為什麼大學生有的從早忙到晚,而有的卻天天在寢室無所事事?


經歷過大學生活的同學應該知道,在大學沒有了高中老師天天跟在耳邊的督促和教育,幾乎所有的事情都要自己去安排,所以,在自由的環境下,從同一起跑線上邁進大學校園的學生會在短時間內分成很明顯的三類。

1、成績好、能力強

這些學生從剛入學就知道學習的重要性,同時又願意抓住一切鍛鍊自己的機會,所以你會在學生會看到那些成績又好、又當學生幹部、拿到各種獎學金的學生,這些都源於強大的自我約束力和上進心。

2、成績一般、嘗試各種自己感興趣的事情

還有一些學生成績並不好,他們不追求高分,只要不掛科就好。同時,他們又願意在大學嘗試各種有意思的經歷,比如各類社團活動,比如各種兼職等等,雖說成績不好,但不至於影響學業,總能在廣泛的興趣中找到大學的意義。

3、成績很差、在遊戲中荒廢青春

還有一類學生,因為太過於放縱,完全忽視學習,等到掛了很多課程後才後知後覺,每天沉迷於網絡遊戲,一旦養成壞習慣很難自我糾正過來,大學四年渾渾噩噩地度過,畢業才發現青春早已荒蕪。

大學是一片沃土,更是知識的海洋,是人生最美好的四年青春,筆者建議即將入學的新生朋友好好珍視,不留遺憾!


學習考研幫


為什麼大學生有的從早忙到晚,而有的卻天天在寢室無所事事?

這是實幹派和空想派的對比現象;或者是得道的早晚,成熟快慢的問題;或者是彪哥版養精蓄銳,一直養到畢業的目標。

我做大學工作多年,說說我的調研結果:

一、從早忙到晚的學生:

這部分學生是對大學生活充滿了激情,不願意浪費寶貴的大學時間。在越好的大學裡,這樣的學生越多,有的甚至什麼忙通宵,就像網上說的,哈佛、清華、北大的學生才能看到早晨4、5點鐘的太陽。

1.忙學習

儘管大學裡對成績的考核沒有那麼找重要了,但是學習仍然是大學學校的主題。只是有人降低了要求,只想60分萬歲!

好的大學裡面,學習任務是很重的。這裡的學習不光是專業課專業,還包括社科知識學習、科研資料學習、興趣愛好學習。

在能保研的學校裡,學習是很瘋狂的,有一種學習目的就“刷分”,你只要覺得自己那門課考的分數不高,那你可以持續的參加這門課的考試,直到把這門課刷到90分以上。等到畢業的時候,保研概率就會很高了。

我還見過刷“大學英語六級”的,一般人覺得考過425分就可以了,但是愛學習爭優秀的同學居然連刷了三年,直到考過600分。

2.忙社團

大學裡面社團活動很多,像學生會、舞蹈社團、話劇社團、聯誼會等等,有很多學生同時參加多個社團,天天參加社團活動。當然也有好處了,能開闊視野,鍛鍊自己的組織能力和交際能力,並能交到男女朋友。

我的舍友就入了學生會,天天忙的不行,當然最後也是當上了學生會主席,拿到各種榮譽、入黨、找到好找工作、手握好幾個學妹,成為大學贏家。

還有一個同學喜歡話劇,這個就更忙了,天天參加排練,在宿舍也忙著背臺詞,一口話劇腔,讓他煩死了。最後也進了一個地方的話劇社團,結局挺好,就是不太景氣,我看最近玩直播了。

3.忙打工

大學有很多同學開始做兼職,即參與了社會實踐,又能掙到生活費。我班大部分都是做家教,能充分利用大學優勢。但是漂亮的女生還是要注意安全,我班的班花在做家教的時候,就被男老闆盯上了,有一次做完家教後不讓走,非要拉出去吃飯喝酒,最後喝多了給同學發信息去接,結果還是晚了……那時候學生都比較膽小,也不懂事,最後拿了幾萬塊錢也就沒追究了,現在想想真是氣憤!

