2020-01-09 06:47:20 佚名

用戶857127380258

目前我在教育機構上班，高一總分1050分時由於紋理沒有分科。而高考則有一些科目不回考。

至於566分什麼水平還真不好說，畢竟一次考試代表不了什麼？不過我可以針對566分奔潰提出幾點意見，希望對孩子有所幫助。

一：家長要做好心理輔導師

高一第一學期是初中到高中過度的重要時間段，由於科目變多，難道增加，孩子很容易迷失自己，也很容易厭學。

這時候家長要幫助孩子做好心理輔導工作，要教會孩子證明面對成績，其次，孩子自信心對於學習非常重要。

二：分析成績

高中三年只是為了高考，而高考除過語數外三科必考科目外，還有三科有一些地方為選考科目，有一些地方依然按照文理分科。

也就是說，不管你學那幾個三科必考科目必須要達標，因為這三科佔分數畢竟高。除此之外，你可以通過成績分析，幫助孩子提前做好選科準備。

三：查缺補漏

針對試卷中顯露出來的問題，進行有目標性的查漏補缺工作，針對基礎較差的孩子，建議進行一對一查漏補缺工作，找到問題的癥結才是最重要的，孩子需要做的是在老師的指引下把基礎打穩，把漏洞補齊，在這個過程逐步掌握該科目的學習方法，這樣，成績才能快速的提升。

最後我想說，所有人都希望自己的孩子能成功。然而，孩子在進校門之前，大家都各有特色，各有自己的個性，但是從校門裡再走出來的時候，就變得千篇一律，成了模子裡刻出來的一樣。

所以我經常說，天才也許不可以培養，但我相信一定可以被扼殺。

那麼我們作為家長，作為老師，在孩子成長的過程中都是在做些什麼？我們有沒有扼殺孩子的天賦？我們有沒有扼殺他的才能？

這些都是值得我們思考的。

西西故里的小酒館

我的女兒也是才上高一，上週才考了月考，但是成績要下週才出來。也應該和你的分數一樣考的9科，語文，數學，英語3科每一科150、3科主科450。物理110、化學100，生物90。3科理綜300。歷史100、政治100、地理100、3科文綜300，總分1050，都是按高考標準划算的。最關鍵是，你孩子的566是按文科6科算566、還是按理科6科算566，還是9科一共考了566、這個區別真是天差地別了！因為我們是文科理科分開算分，分開排位，才好選擇高一下期讀文科還是讀理科。你如果是隻按理科6科考了566，或者是文科6科考了566，這個分數就是剛過重點線15到20分左右，可以上一個普通的一本。因為985要過重點線100分以上，211要過重點線50以上，過重點線20分只能上普通一本。如果你是9科考了566，就要去掉文綜或者理綜300分，那6科分數只有366，基本上就比較絕望了，二本線都是450以上。所以要看你的566是6科還是9科。如果是6科566、那已經過了重點線，可以加油有機會多努力考多幾十分去拼211。但是如果是9科566、那你就把她文科理科分數線分開計算，看她的成績是文科高還是理科高。選擇最有優勢的。多加努力。爭取能考到450以上。可以走二本院校。高一才開始，還有機會的，好多高三逆襲的。一次考試不要太在意，只是讓孩子大凱知道自己的成績，好有學習目標。繼續努力加油吧！爭取三年後能走一個滿意的學校

麗麗姐137398187

我兒子今年也是高一，剛好班主任在家長群裡發了第一次月考成績。我兒子總分535.5,班級排46（全班58名同學），年級排769（全年級1063）。

首先，我沒有責怪兒子，相反我表揚了他。兒子進高中的排名在1036位，這次算是進步了，勸兒子再接再勵，爭取在期末進前500。

其次，我指出兒子的弱項，如英語成績不理想，最拿手的化學考砸了，是因為什麼原因；錯題錯在哪裡，是知識記憶理解不到位還是綜合運用出現問題？同時叫兒子建立錯題本，舉一反三，不再犯類似錯誤。

最後讓他明白學習與成績的重要性。明確告訴他我家沒錢、沒權，學習是唯一出路，辛苦努力三年，考上好大學，幸福一輩子。

小傢伙聽得非常認真，頻頻點頭。我知道只有他自已明白學習的重要性、掌握適合的學習方法才能從根本上改變自己，提高學習成績。我也相信他一定行！

引導，支持，鼓勵，表揚是我和兒子交談的主旋律。和小傢伙做朋友，換位思考，不是站在父母的高度嚴厲呵斥，高高在上，讓兒子和我成了無話不談的朋友。

當然我的教育方式能否起效，因人而異，但我相信人的交往是相互尊重的，你的溫暖他一定能感受到。

輝得更高9

表弟在重點高中的普通班，初中時每次都是全年級的前二十名左右，到了高中，被學霸們輾壓得體無完膚。

全年級七百多名學生，他只能保持三百名以外。據老師說，只有年級前100名的同學，才有機會上985、211。

高一第一學期很不適應，老師講課太快，完全跟不上節奏，數學居然剛夠及格線，表弟很沮喪。

小姨也沒有過多的責怪他，相反還勸他說，儘自己最大的努力就好，男孩子嘛，拿得起，放得下，高考不是還沒到嗎？那麼早洩氣幹嘛。經過表弟的同意，給他請了一對一的數學家教老師，惡補了一個月，總算讓數學成績有了起色。

