孩子今年10歲讀二年級不會寫字算數,老師建議我帶他去做鑑定是否腦殘疾,請問可以嗎?

用戶7014817304926


我覺得老師的建議沒有錯,這種情況應該引起家長的重視,如果檢查真有問題可以儘早採取相應的治療措施,以免耽誤了孩子。家長之所以猶豫,可能是因為他不能接受這一現實。



一、10歲的孩子才讀二年級,學習還一竅不通,肯定是有問題的。如果僅僅是孩子調皮貪玩不肯學習,也不至於一點不會,只是說成績差一點而已。雖然說也有孩子開竅晚一點,剛入學的時候成績不好,後來逐漸提上來了,甚至超越了。但這些孩子在一二年級的時候絕對不會一竅不通,只是說成績不優秀而已。

二、家長要敢於正視現實。一般家長自己智力正常,甚至聰明絕頂,又重視優生優育,認為自己的孩子智力方面不可能存在問題,但是畢竟有特殊情況發生,這是誰也不希望的。我身邊就有一家,夫妻倆都是重點高中的名師,兒子卻是一個不折不扣的弱智。或許家長感覺自己的孩子在生活中不傻,甚至一看就是正常孩子。但智力問題是憑肉眼看不出來的,有很多孩子,看上去活潑好動很可愛。但是隻要需要開動腦筋的,他就不會了。我的班上就有一個男孩,長得很標緻,穿著也很講究,看上去就是一個帥小夥,但是他只認識幾個字,會寫自己的名字,他不會讀課文,20以內的加減都不會 ,每次考試都是0分。但他平時在校生活也能自理。如果我不帶他課,根本不知道他是一個智力有問題的人。

三、家長要積極採取措施。家長首先要帶孩子去鑑定一下,如果真的在智力方面有問題,可以將孩子轉至特教學校,畢竟在普通小學,老師要照顧大多數孩子,不可能對這個孩子付出太多,這樣孩子幾乎沒有存在感,那麼到特教學校以後,老師更有針對性的進行訓練,加上家長的配合,對孩子的智力提升是有幫助的。

總之,孩子攤上這樣的事情是很不幸的,但是如果家長能夠重視起來積極干預,一定會比不管不問好很多。


家有頑兒


我原來的同事有個孩子,是個小男孩兒,長的也不錯,平時說話聊天也都挺正常的,就是學習不好,回回倒數第一,為此他媽沒少挨老師訓,這孩子也沒少捱打,上四年級的時候換了新的班主任,這個老師教了一段時間就把孩子媽媽找去了,也是讓她帶孩子去醫院檢查一下,她說感覺這孩子智商有問題,好像是記不住東西,她媽一開始很憤怒,還和老師吵了一架,說老師拿她家孩子當傻子看了,但是她冷靜了一段時間後真的帶孩子去醫院檢查了,那時候CT剛剛有,她給孩子做了CT檢查,結果好像是小腦和前額髮育不良,記憶力那塊有損傷,她當時說咱們正常人的大腦會有很多溝壑,而她兒子的大腦有些地方是平的,所以這孩子根本就記不住和書本有關的東西,當時我們也沒好意思多問,反正大概意思就是說這孩子不是學習的料了,她情緒低落了好長一段時間,有的時候會自己偷偷流淚,那孩子小學畢業就不上學了,後來聽說好像去哪打工了,具體情況也不清楚,我只是記得還會有這樣的病症,說這些就是想讓你知道,如果老師覺得你的孩子有問題了,你最好還是帶著孩子去醫院檢查一下,沒啥事兒不是更好嗎?但是千萬別誤解了老師的意思,她應該真的是為了孩子好。


天河水29209501


建議可以去看一下。

我老公的哥哥的孩子,我侄子,他跟你孩子是一樣的年齡,也是讀二年級,他出生的時候因為宮內缺氧又體重偏輕,導致眼睛青光眼,智力稍微比同齡人差一點,現在上學到兩年級了,他也不怎麼會寫字,算數的話二十以內都不會,十以內的會。因為他爸媽做生意的原因也從來沒管過他學習方面的事,都是順其自然任他發展的。

今年坐月子期間他奶奶帶過來了一個月,在這一個月裡,我老公發現他侄子在1米以內的字是看不清楚的,稍微大點也看不清楚,後跟侄子聊天中才知道他從上一年級時就沒看清楚黑板上的字😂😂😂😂😂。(我只能說他哥哥嫂嫂對這孩子太不負責了)老公馬上跟他哥通電話說明情況。第二天就帶去醫院測視力了,眼睛近視很嚴重了(又加上青光眼,他完全就是看不清楚老師寫的字),眼睛近視是天天在家看電視,看到他不想看,看過醫生後重新給他配過一副眼鏡。

等這學期開學過後沒多久我老公打電話給我侄子,問他能看清楚字了沒,他說很清楚了。😂😂😂😂😂但哥哥嫂嫂還是不管他學習方面的事,所以孩子只能靠自己的腦袋瓜子了!