二、無所事事的學生:

1.墮落了

從高中上到大學,突然進入了一個寬鬆的環境,很多同學開始迷失自我,報復性的墮落玩耍。我的高中同學就是這樣,高中被老師壓的好好學習,經常拿大學那種寬鬆環境誘惑我們,等考上後就當真了!你高中老師有沒有這麼誘惑你???

我這個同學考上了中國海洋大學,結果第一年天天逃課、上網吧、掛科,最後被勸退了!

2.眼高手低

現在大學生普遍眼高手低,覺得很多事都沒有意義,也不願去做。實際上最重要的是有事可做,先不管它有沒有意義。


大學裡的環境,和遇到的大學引路人非常重要,正所謂“近朱者赤近墨者黑”。當然,發揮主觀能動性是最重要的,正所謂‘’出淤泥而不染‘’!

古人把話都精煉的說完了,我也沒得說了!


牽牛花牽牛郎


因為大學生們的課餘時間都是自己安排的,所以就會出現有的學生很忙,而有的學生無所事事的差異。

一、忙的

1.社團、學生會.

有一部分大學生在學校裡面是忙於社團學生會事務。比如說當時我們大學宿舍裡面的舍友有幾個大一的時候是在巷子裡面的某些人社團幹活,有兩個舍友在大二的時候是在學院的學生會里面幹活,其中有一個還做了部長,然後這個室友就在大三的時候做了學生會主席;當時見他們在學生會的時候,有時候也是挺忙的,甚至有時候中午的時候我們在休息的時候他們還在外面幹活,晚上的時候有些還要寫材料什麼的。



2.專業課學習.

有些大學生在大學期間特別強調自己的專業課學習成績,所以這部分學生在沒課的時候,基本上是在圖書館或者自習室度過的。他們的大學生活基本上和高中沒什麼兩樣,這樣的學生一般能拿到獎學金,甚至有一部分在大四的時候還能得到保送研究生的資格。

3.第二專業學習.

有的學習能力較強的學生,在大學期間會選修第二專業。因為這些課程都是提前一個掏一部分的學費的,他們不想浪費這個錢,並且也想拿到第二學位的證書,所以說在他們在大學期間對於第二專業的那些課程學習也是比較刻苦的,因為要同時學習兩個專業的課程,所以要學好的話需要花費大量的時間。



4.興趣學習.

有部分大學生在大學期間是培養了自己的興趣,所以有時候也是挺忙的。比如那時候班上有個學生是在學校的某個網站做網頁運營做完運營的時候,需要涉及一些計算機編程方面的知識,所以說它提前需要看大量的關於網頁編程方面的書籍,感覺那時候他大二的時候基本上都是在網站編輯是那裡忙著。


5.兼職.

有一部分大學生在大學期間,希望通過做兼職得到一定的收入,也希望通過這樣的方式來加強自己的社會適應能力。

6.班級事務.

班上的班幹部,特別是班長團支書這樣的職位,在大學期間其實也是有很多事情需要做的,因為班上的主要班幹部是學院活動和班級之間的一個紐帶,一些亂七八糟的事務是比較多的。記得那時候班長團支書這也不經常需要打電話聯繫其他的宿舍來完成一些類似於填表格之間這樣的事情。


7.考研.

對於那些大學期間想考研的學生來說,大概幾天有多長時間是在考研自習室裡面度過的好像是個比較辛苦的事情,需要有很強的毅力來完成,也需要花費大量的時間。所以說那些考研的學生,大學期間在特定的時間裡面是顯得比較忙的。

8.留學.

那些想留學的學生在大學期間需要去考託福,雅思,還要去辦理一些其他的事情,所以想的也是比較忙的。

9.考證.

