當本科生都在熱火朝天投入考研大潮的時候，一大半的在讀博士生還在為延期畢業所困擾。也許你現在的目標只是讀研，但是站在今時今日，新一批的研究生，在三年之後的動向我們沒法下定論說你一定會讀博，但是數據的趨勢表明三年之後至少有四成的研究生會選擇讀博，所以如果你之後要讀研，

不負責任的人，從來都只會把延期一類看似不好的結果，歸結為“不努力”，“菜”，但是能夠讀博的人，排除那些特例，大部分人在當今社會都是實打實的精英，難道中學、大學的問題，還會在讀博期間同樣出現嗎？小部分人可能是因為不夠努力，但是大多數人都出現這樣的狀況，絕非偶然，那麼今天我們看看究竟是什麼原因，讓這些精英延期畢業。

打鐵還需自身硬

想要按時畢業的先決條件，就是專業基礎過硬和科研能力夠強。但是實際情況卻是，很多人低估了博士對於專業基礎和科研能力的要求。我們首先說專業基礎，所謂的專業基礎，打個簡單比方，就是你蓋一座樓房，地基是你自己打的還是別人打的問題，如果你只是在別人的地基上繼續加工，那麼其實你根本不知道能夠蓋多高，能夠施加什麼樣的設計。

也許你在讀研期間，感覺在人家的地基上蓋得還行啊，而且大家感覺還不錯，你就誤以為可以繼續，但其實你不清楚別人打的地基究竟有多大的承載力，可能你在讀研期間取得的成果，就是這個地基最後的極限了，因而到了讀博期間，發現無法繼續蓋房，只能重新打地基，而此時，時間就顯得十分短暫，延期就成為了一種必然。

其次就是科研能力，能力這東西可以分為“雪中送炭”和“錦上添花”兩種，一種是能解決問題的，一種是能提升成果的，讀研期間，如果你是“錦上添花”型沒問題，因為三年後你就走了，利用好師兄師姐的資源，把以前的成果繼續提升就行了。但讀博，你必須是“雪中送炭”型，因為別人都在等著你解決問題。

所以關於專業基礎和科研能力的問題，遠不是努力就能解決的，關鍵還是要把握方向，定位清晰，想好自己是打地基的人還是蓋樓的人，確定自己屬於“雪中送炭”型還是“錦上添花”型，否則再努力也只是感動自己，該延期還是會延期。

做對的事比把事做對更重要

論文選題一直以來是廣大博士延期畢業的主要原因之一。有人是選得太慢了，別人前三學期就搞定，他是拖到第四學期才完成；有人是選的太難了，本以為能創造輝煌，沒想到卻虎落平陽；還有人是選得太偏了，本以為能開創新的領域，卻發現能投入的資源和產生的價值屈指可數，不足掛齒。

局外人可能會說，選個難度適中的，發展還行的，不就好了嗎，沒什麼難度啊？說這話的人，可能還是不瞭解具體情形，就好比你玩三國殺，當你作為主公的時候，一開始你會知道誰是忠臣誰是反賊和內奸嗎？其實同樣的道理，選題前如果沒有充分的調研，論證，以及深入的探討分析，其實選一個好的方向也並非易事。

所以關於選題的問題，更多的還是你的調查，你的分析，和你對未來的一些預見，綜合這些因素你才能選擇一個好的未來。讀研同樣是如此，不要以為考上了就完了，考上了才是剛剛開始，選好方向讀完研才是目標。

東風不與周郎便

延期畢業最最重要的一個原因，就是“導師”這個東風沒能借上。周瑜沒有東風的力量，都贏不了赤壁之戰，你沒有導師的幫助，就更不用想著按期畢業了。導師的重要性，是你最先要認識清的，讀博不是自己瞎研究，而是基於導師給出的指導，做嘗試性探索性的研究，雖說你是讀博這艘船的船長，但導師就是你的羅盤。

據統計，博士完成學業的情況與導師重視程度和指導頻率密切相關，重視程度和指導頻率越高，博士畢業越順利。而造成導師重視程度和指導頻率低的原因，主要有以下三方面，第一，雙方不和，這個大家容易理解；第二，導師佛性，也就是說導師不會主動關心；第三，學生佛性，不經常與導師溝通，不彙報相關進度，導師學生最後各幹各的。

所以關於導師的問題，還是需要作為學生的主動，第一是主動維護與導師的關係，做學生的還是要以師長為敬，避免出現過激行為；第二是主動溝通研究進度，人和人的感情都是溝通出來的，沒有溝通就沒有指導的可能，所以需要你積極主動才行。

當然，博士延期畢業還有很多其他原因，諸如科研成果發表規定，科研資助政策等，我們羅列了最為關鍵的三個影響因素。正在讀博的，希望對你有益；將要讀博的，希望引以為戒；打算讀博的，希望有個意識。無論如何，希望每一個讀博的人，都能順利畢業，用科研回饋社會，造福世人！

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我是董師兄，考研領域專欄作家，考研專業諮詢。

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