夏日孤雪
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老穆解析
記敘文閱讀,“朋友一般地存在”,從小學到初中,一直無怨無悔地陪伴著學生。到了高中,換個名稱,美其名曰“文學類文本閱讀”,繼續陪伴著學生三年,甚至四年、五年……當然,如果你不復讀的話,就三年。
【備註:嚴格意義上,記敘文閱讀不等同文學類文本閱讀,但在某些方面是重合的,比如文學類文本,主要包括小說和散文,而小說和敘事散文,都是以“記敘”為主,描寫為輔,這也符合記敘文的定義,故此,馬大哈地看,它們之間是對等的】
為什麼學生一做記敘文閱讀就感到頭疼呢?為什麼許多學生背了那麼多的所謂答題技巧卻仍然不會作答呢? 穆老師認為,主要由以下幾個原因造成的:
【1】記敘文閱讀考點眾多,且每一個考點都有不同地解題技巧。看起來雜亂無章,有些知識點之間又有著“剪不斷,理還亂”的關係。
【2】學生不會靈活運用答題技巧,不懂知識點遷移。
【3】考生不具備命題者思維。
【4】考生不具備反命題思維。
【5】考生語文素養缺乏,看問題較為淺薄,想不到文章背後所蘊含的民族心理、人文精神、生命感悟體會、人與自然、社會關係……
那麼,我們的孩子該如何做才能學好記敘文閱讀呢?穆老師給出如下建議:
🏮一、調整好心態,積極應對記敘文閱讀,不要有畏懼心理
🏮二、掌握記敘文閱讀考點及對應答題技巧
答題技巧例舉:段落作用
(想看全面內容的同學,可以關注穆老師的文章)
🏮三、答題要具有邏輯性
試題例舉——《溜索》
文章閱讀:
🏮四、訓練自己的命題者思維和反命題思維
🏮五、洞悉文章背後的蘊味
〖1〗民族心理
〖2〗人文精神(思想)
〖3〗人生體驗與生命感悟
〖4〗人與自然、社會關係思考
〖5〗對鄉土文化與農業文明思考及感悟
〖6〗對歷史人物或文化的思考及感悟
親愛的家長朋友們,你們清楚了嗎?加油哦!
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老穆說語文
首先想問一個問題:平時有多看書嗎?就是小說類、故事類的書,如果少看的話,是對記敘文閱讀不太敏感的,這裡我提供一個辦法給大家。辦法在精不在多,用好這個就很好了。
那就是:講故事!
首先了解記敘文是什麼。
記敘文其實就是敘事文,體裁大多是小故事或者小小說,有情節、人物和環境,情節大多是有開始、過程和結局,人物一般就分析性格,環境是對敘事氛圍和人物情緒產生加強、襯托的作用。掌握這幾點,就可以開始了。
文章可以選用課外記敘文,或者是練習冊裡,甚至是課文都可以。
接著,讓孩子把這個故事說出來。
寫故事寫不出來,但是看著故事說出事情的來龍去脈,起因經過結果;然後有什麼角色,分別是什麼樣的,這個應該不難吧。最後再總結,體現了怎樣的思想感情(一般都是讚美品德、體現親情友情愛情這些)。
這一步很重要,其實就是幫助孩子理清思路,再看看他一般會在什麼地方想不通。
而且這和看電視一樣嘛,你跟別人談論情節之後就記得特別清楚,事情發生的過程、人物的特點也瞭解比較透徹。
這個就需要家長的配合,因為要傾聽孩子的看法和對文章的理解,這是需要時間和精力的。
希望對大家有所幫助。
九點成長之路
作為一名有23年教齡的資深語文教師給你提供一些建議,希望可以參考,幫你和孩子走出困境,獲得自信與成功。
首先,心理上,不要慌張。因為一慌則亂。俗話說,臨時抱佛腳,也會有很大效果的。何況還有這麼多天時間。
第二,就是要對症下藥,明白小孩記敘文閱讀的癥結在什麼地方。針對孩子的實際情況,來針對性訓練提高。可惜這裡看不到小孩試卷的解答。
第三,從記敘文閱讀考查的類型入手,比如對信息的篩選考查的是準確性,對語句的分析考查的是修辭與句式表達效果等等。不同類型的題目,方法也不同。
第四,強化訓練記敘文閱讀,推薦一本書,名字叫《一本》(中考現代文閱讀)給孩子買來學習一下,應該有用。
最後,希望能幫助到你和孩子,如果還有其他疑問,可以繼續聯繫我。祝學習進步!
李本雲語文
作為一個九年級畢業班的語文老師,對於這個我真的很有話說。
如果你想在短時間內提高孩子的寫作水平,真的沒有很多其他的玄乎其玄的技巧。只有靠背誦。每週要求孩子背一篇滿分作文。
但我實話告訴你,這可能對提高考試分數有作用,但對孩子真實的寫作水平幾乎沒有任何幫助。
家長可以在孩子放寒假或者放暑假的時候,給孩子報一個專門的寫作培訓班。在日常生活中多引導孩子去觀察生活,觀察身邊的人和事。
靜夜語思教育
帶著孩子去公園或是去哪個場所,然後手機拍照片,10張左右,讓他看著照片寫記敘文,描寫細節場景和自己的感悟,這樣寫幾次,記敘文就會提高很多。
大愛無疆7120
中考不亞於高考,我們這8800應屆初三隻錄取3200人,所以應當重視。語文成績提升困難,時間緊迫,建議複習提升容易提升的其他科目。體育和實踐必須滿分,語文90分以上就差不多了,重點提升數學和英語及副課。看看全縣區排名情況和錄取人數基本就知道有沒有高中讀,實在不行早做打算。
昨夜有風36386966
最好的方法就是多請教老師!
不會的問題要多問!
把你的問題告訴老師!
每一個老師都會對你認證負責!
記憶官方
估計難在兩方面:第一讀不懂記敘的內容(現象)和記敘這內容的目的是什麼(本質)。第二是細節描寫上的技巧上。若此學生數學物理很好,若在本人的班中,寫好兩篇記敘文,練習三篇閱讀後,中考語文中閱讀和作文基本上可得80%分!
光一二
花點錢,給孩子上個一對一的那種補習課。他覺得難是因為沒開竅。找個好老師點撥一下。
實現一個曉目標
都這個時間點了,不要期望有啥絕招會奇蹟出現,按部就班的學習,調節好心態,接受考試的結果,相信不會太壞!