水月長安
英語學習的最佳方法，既不是背單詞，也不是背課文。
千萬不要孤立的去背單詞。即使要背，也要在句子和課文中背。因為每一個單詞在不同的語境中都有不同的含義和用法。孤零零的背單詞是沒有任何意義的。
要不要背課文呢？適當背一些課文是有好處的。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。適當背一些英語課文，對於掌握英語的語感是非常有好處的。背誦的內容一定要嚴格選擇，儘量背誦那些生動有趣朗朗上口的材料。
至於最好的英語學習方法，我推薦費曼學習法。這個方法操作起來很簡單。就是你自己去學習一個不懂的問題，然後用你自己的語言講給別人聽。如果別人聽懂了，那你自己自然也就學會了。至於費曼學習的具體操作步驟，大家可以在網上查一下，我在這裡就不贅述了。
英語老師王帆
英語學習的最佳方法當然是背課文，讀熟的基礎上自然去背，單詞也就記下來了。
我的女兒現在是小學二年級，我們這個學校是個資深私立學校，從一年級開始英語就和語文數學具有一樣的地位，我對這個模式是非常贊同的。
我很少讓她去看課本後面的單詞表，讀得很少，也就更不會去背。課文背誦不用我要求，老師也會要求，老師當時就要求孩子錄情景對話視頻，我也很少執行，大概認為內容簡單，孩子又感興趣，沒必要去做那些吧。
所以孩子平常的單元測試成績很少滿分，倒都在九十分以上，不過每逢月考期中期末考，百分沒下來過。用她老師的話說，平常查漏補缺，大考沒問題。
這學期，孩子開始學26個字母，老師開始要求書寫了。Unit 4學到了一般現在時第三人稱單數，我有點意識到了嚴重性，跟孩子說“主格、賓格、所有格"孩子也不太懂，課文中又高頻率出現，而且選不同類詞時屢有出現，我就給她講了講。
我要求她在家每天讀讀課文，我再跟她變換著對話，效果還不錯。這次月考沒滿分，也是我耿耿於懷的，錯誤出在字母順序上，泥溝裡翻船，氣得我幾欲爆發。
我對自己的英語絕對自信，相信女兒也有我的優秀基因。還是那句話，以課文為本，變換方式，引導孩子活學活用，孩子興趣盎然，不學好都難！
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牽蝸牛散步的女神醫
學習英語確實有最佳的學習方法，要是以前我可能會跟你說背單詞，讀單詞！因為高考之前的幾個月我是瘋狂的背單詞，利用零碎時間記憶單詞，尤其是睡前記憶法！平時記的單詞，再加上多看文章，比如說閱讀理解，完形填空，還有讀課文，也就是把這些單詞在句子文章中來學習，至少通過這樣的方式，我的高考英語成績名列前茅，比平時的成績還要高出個10多分！
在我看來背單詞對於提高英語成績，起著至關重要的作用！
但是如何背單詞也是一門學問！各種方法都有，但是我對推薦的是通過音標記憶法，自然拼讀圖卡的形式。
但是話又說回來了，增加英語詞彙量，和背課文在一定程度上可以提高英語成績！但是對於培養英語思維，英語語音語調以及英語口語效果卻不佳！
為什麼背課文和英語單詞到最後卻不能夠很好的實際應用，碰到個外國人卻不能夠很好的英語口語對話？
因為沒有從聽開始，我認為從可理解性英語聽力學習入手最佳。為什麼這樣說呢？
舉兩個例子！
一個是我大兒子！
老大現在三年級，前段時間的期中考試班裡面唯一一個滿分，年級裡面不知道有幾個，但是很少！今天剛剛又考的月考，英語又是滿分！
因為我從他小時候英語啟蒙的時候，就開始注重他的英語聽力，每天有空的時候，我都會讓他聽一些原版的英語啟蒙慢速兒歌，還有英文動畫片，英文啟蒙動畫，再配上一些英文啟蒙書以及英文單詞圖片，同步學習單詞！也就是在很大程度上培養他的英語思維以及記單詞的方法，現在的他英語學習上手很快，他的老師都很驚訝，每次課堂上的表現，都是班裡面最厲害！
