六維座標系

你看看課表，早6點20開始早讀，晚9點結束。工資4000.有時候還達不到。這還只是上課。其他亂七八糟的值班表還有好幾種。平常課間值班，大課間值班，放假值班，大值班，樓梯上下樓值班。週考，月考，聽課，集體備課，示範課，彙報課，2輪賽課。學生學業，教學計劃，考試總結，教案，業務筆記，政治筆記。

戴眼鏡的小G

我是小七，一名高中教師，我來談談這個問題。

小七的觀點：

很多人覺得教師是最輕鬆的，只有教師自己知道自己經歷了什麼！

別人眼裡的教師：

一天只用上三四節課，其餘時間都屬於自己的。

週末雙休。

寒暑假長達3個月。

教師的真實生活：

（以我自己為例）

教學日常：

早晨6點掙扎著爬出被窩，七點前趕到學校，迎接學生，開始早自習。

7點40早自習下課匆忙吃個早飯。8點開始上課。上午滿滿四節課，一直上到11點30分放學。

下午沒課，可以到校遲一點，2點30之前到就行。到校後開始批改一課一練和大作文等作業，一般批改到4點左右結束。（兩個班級的大作文需要連續兩星期才能批改完）4點半到5點半整理第二天上課需要的材料、作業，再回顧一下課件和教案。課件和教案一般都是寒暑假在家做好，平時沒時間做。

5點半後回家吃飯，把兩個孩子料理好。6點20帶著大寶一起到學校上晚自習，我在教室給學生上自習，大寶在我辦公室寫作業，直到9點回家。（兩個孩子，孩子爸一個人料理不過來，老大常年跟我一起上晚自習。）不過好在晚自習不是每天有，一週上兩次就好。沒有晚自習的晚上，我可以輕鬆一點，在家陪陪孩子備備課。

這是我的教學日常，說實話，我的教學任務算很輕的了。

教師因為什麼而累？

我排出自己的日常作息時間，主要是想說教師的工作不僅僅是上幾節課。臺上一分鐘臺下十年功，教師一堂40分鐘的課，要花很多個40分鐘去準備。

但是這些並不會讓我們感覺累，只會讓我們覺得充實。讓我們累的是下面這些東西：

1、隨時可以來的跟教學無關的各種任務，填不完表格、app 、文件，忙不完的各種事情。

比如最近一個星期要求每天在一個app 上做有關企業安全生產的題目，截屏發學校微信群。類似的事太多太多了，心累。

2、各種比了也沒有結果，不比又不行的賽。

歌唱比賽，演講比賽，徵文比賽……每學期不下於5次。心累。

3、道德綁架。

“老師跟學生和家長髮生矛盾，一定是老師錯了，第一時間必須讓老師道歉。”教師是所有家校矛盾的背鍋俠。

我們當地前不久有個高一新生，開學一個月不到，因為初中時談的男朋友跟她分手，從二樓跳下來摔斷了腿。結果學校處分她高中的班主任……

似乎只要學生上學了，老師就必須保他一輩子平安。心累。

4、沒有尊嚴。

這一點不具有普遍性，僅代表我這種十三線小城市的教師。

評職稱難。

工資收入低，不能夠養家餬口。

上個星期我牽線給一個90後男同事介紹女朋友，對方一聽就笑了：“姐，你這是坑我吧？你們教師現在一個月兩三千塊錢的收入，拿什麼養家餬口？”

男同事因為職業關係，戀愛告吹的現象已經很普遍了。（女同事還好，一般不愁嫁。）

收入支撐不起生活，沒有尊嚴。心累。

教師不會因為教學工作感覺累，教學再忙，我們也樂意！但是，我們也和所有人一樣生活在現實中，不是生活在世外桃源，總有那麼多東西讓我們心累……

墨公子說教育

1.教學任務重，壓力大。

當過老師的人都知道，每一週都有10多節，甚至二十幾二十多節課，我上得最多的一週包括早晚自習上到28節課。每天下來都有5、6節課。兩個班的語文，當班主任，上下來真夠累。現在一個班的語文當班主任，還有其他一些其他科目的教學工作，差不多也有接近20節。