有一些特定專業的學生在大學期間需要考必須證件,才能在大學畢業以後找到合適的工作,比如說法律、英語、會計、醫生、護士之類的職業。


二、閒的

1.如果大學生在大學期間沒有什麼目標的話,那麼他們在大學期間的生活就是一種比較鬆散的狀態的,假如沒有課的話咱們基本上是在宿舍裡面玩遊戲看電視指的事情。

2.有些大學生在大學開始的時候也有目標,但是慢慢的會被宿舍裡面的其他室友帶的你在宿舍裡面瞎玩。


饕餮視聽


從早忙到晚的學生在忙什麼?

1.忙著戀愛

<strong>

我的神仙室友,大一就開始談了戀愛,整天都跟對象膩在一起,寢室裡根本見不著人。後來其他室友受到了他的影響,也開始瘋狂的追起了女生,現在4個室友已經脫單了三個了,就剩我一個單身狗......

2、忙著社交

大學裡充斥著各種各樣看似能夠廣結好友,但實際上對我們屁用沒有的社交!比如說:某社團的週年慶活動、社團聚餐、社團聯誼..... 這也是為什麼很多的大學生平日裡看似很忙,畢了業卻發現自己什麼也不會的原因。

3、忙著學習

這類大學生不是在爭取保研就是在準備考研,他們把每天都安排的很滿,每天都忙到沒時間打遊戲、沒時間談戀愛,但我相信這樣的大學生活才是真正有價值的大學生活。



整天呆在寢室的學生都在幹什麼?

1、睡覺<strong>

都說寢室是大學生的墳墓,太特麼真實了。我們隔壁寢室有個人才,晚上玩手機、打遊戲,白天睡覺,課是能不去上就不去,掛不掛科對人家來說已經無所謂了。

2、打遊戲

大學比高中舒服的一點就是可以不用去網吧也能打遊戲了,現在的許多網癮大學生每天呆在寢室只需泡麵、電腦、wifi三樣東西便可以一天不出寢室門,不服不行......

3、玩手機

手機真的太能佔用我們時間了,有時我們根本不知道用手機做了些什麼,卻能在它上面每天花費十幾個小時。刷抖音、看小說、追劇、打王者農藥......想要掙扎出舒適的泥沼,不放下手機是不可能的


因為有目標所以每天過的忙碌且充實,因為迷茫而躺在舒適區中不願踏出。希望現在的大學生能對自己狠一點,學校對學生的管理更嚴格一點。


阿存漫談


舉個🌰!

我舍友沒什麼特別的想法,上課時候就去,吃飯時候就吃,其餘時間,沒人叫就在宿舍看遊戲直播或者電子書,也不兼職,也不參與活動,也沒有什麼體育愛好。

我們班長,首先是班級職務,其次是文藝部部長,最後還是院合唱團團長,大二那一年巨忙,宿舍基本找不到他。

可能有的人會在意自己的課餘生活,有的人就沒什麼大的追求,兩者都無可厚非,畢竟有些事兒,需要有人做,有些性格,需要有人承受,也強求不得啥,大家都知道搬磚辛苦,還是得有人做,無所事事的人,也會有人去做。

至於忙啥,也就大概是下面幾個方面。

一:一心一意投入學習

有些人從入學開始便有打算。高績點,國獎,綜評等等,大學的課幾個容易高分難,要想成績好,大量的時間付出必不可少,上課認真聽,課下及時複習,週末早出晚歸複習是常有的事,這一類人比較自律管得住自己,大學的方向也是很明確的。

二:專注於學工

學工就是學生工作,從班級職務到學生會幹部再到社團管理等等,一旦有活動必然是忙得不可開交,而事兒也是不知道啥時候來,忙的時候早出晚歸也是常態,更何況做學工的人成績不能不及格,平時耗費大量時間在學工上,學習上再一佔用時間,那更加忙了。

三:兼職賺錢

我一同學在徐州上學,上課基本不去(學校也不是很好),就去送外賣,畢業論文也是花錢請人寫的,宿舍只是他睡覺的地方,不過,去年,在我們縣城最好的地而付了首付,今年畢業自己買了個車,只能說比不了比不了。