因為他的英語思維和英語學習能力已經不止是四年級或者是五年級的水平了，最重要的是他的英語口語語音語調都很不錯！
只可惜我對他要求不夠嚴格，學校學習時間緊迫，壓力大，在家學英語的時間現在越來越少！現在不逼迫他學英語，他自己都完全能夠應付的來！
如果想要增強他的英語聽和說的能力，我也必須擴大它的英文繪本的閱讀，以及口語的練習輸出！這些是後話了，以後會加強練習！
下面的是一個軟件羅斯塔，rosetta stone， 應該是國際上大名鼎鼎的頂級英語學習軟件，很多種語言可以學！學習英語浸入式的學習方法，聽說讀同步進行，效果很不錯！我兒子有空的時候，我就會讓他學習一會兒！
二兒子的例子！
從三四個月的時候就開始對他進行英文聽力的輸入，更多的是英文啟蒙慢速兒歌的播放，現在堅持也差不多快一年了，在生活中對他進行英語對話，讓我們都很意外的是，他用了很短的時間就學習了很多的英語單詞，而且他都能夠能夠明白，讓我感覺到他都有點像外國小朋友了！
從學習語言的基本規律開始，也就是從聽開始入手，從適合自己的英語聽力資源（包括英文字母慢速兒歌，英語新聞，英文動畫，英文電影，英文故事，我因此也開設了一個英文經典故事的專欄，也是打算讓我兒子也學習這些故事）開始入手，不斷的聽，並且模仿語音語調，通過這些可理解性的資源，逐漸地習得這些英語。
通過習得英語，你會發現學習英語其實很簡單，難的是一直堅持！
而且聽，短時間效果並不明顯。就好比外國的小朋友在他們國家學習英語，在英語的語言環境中也是通過一兩年的時間才逐漸的開始說英語！
外國的小朋友純英語英語啟蒙到會說話聽的時間一兩年的時間，而且每天聽的英語估計相當於我們（小孩子）幾個月甚至半年的時間，甚至更長，這也難怪，為什麼兩歲的外國小朋友就可以說英語，而我們20歲還說不了英語？
我想大家應該都明白了吧！
比如說有的人學習新概念英語，一開始學就開始拿起書來讀單詞，背單詞！到最後英語成績提高了一點，但是英語口語還是不行！
你為什麼不合上書先聽配套的新概念英語的聽力呢？為什麼要忽略配套的新概念英語的聽力呢？
你從聽力開始多聽多模仿，不懂的地方（單詞，句子）再去研究學習，聽得多了，可理解性聽力輸入多了，你就會發現你慢慢的想去說出來，你在進行輸出練習，講新概念英語裡的文章故事的內容，也就是把你所學到的東西英語用出來！還要記得每天覆習！
我認為這樣才是最佳的英語學習方法：最終實現英語聽說讀寫的綜合能力！
筆者：頭條@藝方親子英語 ，曾任大學英語老師，目前專注英語啟蒙和雙語教育。業餘免費分享好的英語學習資源（關注頭條可以免費獲取）和學習方法經驗！感謝大家的關注和支持！藝方親子英語
英語學習方法既不是背單詞，也不是背課文，如果考試考過145分以上的同學都會告訴你，英語正確的學習方法應該是背詞組短語。
小學和初中的英語就相當於我們漢語中學寫字的階段，到了高中以後，除了要學寫字，還要學組詞了。對於英語學習來說所謂的組詞，就是背詞組短語和固定用法。
在英語日常表達中，詞組短語和固定用法大概佔了語言使用中的40%，是不可逃脫的。在過去歷年的高考中，每份卷子的詞組短語和固定用法的量大概也在150~300之間。
單單詞變成了短語以後，意思就會發生很大的變化，如果考生再按照字面單詞的意思去理解，就沒有辦法正確的理解文章。
當考生沒有背過的詞組短語出現在聽力中，他就聽不懂聽力，這個詞組短語出現在完形中，他就沒有辦法選出正確的答案，出現在閱讀中，就沒有辦法讀懂文章，拿不到分數。所以現在填空中，你就不知道應該要填什麼樣的內容，出現在改錯裡，你就沒有辦法根據上下文改出正確的答案。
想上大學的同學都會把高中的單詞背完，有的甚至連四六級的單詞都背完了，但是並不是所有的同學都知道要白痴做短語和固定用法，這也就是為什麼，大家都背了單詞，但是有的人考得好，有的人考得差。