高中就是一個很打擊人的學習階段，根據中考成績分流，就把全市最優秀的尖子生集中到了一所學校，大家的成績差距非常小，而且在學習習慣上都是不錯的，很自律，也很上進，競爭很激烈。

孩子月考後，情緒崩潰，家長怎麼作？

首先，要穩定孩子的情緒。

有空的話帶孩子出去走走，或者給孩子買點他喜歡的禮物，讓他轉換一下心情。給孩子講講一些歷史名人故事。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志....”沒有誰一開始就一帆風順，當下的成績並不代表未來。

二，鼓勵孩子，肯定孩子的努力和付出。

只要對學習有信心，不放棄努力，肯定能有進步。

三，鼓勵孩子和老師交流。

找到自己學習的差距，和考試失利的原因，以及要改進的地方。

四，調整好心態。

針對每一個學科，詳細分析，哪些地方還比較欠缺，知識點掌握得不夠。

五，調整學習方法。

上課認真聽講，作好課堂筆記。充分利用碎片化時間，合理分配好各科的學習時間，爭取把優勢學科發揮到最優，把弱勢學科，混到及格。

六，讓孩子學會接納自己。

告訴孩子，學習成績不是結果，學習到的知識才是。天生我材必有用，只要付出了全部的努力，認真對待上過的每一堂課，每一次作業。無論是什麼樣的結果，我們都坦然面對。

比較和競爭無處不在，我們不要和別人比，多關注自己，只要每次比上次進步一點點就算成功。

結束語：孩子情緒崩潰，積極的一面說明孩子有很強的上進心和自尊心，做為父母，要保護，要引導，要對孩子有信心，不給他設置過高的期望。

讓他調整好自己，正視自己的不足，儘自己最大的努力就好。

另一方面，孩子的脆弱需要父母看見和理解，並認同孩子在學習上的付出，陪伴他，鼓勵他，接納他。

我是程俊，教育領域創作者。分享養育孩子的快樂與煩惱，謝謝大家的關注留言與轉發。

程俊談教育

我小孩也是高一，月考成績出來一個星期了，我也沒問小孩總分。這時看見這個問題才想起問小孩。小孩告訴我考了720.5分。全校1350人，排名742。然後，小孩居然對我說：你看我的成績還不差吧。

哎，小孩天天回家就抱著手機刷。還一臉滿不在乎，天下我有的模樣。我感覺心裡有一隻拳頭在從裡往外蹦。

最後我還是把那隻拳頭強按了回去，一臉笑意對小孩說：是不錯，比進校成績強多了(孩子進校時1200多名)。但我認為你沒有用全力，還有一半力量用在手機上。如果你把看手機的時間拿來學習，豈不是要衝進前幾名？

孩子盯著手機頭也沒抬，回了句：情況基本屬實，但你想多了。說得我心裡的拳頭又蠢蠢欲動。

關於手機問題，從初一就與小孩討論過，後來也限制過，甚至砸過。都不起作用。上高中後，慢慢放開了，只是告訴小孩，看手機對眼晴視力有影響，也對學習有影響。現在稍微好一點了。

看來，與孩子交流，還是要從孩子的內心情感需求出發，多鼓勵順著孩子的想法講。多鼓勵，少抱怨，成績就會慢慢好起來。

所以，高一第一次月考失敗不要緊。後面還有兩年多時間來追趕和超越。

也許這次月考失利是一件好事，讓孩子及時發現自己的問題，得以儘早改變。

小屋聽雪

高一第一次月考後，感到崩潰的家長不是少數，而是多數，絕大多數！這裡面既有主觀原因，又有客觀原因。

但是，情緒崩潰解決不了任何問題，現實還有面對，積極想辦法應對，才是正確的做法。

一、高一月考考566分，是什麼水平？

高一學9門考試學科，其中語數外單科成績為150分，其他單科成績為100分，總分是1050分，孩子考了566分，得分率剛過50%，這樣一個分數，是一個什麼水平呢？為了幫大家更直觀的瞭解孩子的水平，我找到了我班第一次月考的成績進行對照。

高一第一次月考，我班的最低分是698分，語文100分，數學87分，英語121分，物理41分，化學48分，生物86分，政治67分，歷史82分，政治66分，這個分數比這個孩子的566分還高很多。即便如此，家長還是非常崩潰的，後來接連給我發了幾個信息，看得出家長的內心的焦慮。