上每堂課之前得備課。我們學校的教案要求老師們寫在書上，不能用電子教案。一篇課文的備課至少要兩節課，還不包括準備課件的時間。

除了上課，要批改作業。我教語文，改的作業包括生字本、詞語本兒、作文本、練習冊（含聽寫）、週記本、家庭作業。

另外還有培優輔差以及單元考核，還有每個月至少要聽10節課的聽課任務。

教學常規每個月學校都會普查一次，還有不定時抽查，還不說上級教育主管部門會檢查。

而現在的教學壓力是很大的，畢業考試全縣排名，考的不好的領導會做檢討。領導做檢討，老師怎麼可能輕鬆？

2.非教學任務繁多。

老師除了教學任務，還有許許多多教學工作。扶貧、迎接各種與教學無關的檢查、開各種會、各種與教學無關的活動、指導學生辦手抄報，辦黑板報、排練節目、主持升旗儀式、參加課外活動輔導（我們學校是農村學校，有農村青少年宮，學生免費參加各項活動）、還有什麼消防演練，地震演練，每天檢查清潔衛生，晚上查寢。

老師還要填各種各樣的表表冊冊，班主任老師的表冊就更是繁多。

我在學校擔任報道員，學校大大小小活動都要寫成報道，另外有我是教研組長得安排教研活動，組織老師們聽課、評課、學習。

3.辦學第二，安全第一。

現在最怕的就是學生出不安全事故。放假回家，家長都在群裡彙報學生到家，老師得上報給學校領導，學校領導在上報給上級部門。

學生在校期間，生病了，磕了碰了，都是老師的事情。

學生之間發生糾紛，老師也得及時處理。

稍微不注意，還會有學生家長找到你，甚至投訴給學校領導。

很多老師都是從早上6:00多開始上班，一直到晚上10:00，有的11:00才下班，連中午都沒來得及休息，因為要守著學生睡覺，不午休是要守著學生上自習。

這樣連續的工作，老師怎麼會不累呢？還不說老師回到家，照樣得做家務，看孩子。

各行有各行的辛苦，各行有各行的累，我只希望不管是老師還是家長，都多一些理解，少一些抱怨，多一些寬容，少一些針鋒相對。只有這樣，老師才會有動力去教好每一個孩子。

語文教育楊柳依依

一般公職人員上班是朝九晚五，我們老師坐班多是朝八晚四，從坐班時長來看差不多，但是老師的工作卻有一般上班族無法類比的特殊性。主要表現在如下幾方面:

一、看起來每天上班也就六七個小時，像我帶高中兩班語文，每天課時也就兩節半的樣子，不多，但是卻要備課、批改作業、選題組題、輔導作業沒做好的後進生，真是忙不完的事。別的服務窗口的人上班，只要沒人來辦事，就可以坐著喝茶、看報紙、玩玩手機，老師只要進了辦公室，別想有放鬆時刻。當然，你要放鬆也可以，沒人盯著你，但你下班後就必須加班補上，不然，你要是課沒備好、作業沒改完，明天上課你怎麼講？

二、教師除了白天坐班還有早晚自習。像我兩班語文課，每星期有兩個早自習和兩個晚自習。早上從6:30至7:20，晚上從6:20至9:40，等於又多上了4個小時的班，大半天啦！晚上回到家時，筋疲力盡，常常隨便衝個藻，倒頭就睡。

三、教師工作是典型的腦力勞動，下了班不等於可以停止工作。像我們碰到很多不易解決的疑難問題，包括一些高考試題、平時模考試題，還有備課時遇到的問題，往往是坐班時和大家討論沒有統一結果，下班後自己又再絞盡腦汁想一想，想不出來時上書店查查相關資料，反正是力求真正弄清楚，不然怎麼向學生講呢？如果是班主任就更麻煩，有早中晚值日，有家長電話聯繫，諮詢這樣那樣的事情，有時甚至登門造訪，你再辛苦也要接待。