背課文是最沒有意義的，因為不管你背了幾千篇還是幾萬篇的課文，在考試中都不會出現任何一篇你背過的課文。
實際上我們課本上的文章，是用來幫助你理解單詞和短語的，如果單詞的問題解決了，並且課文上面的短語能夠整理出來加以記憶，那麼這篇文章就已經失去價值了。
單詞和短語是會不斷的在日常的英語考試中重複出現的，所以我們學習應當抓住會重複出現的那些內容，這樣才能事半功倍。
解決完單詞和短語，那麼卷子上面影響理解的因素就完全解決了，那麼我們就可以根據單詞和短語的意思，理解每一個句子。
高考英語卷子是非常簡單的，它的邏輯難度只有小學語文五年級的難度，所以在理解問題解決以後，自然就能夠拿到140以上的高分。
這裡要說一下，在過去的十年的高考英語各地的卷子中，除了江蘇卷會出現超綱單詞以外，其他地區的卷子都沒有出現過超綱單詞。即使有考綱外的單詞，也會標註出中文意思。所以成績不好的同學沒有必要把時間花在背四六級單詞上面，對於考試成績的提高是沒有什麼幫助的。
在背完3500詞以後，可以開始背詞組短語和固定用法，比較好的學校，他們會有自己學校的版本，因為考點量比較多，所以一般來說在高一的時候就會提供給學生了。
如果學生手上並沒有這個版本，那麼可以被一些公開的版本，比較好的版本，有廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》。在官網上面每年7月都有公開高考真題的考點命中率分析報告，在高考中出現的詞組短語和固定用法，98%可以被命中。總共72頁的考點，能夠記住50%，一般分數就在130以上，能夠記住80%，就有機會突破140。
如果在初中就已經背完了3500詞，其實也可以自己整理，整理的方法都是在網絡上公開的，只是需要比較大的毅力罷了。
高考出卷人手上的詞典是《牛津英漢雙解高階詞典》，第四版。你只需要拿出你自己的3500詞表，把牛津英漢雙解高階詞典上面每一個詞相關的詞組短語和固定用法整理出來，並加以記憶就可以了。
英語學習中最重要的能力就是整理和記憶考點的能力。這樣的學習方法，其實英語專業的人一直都在使用。
外語那點事
首先，很榮幸回答題主關於學習英語最佳方法的探討。鄙人拙見：背單詞、背課文在一定程度上有用，但是並不是最佳學習英語的方法，當然也並沒有所謂的最佳方法，只有總結出最適合自己的才是最好的，下面就個人總結的經驗向題主分享一下。
不論題主是有一定基礎還是零基礎的同學，我都建議您“歸零”，怎麼理解“歸零”這個詞的意思呢，其實就是按照我們嬰兒時期開始學習母語的路線來學習英語，不要一味追求立竿見影的成績，而要踏踏實實沉澱下來學習一門語言。
一、選材料，做規劃
不要眼高手低，想一口吃成一個胖子。英語是一門語言，講究的是厚積薄發，沒有捷徑可以走。所以在選學習材料的時候不要選擇難度太大的，避免產生牴觸情緒。選擇難度稍微比自己能力大一點就可以了，即所謂的“i+1”原則，而且儘量符合個人興趣的。
二、大量可理解性輸入、輸出
何謂可理解性輸入呢？即所聽的內容是能夠讓你明白的。那麼我們可以參考TPR（全身反應教學法），創造身臨其境的英語學習語境。參考材料是配有音視頻的主題卡片、《破冰英語》、RAZ分級讀物等，下面我們分別介紹下有些什麼好處。
1. 配有音視頻的主題卡片
配有音視頻的此類卡片不僅可以在學習時候增加初期的詞彙量，也可以在刺激視覺同時鍛鍊聽力，並且通常發音較為準確，對學習者有較好的引導。
2. 《破冰英語》初級
該教材跟主題卡片分屬同一類型材料，根據視覺刺激和常見的詞語、短語，培養初學者能夠熟悉的語言常見表達，建議在學習時候看圖模仿動作，然後讀出來加深印象。
3. RAZ分級讀物
該教材是美國著名的分級讀物，包含AA級到Z級27個階段，難度逐級增加。目前網上有點讀版和圖片版，也有部分培訓機構引進了資源。這套教材體系強，內容豐富，從日常詞彙到短語、句子、文章都涵蓋，對於學習第二語言來說內容覆蓋零基礎到高中甚至大學水平。