相比而言，題主的孩子考的566分，確實是一個非常低的分數了，說明孩子不僅適應能力有問題，學習能力也有問題。

二、孩子考不好，家長應該怎麼辦？

說實話，如果看到孩子各科成績，每一科都得一半的分數，看到這樣的分數，家長不焦慮是不可能的，孩子不受打擊也是不可能的，但是焦慮又有什麼用呢？能解決問題嗎？顯然不能！那麼家長應該怎麼辦？

1、合理期待：

家長之所以焦慮，很大的原因是不能給孩子一個合理的定位，如果孩子持續幾次都考得這樣，家長反而變得坦然的多了，焦慮解決不了任何問題，期待過高或者過低，都不利於孩子成長，所以坦然接受，合理期待是必須的前提，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。

2、重點突破：

根據孩子的成績，孩子很顯然無法學好所有的科目，這樣的話，就要集中優勢力量，學習最重要的科目，什麼是最重要的科目？語數外是必考的科目，要首先學好，尤其是數學；其他的科目，根據自己以後的選擇進行有選擇的學習，比如對於文理分科的學生，可以重點學習文科的內容，但是不要放棄學習理科，只是側重點發生變化；對於新高考地區的學生，選擇自己最有優勢的幾門學科。

關於其他學科，只是參考合格考或者學業水平考試就行了，既然是合格考，會讓幾乎所有的學生都能過關。

這種方式不一定適合其他學生，但是根據學生的現狀，這也許是最好的一種方式。

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，歡迎關注！

贏在高三

我兒子也是高一，上週第二次月考剛出來成績，語文105、數學118、英語128.5、歷史65、政治69、物理95、化學95、生物87、地理88，總分850.5，全校41名（共571名學生）。孩子自己對數學成績極不滿意，初中就能看出是理科的料，我們夫妻倆都是理科生，可能遺傳吧。堅持三年，繼續努力吧。

丫頭50129001

高中是一個非常殘酷的階段，它就像一塊沼澤地，不管你之前如何地身輕如燕，在這裡你只能一步一步地走，小學和初中領跑創造出的那點優勢突然間蕩然無存了。特別是很多在初中時候遙遙領先的孩子，上了高中後不久就淪為學渣了。

我有一個學生是個女孩子，初中階段學習遙遙領先，中考全縣第三名，上高中獎了一萬。但是高中發展得非常不好，高考完補習了一年，才勉強上了一個三本學校。現在她在北京漂著呢，在一個培訓機構負責招生呢。自從畢業後就沒有見，那天見面，我直言說她高中沒有努力，她說，老師不是這樣的，上了高中後一下子就學不來了。她說得很誠懇，不像是遮掩。

還有一個初中的孩子，現在做美容了，那天她們幾個同學聚會，談起了初中生活，她說自己初中其實很用功，但是一看到數學題就頭疼，尤其幾何圖形，看著看著就走神了。

這些話要不是從她們自己嘴裡說出來，打死也不會相信。我們總是埋怨她們不用功，所以學習不好。但是，或許她們是因為學習不好才不用功的。人與人之間的差別非常大，對智商的差異視而不見，盲目強調主觀的努力，那是不現實的，弄得家長和孩子都難受。

我這樣說的目的，是讓家長儘快適應這種情況，期望值適當往下降一降了，清華北大和咱沒有多大關係了。小學和初中曾經的輝煌就不要管它了，現在必須從心理上適應現在的情況，然後再想辦法進行突破。

家長想通了，就要做好孩子的工作，讓她明白，天地很高很寬，路也很多。我的意思是千萬不要因為學習趕不上去而抑鬱了，那就麻煩了。

孩子想通了，沒有了包袱，然後，制定一些小目標，多做題，通過做題去理解知識，鞏固知識，不要手忙腳亂，要一步一個腳印的走。或許，經過幾個月，或者一兩個學期的時間，孩子就會找到學習的感覺，迎頭趕上，再次走向巔峰，也不是沒有可能的。

孩子第一次月考之所以沒有考好，有兩個原因

一是沒有找到學習的竅門，初高中知識沒有銜接好；
一是很多孩子在高一入學之前通過補課或者自學提前學了不少東西，也就是說，月考之前的東西對於很多孩子來說學了兩遍了，同時，老師在講這些課的時候，因為很多孩子已經會了，所以，講得會比較粗。這也是有些孩子不能適應的原因之一。

只要能夠咬牙堅持下來，並且孜孜不倦的去學習，一定會越來越好的。

愛河北人

一次考試證明不了什麼，我兒子中考全年級480名，今年高考622分全年級78名，我說這就是告訴你，現在高一還有機會，彆著急開導孩子，多給鼓勵，我說一下這三年的體會，每個週末我都到學校領孩子吃飯並且鼓勵他努力學習（三年每週都去），多和孩子交流，上課注意聽講，課後認真複習，機會是有的，希望能給你有所幫助。