無所事事的人,我並沒有太多理由去責備啥,每個人性格都不一樣吧,我每次打球都會叫我舍友一聲,他總不去,但我仍然會叫,可我並不覺得有啥啊,在這方面也對他沒什麼負面的評價,他做事還是很靠譜的,不過我比較討厭人品差,好吃懶做的人,要是連無所事事到衣服也不洗,宿舍也不收拾,那就是懶,對於懶的人,批評都是浪費精力。


愛喝檸檬汁的小橙子


無所事事是大學生迷茫期的典型表現。

你在大學的生活態度,是高中時學習狀態最真實的反應。

不同學校的掛科率不同,一定程度上會影響學生自律與否。

這也只是外因。

主要原因是這些無所事事的學生,大部分在高中被高強度學習壓迫慣了,進入大學需要自我規劃時,便進入了迷茫期。不知道自己未來該幹什麼,讀研、工作還是去哪裡。

想要在大學自律,首先得為自己造個夢,給自己找個愛好,然後堅定的衝著夢想出發,不管路上有什麼,可以停歇,但永不放棄。

關注我,北大畢業,專注高中教育十五年的振宇老師。


北大振宇數學


總的來說,是因為大學的時間是比較自由的,而且大學的整體環境並不會像初中和高中一樣,背後有老師或者是家長監督著你學習,推著你往前走。上課也是一樣的,有的同學一節課也不敢落下,有的同學寧願被處分也不停地曠課。

一、忙碌的三種表現

1、忙著學好專業知識爭取考研或出國留學

很多有明確目標的大學生,一進入大學就早早地按照自己的計劃執行,爭取實現自己的理想。


我的侄女麗麗平時成績非常優秀,可是高考期間感冒發高燒,發揮失常,最終去了一所一本院校。為了彌補高考失利的遺憾,她下定決心要考上研究生,上大一開始,就報了考研培訓班,每天除了上課的時間,幾乎都在圖書館裡學習或者是博覽群書,最終考上了一所985院校的研究生。

2、忙著社團與學生會

有的大學生將人際關係看得非常重要,所以他們會花比較多精力在社團和學生會上,因為這兩個地方有利於大家認識新同學,拓展人際關係。

參加社團和學生會也挺考驗一個人對時間的安排以及組織能力。閨蜜剛上大一的時候就參加了學生會,並且成為了部長。她每週都要主持一次例會,每個月都要組織一次集體活動。為了每週的例會內容不重複並且讓人感興趣,她大量閱讀了與口才相關的書籍,為了順利地舉辦活動,她總是努力地思慮周全。

3、忙著創業

有的同學一上大學就追求經濟獨立,於是在大學期間就是自主創業。

蜜雪冰城相信大家都不陌生,以便宜和好喝做出了口碑,如今已經遍佈中國的大街小巷,創始人張紅超,就是大學期間自主創業的。

1998年的時候,張洪超還是河南財經學院的一名大學生,他一直對做生意感興趣,有一次偶然發現了一個新產品刨冰,他立刻發現了商機,趁著放暑假他開始了自己的創業人生,開啟了蜜雪冰城的時代。

二、無所事事的三種表現

列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中寫道:“幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不幸。”

在我看來,這句話是在說,正確的事情都是相似的,比如大學生在校園裡忙著考研、找實習或者創業,雖然這些事情不一樣,但性質上是相似的——有一個充實的生活,努力地為自己打拼。而錯誤的事情往往千差萬別,就像那些無所事事的大學生,消遣時間的方式都是不一樣的,主要有以下三種表現:

1、追劇,生活裡只有戀愛

小琳對學業的要求就是能及格就行。因此,沒課的時候就在宿舍睡覺追劇,所有的心思都放在了談戀愛上。沒有證書,沒有一技之長,沒有實習經歷,畢業以後的半年,她都沒找到工作。男友因為無法承擔兩個人的經濟壓力,提出了分手,雙重打擊讓她對自己的大學時光充滿了悔恨。

2、沉迷於打遊戲

沉迷於打遊戲的大多數是男生,他們追求於在虛擬世界中尋找存在感。我的大學同學小王,只要沒有課,他就在網吧打遊戲,為了節省時間,他乾脆和網吧老闆達成協議:每個月支付老闆一定的費用,網吧給他提供吃和住的服務,方便他可以節省吃飯睡覺的時間打遊戲。