四、節假日很少休息，因為要補課。補課雖然有補課費，但非常微薄，意思一下而已。補課比平時還忙，因為只排高考科目沒排非高考科目，所以課時更多，我有時要連上半天課(四節)，喉嚨都喊腫了。

五、我們高中好一點，像我老婆在鄉鎮中心小學，每天二十多節課不說，還經常要利用課餘或節假日時間幫鎮上下鄉去發宣傳資料，填這樣那樣的表冊，再或者到學生家走訪……反正一天到晚沒有叫你清靜松閒的時刻。

教師的勞累其他人不定清楚，只有我們教師自己知道。我常常想，這輩子算了，快過完了，如果有下輩子，打死也不當老師。

禾水廣隸

我不是班主任，只是兩個班的英語教師，但是明顯感到一天緊緊張張的，晚上睡不著，早上不想起。

我的工作日的安排是這樣的。上午8點30去上班——早讀——上至少兩節課——看作業——13：15回去吃飯——15：20去上班——至少一節課——看作業——19：20下班。晚上要備出第二天的課，要求有課前三分鐘，有教學反思。由於要考慮著怎麼安排教學，找誰回答問題，找誰談話等等，找誰輔導補課等等，睡著時基本是第二天了。學校要求每週至少看三次作業本上的作業，5次練習冊上作業，2次聽寫作業，一次作文，要全批全改，要二次批改，要鼓勵性語言評語。有時改不完就帶回來批改。

我每天一進辦公室連抬頭的空都很少，除了上課就是看各種作業。幸虧我已經習慣了這樣的工作，下班後不用自己做飯吃。如果他是家庭的頂樑柱，如果他上有老下有小，如果他屬於愛玩的人，這可怎麼得了。我是感覺一天充實，滿滿的工作，總有人累得夠嗆。

紳士人生

衛傾城

作為一線教師，一線班主任的確感覺到累。

一，工作時間

一談到教師，很多人認為。教師的工作是很簡單的每年都有寒暑假。但是作為高中的班主任，我說一下我的工作時間。我每天是早上5:30起來，6:10之前到學校，然後一直待到11:30，陪學生一起吃午飯，下午照常一直到晚上11點，學生睡覺了我才可以回家，所以說我的工作時間總體上面來說應該是從6:10~23:00，其中中午還有一個小時左右的是休息時間，這是客觀存在的。那麼也就意味著我的工作時間應該是每天。15 16個小時。所以說每天的工作時間真的是挺長的。我現在起早貪黑，睡眠時間不足，感覺到真的挺累。

二，工作內容

談到教師的工作那麼。很多人有一定的誤解，認為每天上個一兩節課很輕鬆，但是很多人不知道的是為了這一兩節課每天的一兩節課，我們需要花費多少心思。要讓自己的課上的精彩，對學生有吸引力，同時還要有效果，那麼這裡面不僅僅需要準備課件、查閱資料，還得到一定的網站上面去看一下別人怎麼上，或者說向老教師學習，比如說我經常會看觀看一師一優課，學科網等網站，找到相應的內容，這樣的話讓自己的課堂更加的有吸引力，同時重難點突出。說實在話你看得上的好不好，學生還是能夠看得出來的，那麼作為自己的本職工作，我們老師還是需要一直打磨自己的課。所以說每一節課背後都需要有3~4倍的工作量。同時每節每節課上完之後，還需要準備一定的作業，學校都是要求當天批閱，當天清理乾淨。所以說上完課要就得立刻改試卷，改作業，相對而言小學科的話工作作業就比較少一點。但是語數外如果教兩個班的話，他們課課多同時作業也是非常多的，比如說現在普遍存在的每個班都是50~60個人，那麼每次作業就應該100份左右。如果如果是作文的話，您覺得需要多長時間才能幹完呢？和我有一起做班主任的另一位老師，他是教主課的，語文經常會改到夜裡11:00 12:00。

