蔣是老辣
期末考試結束，教體局禁止學校及老師以任何形式告訴學生或家長寒假考試的成績，這樣的做法和掩耳盜鈴有什麼區別？學了一學期，考試過後學生、家長連自己考了多少分都不知道。為了不傷害學生那脆弱的自尊心，連成績都不讓發，這樣還不如直接不要舉行期末考試。
既然怕傷害孩子自尊心，那幹嘛還要有中考和高考？這不是搬石頭砸自己腳？純粹的矛盾體。試想一下，父母把孩子送到學校，一學期到頭，孩子學成什麼樣父母都不清楚。又怎麼去有針對性的給孩子輔導或給孩子補課呢？
山村認為，適當的競爭或壓力不僅有助於孩子的學習和成長，良性的競爭關係，可以促進孩子之間的競爭意識。在家父母把孩子當巨嬰培養，學校再把孩子當巨嬰培養，那走入社會去以後，社會還能把他們當巨嬰培養？
不要總把孩子想得那麼脆弱，適當的挫折教育還是需要的，連面對自己成績的勇氣都沒有，又如何去面對未來生活中的挫折呢？
山村老師看教育
先來說說我兒子的情況，孩子讀一二年級的時候，老師會在全班公佈成績，全年級的排名和全班的排名，老師會留一份名單，不會對外公佈，期中考試之後會開家長會，家長可以去老師那裡看排名情況，但不許拍照。
現在孩子讀三年級了，這次期末考試 ，老師只把考試卷發給了學生，不公佈排名情況，只是給年級排名前二十的同學發了獎狀，兒子拿了獎狀回來，我問他知道名次嗎？他說年級排名不知道，班級應該是第一名，孩子自己特別想知道自己在年級的排名，期中考試的時候，藉著開家長會的機會，我問過老師，老師含含糊糊地說好像是年級第三吧，所以這次我也沒有問老師，何必為難老師呢！
作為家長，應該有權利知道孩子的成績，甚至是排名，為了保護孩子的自尊心，不能把成績發到群裡，大肆公開，但也不能一棍子打死人，掩蓋住所有人的成績。有家長就說過，不知道自己的排名，怎麼激發孩子的上進心啊！
總之，這事我覺得不準以任何形式告訴學生或者家長寒假考試的成績是欠妥的，只有讓孩子面對自己的真實成績，看到自己的不足，才能讓孩子的努力有個方向。如果是為了保護孩子的自尊心，可以通過給家長髮短信或者使用學號查詢的方式，得知自己的成績，不要做自欺欺人的事情。
沛澤媽讀心理
我堅決反對不公佈學生成績。不公佈成績的壞處，我要說一說。第一，不分佈成績學生無法查漏補缺。第二，不公佈成績就是搞學好學壞一個樣，沒有好學生，也沒有差生。第三，不公佈成績老師好吃大鍋 飯，幹好幹壞一個樣。第四，不公佈成續是鼓勵學生不好好讀書，鼓勵貪玩和不學習。第四，不公佈成績是怕刺激學生，怕家長批評學生，是培養玻璃碎，不是培養接班人。第五，不公佈成成績，是怕學生受挫折。學生受不得一點挫折，一受挫折就去死，就是你們製造出來的。第六，不公佈成績是保護懶人，培養懶漢，是對放師隊後的瓦解。我不想說了。
鍾靈毓秀饒
教育局本著素質教育，讓孩子快樂成長的目的，不讓老師公佈成績。我是一位老師，不同意這種辦法，成績的好壞名次體現學生的學習方法，學習態度，知識的掌握程度，學生和家長知道了成績，才能不斷反思，不斷總結，不斷進步！一個班的同學才能形成積極向上的競爭氛圍，形成你追我趕的班風。對於分數，老師和家長應該引領孩子正確地面對現實，正確地分析問題，解決問題，不斷進步！老師和家長要引領孩子懂得高考是目前最為公平的選拔人才方式，考大學是依據省排名選擇大學，讓孩子從小面對現實，有抗擊挫折的能力，不斷反思自己，成為更好的自己。而不是一味讓孩子快樂成長，等到了高中，一家人為分數著急，責怪孩子，導致孩子不敢面對壓力，出現各種偏激行為。
xy清清
如果現在的家長和孩子脆弱到成績都不能公佈 不能讓孩子知道的話 那麼怎麼面對中考高考成年後怎麼面對社會...雖然我的小孩學習成績不好 但是我認為家長有更多的責任…難道完全推給學校嗎？現在教育確實存在很多問題存在 學習好的孩子大多數各種補課 學習班費用都嚇人...很無奈 因人而異看各自的情況吧！總之無論家長還是孩子心理素質是最基本的！
雛菊xiaosai
完全不贊同，作為家長，連知道自己孩子的學習成績到底是個什麼水平的權利都沒有了?