3、沒有目標感

沒有目標感的忙碌更加可怕,因為這種假忙碌會讓你有一種“生活很充實”的錯覺。大學期間,我認識的一位沈同學就是典型的沒有目標感。剛進入大學,他就發奮要考託福,結果大二的時候連四級都沒過,還收穫了不少重修證。大三的時候,他決心考研,卻又不知道自己為什麼要考研,於是三天打魚兩天曬網,白白耽誤了八個月的時間,最後因為四級沒過延畢一年。

三、過來人的建議

1、認真學習專業知識,保證順利畢業

很多大學生在大學裡有充實忙碌的生活,但無論是創業也好,考研也好,大學期間,順利畢業是你做一切事情的前提。

我的一位學長從小就對反黑客非常感興趣,因此果斷填報了計算機專業,在大一的時候以優異的成績進入了學校百裡挑一的IT工作室,留在了網絡技術組並且擔任組長。他進入工作室之後,把所有的心思都放在了項目上,眼高手低,不把必修課程當回事。

結果到了大四的時候,他準備考研,卻還有不少需要重修的課程,他四處求老師高抬貴手,說自己是要考研的人,根本就沒時間去重新聽課還有準備考試。老師們當然明確地拒絕了他,最終研究生也沒考上,勉強畢業。


2、在大學期間多考一些證書

很多人在大學期間是非常迷茫的,尤其是在大一大二的時候。剛剛從高考的煉獄裡解脫出來,突然到了一個相對自由的環境,自然是有些無所適從。如果還沒想清楚努力的方向,那就爭取多考一些與本專業相關的證書吧。

前段時間朋友小剛去大學裡招聘,回來以後非常無奈地對我說:“我們這個土木工程專業的工作,雖然底薪很高,但是非常辛苦。所以在校園招聘的時候降低了要求,對專業知識有個基本的瞭解,沒有掛科,四六級通過就可以到公司參加面試。結果,一大堆簡歷當中,六級通過的都沒幾個。”

央視主持人董卿說:“我始終相信我讀過的所有書都不會白讀,它總會在未來日子的某一個場合幫助我表現得更出色”,同樣的,多考一些證書,或許在短時間內沒有明顯的收穫,但一定能夠在未來的某個場合幫助到你。


總結一下,大學生忙碌與無所事事的原因是因為大學期間的時間大多數是自己安排,有的人勤奮、有明確的目標,也願意為之持續付出努力,就表現得忙碌。有的人沒有目標,混吃等死,自然就表現得無所事事。


簡屋


我覺得可以分為這三種:放棄的、有目標的、掙扎的

第一種,放棄的

這種人就是題主所說的無所事事的人,每天呆在寢室玩遊戲的。這些玩遊戲的人經常連門都不出,吃飯外賣,上課也愛上不上,混日子,拿個雙證畢業。



第二種,掙扎的

這個種掙扎的人最矛盾,他們不知道自己該做的什麼,很迷茫,不過還是按時的上課吧。他們不甘心像第一種人一樣放棄,無所事事,每天玩遊戲,但是他們又沒有目標,又不去不知道怎麼去努力,這時候的他們很痛苦吧。

隨這時間的推移,這一類人不是成為第一種人就是有目標的去努力學習成為第三種人。


第三種,有目標的

這一類在學校裡是很忙的,他們有的每天忙這他們感興趣的事或者都是泡在圖書館學習。

這一種人可以說才是最優秀的大學生。


我也正在掙扎,不知道路在何方?


大唐都護


身為在讀大學生很高興能回答“為什麼有的大學生從早忙到晚,而有的卻天天在宿舍無所事事?”

