蚯蚓的日記》《點點點》《猜猜我是誰》《小熊系列》《小雞球球》《可愛的鼠小弟》《小豬佩奇》《0-4歲幼兒認知小百科》《晚安大猩猩》等，都是非常適合的

🖐🖐四——六歲的孩子，是學習詞彙和句子最好的時期，此時，閱讀，應該選一些故事完整，情節生動的繪本給孩子看。例如《你看起好像很好吃》系列，斯凱瑞金色童書系列，《大腳丫跳芭蕾》等。

🤙🤙六——九歲，隨著孩子的閱讀能來越強，孩子已經不滿足於那些簡單的故事，他們更喜歡聽故事，這時候可以選擇一些經典童話、寓言、傳說等改編的繪本。比如說《小狐狸買手套》《小綠狼》《我要大蜥蜴》等，文字比較多，故事也有曲折感。

——第二個選擇的標準是看閱讀的需求，有很多書是有針對性的，比如認識自己身體的繪本，數學啟蒙繪本，情緒管理繪本，愛的主題繪本，自信系列繪本。還有很多和季節、時令、節日有關的繪本。家長可以針對孩子的情況，在不同時期對孩子進行有計劃有目的的引導。

——第三個選擇的標準是看獎項，那些獲得過國際大獎的繪本，都是經過層層篩選，從文字，圖案，創意，主題都經得起時間檢驗的好書，這些都可以買來，讓孩子慢慢吸收。跟著國際獲獎作品買繪本，因為這樣買的繪本基本錯不了。

閱讀推廣人——雲上花田

黑天鵝的含義是什麼

家有一四歲多的男孩，從他幾個月開始買繪本，家裡少說也有幾百本了吧！

現在市場上的繪本多如牛毛，我喜歡從以下四方面來挑選繪本。

一、獲過獎的。

國際安徒生獎：安徒生獎是兒童文學的最高榮譽，被譽為“兒童文學的諾貝爾獎”。由國際少年兒童讀物聯盟於1956年設立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次。國際安徒生獎為作家獎，一生只能獲得一次，表彰的是該作家一生的文學造詣和建樹。2016年曹文軒成為第一個獲得該獎的中國作家。家裡買過的第一套安徒生獲獎繪本是《青蛙弗洛格的成長故事》，非常棒的一套圖書。

圖為帶孩子參觀過的安徒生獎插畫展覽

凱迪克大獎：已有五十年曆史，是美國最具權威的繪本大獎，主要是為了紀念十九世紀英國繪本插畫家倫道夫·凱迪克（Andolph Caldecott 1846-1886）所設立的獎項。每年，美國圖書館學會（American Library Association，ALA）都會邀請教育學者、專業人士和圖書館員，組成評審委員會，從當年度出版的數萬本書籍中，選出一名首獎和二至三名傑作，頒贈凱迪克金牌獎和銀牌獎。

此外還有英國凱特.格林納威獎、美國紐伯瑞兒童文學獎、日本繪本獎、日本山貓獎等。

中國的有豐子愷兒童圖畫書獎。

二、大師的作品。

最有名的可能是英國的安東尼·布朗，既高產又高質。我家有很多本安東尼的布朗的繪本，《我爸爸》、《我媽媽》、《動物園》、《公園裡的聲音》、《魔術師威利》、《大英雄威利》、《大小鬼威利》、《威利的畫》等。

圖為安東尼筆下的威利

日本也有不少著名的繪本大師，如宮西達也，代表作有《我是霸王龍》、《你真好》、《你看起來好像很好吃》等；五味太郎，代表作包括《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》、《小金魚逃走了》等。

三、孩子感興趣的。

我家孩子很喜歡車，所以但凡是跟車有關的繪本他都喜歡，所以我們也投其所好，買了很多跟車有關的繪本。

四、特定主題的。

年初我們家有兩次長途旅行，所以特地買了跟目的地相關的繪本，讓孩子事先了解一下，回來後因為去過多少還有些記憶，他讀得也很有興趣。

不久前我在看了微信公眾號上一篇文章的介紹後，買了幾本跟戰爭相關的繪本，包括：《戰爭來的那一天》、《敵人》、《敵人的禮物》等。剛開始我還擔心孩子會排斥，沒想到孩子非常有興趣，現在天天得給他講這幾本。現在時不時就會問一些跟戰爭有關的問題，他們為什麼要發動戰爭啊？往水裡投毒是什麼意思啊？之類的。也許有人會覺得這麼小的孩子給他看這些不太好，不過我覺得讓他早點多角度瞭解這個世界挺好的。

五、中國的。

為了給孩子有意識的灌輸一些中國文化，所以我也會盡量的買一些中國的繪本，如《媽媽！買綠豆》、《團圓》、《我變成一隻噴火龍了》、《十二生肖》等等，還是有很多很優秀的國產繪本的。

不喜歡吃蜂蜜的熊

松居直所說：繪本雖好，但品質卻很重要，因為插畫的品質會左右孩子想象力的品質，如果插畫品質精良，那麼孩子腦海中的影像也會十分優美；相反，若孩子經常接觸刻板、僵硬的插畫，自然也只能勾勒出類似的影像。

那怎麼給孩子挑選繪本呢？

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大獎是一群非常專業的人評選出來的，這裡的水分很少。國際安徒生、凱迪克、凱特.格林納威，還有德國、日本繪本大獎等等非常多。我們如果實在不知道怎麼選擇繪本，第一就是選擇大獎的繪本，優秀的繪本那麼多，這是專業的人幫我們選出來的。

其次，是跟著大師挑。大師是繪本界的泰斗，也是全世界公認的繪本界大師，跟著他們挑基本沒錯。像“安東尼.布朗”、“宮西達也”、“大衛.威斯納”、“李歐.李奧尼”、“大衛.香農”、“慶子.凱薩茲”、“長谷川義史”等等，都是非常有名的繪本大師，他們的作品一般都是有質量保證的。

啟發精選的優秀繪本很多啦，比如《我爸爸》、《我媽媽》、《山田家的氣象報告》、《尼爾森老師不見了》、《大腳丫跳芭蕾》、《瑪德琳》、《奧利薇》等等。啟發是Q媽最喜歡的一個品牌，他的出版社主要以河北教育出版社和北京聯合出版社為主。

愛心樹系列有《愛心樹》、還有李歐.李奧尼的《田鼠阿佛》、《魚就是魚》、《一隻奇特的蛋》等等。

跟著大家挑的意思就很簡單了，大家說好才是真的好。寶媽們如果有一個媽媽圈子，大家都說好的繪本肯定是不錯的。

二、 怎麼選？

Q媽認為，所有的推薦必須以孩子為中心，這個選擇必須掌握在寶媽手裡，因為沒有比媽媽更瞭解孩子的人了。

下面Q媽重點結合摳媽的繪本評價體系跟大家交流如何挑選合適的繪本。

我是Q媽，關注繪本婆婆，親子閱讀不走彎路！

關鍵字: 童書繪本 育兒 挑選