所以在這建議樓主多關心孩子,多與孩子交流,有沒問題自己還是能感覺出來的。還有就是建議樓主也可以去檢查一下孩子的視力問題,是否孩子平常看不清黑板上老師寫的字而導致落下許多知識點而跟不上的。


咿咿呀呀二二三四


看到這樣的問題,我的血壓喲,一下子彪到250喲。你們夫妻倆心真大啊,孩子都10歲了,連寫字算術都不會啊,還得老師提出來。建議你帶孩子去醫院檢查一吧,做一下康復治療,接受更適合孩子的教育,別耽誤了孩子。

我家寶寶去年4個月被確診運動發育遲緩,今年又確診為語言發育遲緩。現在也在做語言訓練治療。醫生說了,這類孩子智商沒問題,但理解能力差,要多關懷備至,以後學習方面也是要多操心的。

建議你們夫妻倆,平時多關心一下孩子吧,作業也是要耐心輔導下。小學的課程很重要的,它關係到日後再深造的可能性。起跑線已經輸了,但最起碼要快馬加鞭跟上才是。


曉晴育兒


教過一個學生,女孩,挺踏實的,從不搗亂,就是學習能力差,不會舉一反三,作業每次寫到最後,家長等待的都著急了,後來讀三年級多了英語,也是不開竅,簡單的發音不會讀,漢語記不住,更不要拼寫了,我們每次都耐心教孩子,可效果很差,教過的過幾日還出錯,孩子自己也悶悶不樂,發一張卷子幾乎從頭教到尾,但我覺得她不是智障,就是讀書不行。


莫忘初心待花開


說實話,為了你的孩子好你可以帶孩子看一看,以前我教的班裡有一個轉學來的孩子,外表看上去很正常,下課也比較淘氣,而且無殘疾。都讀了兩次一年級了,還是寫字寫一半的偏旁部首,算數也查不明白手指,連翻書到幾頁都不明白。每次告訴他怎麼做時,又會表現的很緊張,他應該也希望自己能學會。但是各方面的表現來看,這個孩子是智力低下的

,學習不好不是他頑皮,而是真的不明白。所以你別覺得老師是在侮辱孩子,作為家長,你得多為孩子考慮,如果真是孩子智力低下,能挽救最好,不要耽誤孩子


李小胖47603086


題主的問題,讓我想起1980年代,我讀書那會。

那會還是有留級的,好像有規定說,一個學生,一個年級只能留級一次。我們叫逢二進一。

我鄰居有個男孩子,逢二進一,算是逢二進一的XO了,讀了十年書,還是小學五年級。

人家爸媽也沒送人家去做什麼腦力測試,人家爸媽也沒覺得人家腦殘疾。

學校呢,學校不僅沒當他腦殘疾,還把他當成寶貝。他被學校籃球教練發掘,成了那個小學籃球隊的主力中鋒。

想象一下,一個本來應該讀高二的男生,出現在一支小學籃球隊裡面,做中鋒。那籃板就肯定是他的了。

這傢伙讀完初中就沒讀下去了,去了一家郵局做郵差叔叔,派信派郵件,也沒見他派錯。看來還真只是不會讀書,不是腦殘疾。

題主這位孩子,可能跟我鄰居一樣吧,有讀書障礙。

讀書不行,別的未必就不行啊。

如果你真送他去驗腦殘疾,你的錢包就殘疾了。


春暖花開003


身邊有真人真事。他父母和我父母一個單位,比我大幾歲。從一年級開始考試不是0分就是幾分,當時周圍很多人都說是傻子。後面勉強找人上了初中,混了幾年。出學校後就去學廚了。後面結婚生子,一樣沒耽誤,自己開了飯店。可以說過的很不錯。你說他是不是智力低下。所以不好說。


_sheery楊


我小時候也這樣的,沒事的,我不會讀書,不會交朋友,讀初中的時候,歷史老師常說看我眼睛就是智力不好的,白痴的…都沒人跟我玩,同學都笑我白痴,欺負我…直到初三,才有2個同學玩我玩,因為我玩md遊戲機特別厲害,他們通關不了的遊戲我都通關了…到現在我自己出來做生意,在三線小城市取老婆生2個小孩子,月賺10000多塊沒覺的那裡差點,就是朋友不多,那麼幾次而已。


螺絲拉釘店


可能是我眼睛比較毒,一般一瞄下去,有幾個孩子有問題的,一看就知道,要是老師能給你提出來有的是出於好心,我們班有個孩子斜視很嚴重,剛開學我有提醒班主任跟家長說,班主任不放在心上,後來她自己也說這孩子斜視很嚴重,給家長說了,家長不放心上,我們也沒辦法


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