大學裡絕大部分時間都是學生自主安排的,出現這種情況完全是與大學生本人的心態有關的。

一、從早忙到晚的學生。

這樣的大學生往往心態都是積極向上的,想要在大學裡真正成長起來的,他們可能是在圖書館裡暢遊書海,可能是在部門裡鍛鍊自己,也可能是在做小兼職提前接觸社會。無論是忙於那種事情,他們的大學生活都是多姿多彩,充實飽滿的。他們會給自己找到有意義的事情去做,不甘於待在宿舍那片小天地裡。



二、天天在宿舍無所事事的學生。

這樣的學生在大學裡也是很常見的,他們除了該上的課程之外,不會也不想主動給自己找事情做,成天待在宿舍,墮落打遊戲、看小說、刷視頻、追電視劇,當然是無所事事了。事情都是自己主動找出來的。

所以在這裡我真的有句話很真誠的跟現在的同樣就讀於大學或者即將上大學的同學說一句和:不要常待在宿舍,那樣很容易墮落,一定要走出去,你總會找到事情做的。

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阿思成長日記


在一定程度上來說,大學才是人與人之間真正的分水嶺。而這種區別的產生就在於懂不懂得合理安排自己的時間和計劃。

在上大學以前,幾乎所有的學習時間,內容,方法都是由學校和老師負責安排,學生只需要按部就班地學習就好,差別只體現在學習效率上。而到了大學後,空餘時間很多,且都需要大學生自己來安排。這時候家長離得遠,幾乎管不著;在校除了輔導員,其他老師在課餘基本見不到,絕大部分時間處於自由狀態。



對於這樣的自由,一部分學生髮展成了散漫,而另一部分學生則用來充實自己。

對絕大部分學生來說,上大學本身並不想虛度,但最大的問題是找不到努力的方向。習慣了被安排的學習生活節奏,有了時間反而不知道要幹什麼,這時候最容易做的事情就是隨大流。而這個大流本身就分為不同的人群,面對不同選擇,相當一部分盲目的人都會選擇輕鬆的方式進行跟隨。在一部分本身就崇尚玩樂的人的帶動下,慢慢也發展成安於享樂的人,於是蹲在寢室裡打遊戲,刷劇,睡懶覺就成了空餘時間最大的樂趣,上課反成了他們最不重要的事情。

反觀大學裡優秀的人,絕大部分不僅僅體現在學習上的優秀,表現突出的人往往在各方面都很優秀。

大學裡有很多種發展的選擇,很多有追求的學生會感覺自己的時間都不夠用。因為可以做,想要做的事情太多。

學習型:大學課堂的內容其實非常有限,老師一般會讓同學通過閱讀文獻,實驗研究等來充實拓展自己,如果願意,可以整天泡在圖書館或者實驗室,學習能力強的同學甚至都不需要老師來安排,想盡辦法也會來充實自己。我身邊就曾有一位同學,大學四年要求160學分畢業,他用了三年時間就修讀了200個學分,只要他覺得感興趣的,都選來修讀,自然就會比一般人忙得多。

考證型:大學裡往往也活躍著這樣一群人,為了將來能夠有更多更好的就業機會,比較熱衷於考取各種職業證書,法律,經濟,教師資格證,心理諮詢師等等,只要對將來就業有幫助的都會有大批追隨者。也還有很多同學是為出國考英語,為考研複習準備等,總之是為將來而奮鬥。

班團幹部:在大學裡也有比較多的同學熱衷於社會能力的鍛鍊,申請成為班團幹部成為了他們最佳的選擇。策劃,組織,宣傳,直到活動舉辦完成,每個環節都需要付出相當的時間和精力,不能否認在這個過程中,很多人在團隊協作,人際交往等方面,得到了實實在在的鍛鍊。


發展興趣型:這部分同學多穿梭於各類社團組織,通過興趣愛好結交志同道合的朋友,他們的時間和精力大部分花在了感興趣的事情上,也不失為一種充實自己的方式。

大學裡的選擇實在是太多,最主要的還是要學會合理安排自己的時間和計劃,忙的人和閒的人在大學畢業時就會有明顯的差別,錯過了大學四年的黃金時期,今後發展的差距可能會越拉越大。


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