誠然，有些對自己孩子“學習”“做人”等等問題從不上心，又不願意讓自己孩子顯得“不上進”，“刺激”到自己孩子“幼小的心靈”，也不願意老師對自己孩子稍微嚴厲一些的家長。對於這類家庭這類家庭及家長，學校可以不告之他們孩子的具體學習成績，也可以不予管教他們的孩子，就讓他們的孩子自由發揮吧(只要別影響或者傷害到其他學生)。
但是，請尊重那些希望知道自己孩子學習狀況的家長的權益，告之這些家長自己孩子的學習及生活狀況……
星辰昨夜yu
那你別組織高考了呀。平時要麼不讓考試，要麼考試不讓公佈成績，要麼考試不讓打分只打等級。讓學生對自己沒有一個很明確的定位。等高考了全部現原形，對學生打擊更大。
阿鐵961
某些地方的教育局發通知，要求學校不準以任何形式告訴學生或者是家長寒假考試成績，你同意這種做法嗎？為什麼？
教育局的做法，是為了不給學生們太大的壓力，避免過度攀比成績，這種做法可以理解，但是並不是很贊同這種做法。
大寶今年讀二年級，群裡沒有公佈成績排名，大家都不知道其它學生們的成績，只有孩子拿回來的試卷，能看到孩子的成績，還有各科的成績。
雖然不知道孩子在班級，年級裡的排名，但是至少知道孩子的成績，感覺還是很開心的，不過，家長和孩子自己的成績，老師都拒絕告知，估計很多學生和家長，都會比較失望。
教育局要求學校不能告知學生和家長考試成績，這種做法好嗎？
1.失去考試的初衷。
期末考試是為了考察學生這整個學期，課本所學知識的掌握情況，這樣學生可以瞭解，哪些知識已經學會靈活運用，哪些知識還沒有掌握。
通過考試，能夠顯示一個學生對課本知識的熟悉程度，能夠展示學生知識面的寬窄，但是如果學生不知道考試成績，那麼考試的意義也就體現不了了，畢竟老師知道成績，但是需要改進是學生要做的事。
2.打擊孩子的積極性。
如果考試成績告知學生，那麼學生覺得考的好或差，家長不會知道，對待考試也會不認真，會敷衍了事。
3.讓孩子失去直面挫折的機會。
寒假考試只是學生的學習生涯裡面，很普通的一次考試，以後孩子還會經歷中考，高考等重要的考試，不管孩子考的如何，只要他繼續努力學習，他就會有進步，直面挫折，才有勇氣去面對更殘酷的考試。
如果學生和家長的心態放平和，不過分執著於考試成績的高低，期末考試也就沒有那麼可怕。
考試排名可以不公佈，考試成績也不要一刀切，如果有些學生或者是家長想知道孩子的考試成績，也是人之常情，即使不能公佈，在私下告知，對於他們來說，也是一種安慰。
有些老師選擇用等級來區分孩子的成績，比如：A,B,C,或者是優(80分以上)，良(70-79分)，也不失為一個好方法。
星星媽育兒說
培養一堆瓷娃娃，這種沒有任何抗壓能力的娃娃，長大了最容易做極端的事情。動不動就跳樓的，屬於蜜罐裡生長，沒有任何勇氣面對一切。更不懂得什麼才是最正確的處理方法。人，家庭教育才是根源，與公佈考試成績無關。長大了，社會不會捧著你，寵著你，呵護那個脆弱的小心靈。要想生命力強大，就要靠風雨的歷練。就別拉不出屎，賴茅房了。連成績都不敢面對的孩子，未來做事才真的堪憂。這家JW如果連起碼的道理都不懂，真是不配JW二字。
山文竹人
此種做法你覺得有意義嗎？說嚴重點掩耳盜鈴之舉，混騙自己而已。
目前，我們的教育處於素質教育塔臺，應試教育唱戲的蒙圈狀態。搭臺的美好初心令人神往，拉開幕布之後的舞臺全讓應試教育佔盡。無奈之餘素質教育只好站在兩邊搖旗吶喊，看似進一步推進素質教育的發展，實則為應試教育助威。
於是乎，多少教師多少家長多少學生匍匐於應試教育的五行山下，大呼“救人”！