三、完美輸出
通過以上材料的學習，想必已經能夠達到日常交流的目的，同時持之以恆地輔以大量閱讀（材料選擇遵循i+1原則），由量變到質變，口語、寫作水平也會相應提高。
我始終提倡終身學習，而不是臨陣磨槍。考研名師朱偉老師說過一句話：“少一些功利主義地追求，多一些不為什麼地堅持”。踏踏實實學習，積跬步，至千里。
Hector英語
很多學生學習英語時總是一頭霧水，努力學習英語但成績還是不見起色，就像題目中所提到的背單詞或者背課文的這兩種方法，也僅是學生在學習英語過程中的一個必經的階段，並且背單詞和背課文也是有一定的技巧，學生如果不知道其中的技巧，那麼英語成績也不會提高的。
如果學生要使用題目中所提到的這兩種方法，要掌握適當的技巧才能事半功倍。如果學生要背單詞，不能找到一些單詞就開始背，要有選擇性地背單詞。第一步，通常情況下，英語課本的最後幾頁會記載著單詞，毋庸置疑，那些考綱要求記住的單詞一定要背；第二步，課外拓展的單詞要挑選著記憶，學生要從題目中總結出一些出現頻率較高的單詞，然後去記憶。相對於背課文，我更推薦背一些重點句子，這些重點句子需要有一些語法或者特殊句式，背句子的目的有兩個:一、培養語感，二、培養語法思維。其中語感是比較重要的，語感關係到聽力的好壞。
背單詞是最基礎的，假如單詞都不認識，那麼題目就看不懂，那英語題又該怎麼做呢？所以第一步要掌握好單詞，然後再學習語法，只學會這些還不夠，還需要做題，做題的過程就是運用的過程，這才能真正提高成績。
學習英語一定要注重單詞，單詞是基礎，學習語法之後還需要做題，做題過程中要摸索規律其實英語的各個題型都有套路。
布布舟教
最好的方法，就是遵從語言學習的規律。
回想一下，你是怎麼學說話的？首先在孃胎裡聽了近一年，出來以後再聽個兩三年，你自然而然就會說了，對吧？誰學說話都不是一開始就背單詞，背課文的。
所以首先最重要的是多聽，從易到難。比如今天學了一課講食物的，回來就找相關題材的語音，不斷地聽，然後模仿著說，形成肌肉記憶。
每一個專題，都這樣訓練，直到達到熟練程度。
還有，養成寫日記的習慣。可以拿當天學的一個單詞為核心詞，展開寫一段話，或者編一個故事。
多然，大量閱讀，是必不可少的。為了學好漢語，從小到大，我們沒少看書對吧? 何況學沒有語言環境的外語呢？
高效學英語
大家好，我是山西英語程老師，非常高興回答這個問題
英語學習的最佳方法是重複背誦和輸出。要先背單詞，然後背句子，然後再背課文，如果能把你所學教材的課文都能流暢地背下來，那你的英語肯定差不了
山西英語程老師
對於英語學習的最佳方法問題，每個人的最佳方法都不一樣，關鍵在適合自己，不瞭解你的具體情況，不能因材施教，只能泛泛而談：要有一套教材，沒有書，就是打仗沒有根據地必敗無疑。要有老師，辭典也是老師，隨時可以問。要有腦子，成年人自學要會反思，有策略。總的說是興趣+使用+堅持。另：語法音標不用學。買套教材一課一課的學最靠譜！
單詞肯定要背，不背單詞的學英語是耍流氓，至於背課文，因人而異，背幾篇高質量的美文是有好處的！
好學樂學
學英語的最佳的方法，是你要培養英語興趣！
恰如戀人之間問怎麼樣才能天長地久，最起碼的是你要愛他啊！
學好英語是一個老生常談的話題，說愛，談何容易！冷靜下，你已經把英語妖魔化了。
英語首先是一門語言，沒有一門語言是隻需要你做數學題時一筆一劃學出來的。它就是一個交流的工具，想一下如果語言不通的時候，我們會藉助肢體語言，這何嘗不是語言？
我們要實實在在的通過英語去思維，思維後用嘴表達出來，這就夠了。
習慣很難養成，你要假設把你放在英語的環境裡面，例如音樂，電影，脫口秀，多接觸，多練習，練就英語的肌肉。