三，雜事多，累

教師如果只包括自己教書，那麼還是可以接受的，但是現在隨著。事情的不斷增多，比如說學校有公眾號，有宣傳，扶貧，上級領導來檢查，一些學校的事務，學生生活，學生生活，這些都需要老師的參加，那麼這些無形當中就會增加教師的負擔，減少休息時間。

四，社會的不理解

客觀來講，每行每業當然有一部分是比較輕鬆的，但是不能以偏概全，我們應該看到的是大部分的，比如說不能只看到，或者說音體美，老教師。他們相對而言應該是稍微有點輕鬆的，但是這只是少部分。

最後，每個行業都不輕鬆，作為普通人，我們只有做到愛崗敬業，這樣才是對祖國最大的愛。

一線教師觀教育

這是當下很多一線教師都能感覺得到。我依稀記得我們讀小學的那個年代，教我們的老師是很輕鬆的，一天閒得慌。可現在不一樣了，一天變得累得慌。這與現在社會發展的速度，社會發展節奏有很大的關係。現在的老師很累，我認為有以下幾個方面。

1，現在教師面臨最大的一個問題就是升學的壓力。從小學到初中，高中都面臨成績的壓力。學生要分數，家長要分數，校長要分數，局領導要分數。一層一層往上走，都是要拿分數出來比的。

2，現在的學生難管。現在的學生和以前不一樣，由於現在的孩子精貴，加上文件的出臺，不能體罰和變相體罰學生，導致學生在學校搗亂，作為教師是想管而不能管，關鍵是怕管。所以有很多的教師只是睜一隻眼閉一隻眼，因為管得太嚴又怕出問題。所以現在的學生真的是很難管理，真的是讓老師們心力交瘁。

3，教育教學任務煩重。

4，其他的無關事項進入學校。現在的老師其實已經很累了，老師每天除了完成教育教學，管理學生，批改試卷和作業，參加業務培訓等。但還有很多事情要老師們完成，這樣app，那樣調查問卷，我覺得亂七八糟的，不完成吧是不可能的。

總之，現在的老師不僅要面對升學的壓力，學生也是比較難管理，加之教育教學任務的沉重等等，所以會讓很多老師感覺到很累。

蒙彩小學數學課堂

為什麼現在教師都感覺很累？

第一我覺得是社會在進步，對教師的要求變得高了，以前教師只用講好課，教好學生就行，但是現在的學校，開會、集體備課、公開課、優質課、學習心得、教學反思，各種形式太多了，跟這些相比，安安靜靜得上課反而是比較輕鬆的事情了。我的大學同學是一名小學數學老師，她說過，在學校裡每天都是忙裡偷閒地得上兩節課，各種雜事太多了，曾經因為小朋友丟了一根紅領巾，小朋友的家長和她聊到深夜。

這也是第二種原因，現在的教師要平衡好三方的關係，學校，家長，學生，因為信息交流更容易了，各種各樣的矛盾也都出來了，對於現在的老師們來說如何和家長交流，顯得尤為重要，同樣的對老師來說也更難了，如何與人交流也是一門很深得學問。

第三種是現在好多學校都是寄宿制學校，好多教師，從早讀開始一直到學生就寢，都得跟著，雖然不是體力活，但是時間太長了，精神沒有放鬆，時間長了也是一種壓力。

最後我覺得最重要的原因，付出和收入不成正比，才讓人真的沒有幹勁啊，教師的工資確實不高啊！

沈家冰綠

如果你是一名老師的話，肯定會有人說，當老師好啊，每週有雙休，還有寒暑假，一年上半年的課。

其實呢，老師也是比較辛苦的。我有一個朋友現在是初中老師，每天放學後他還要批改作業，批改卷子，還要寫教案和類似工作計劃吧，反正很多時候都熬到挺晚的。

主要老師學習是一方面還有學生也是一方面，一個班都有好幾十個學生，每個學生都有不同的情況你都要去把握。而且現在老師還是一個“高危職業”，聽他說現在的學生不好管，打又不敢打，說也不敢說，就怕出事，不像我們以前捱打什麼的都是正常的，家長還支持，現在如果打人了第二天可能就可以揹包走人了。

工資也是一方面。正常情況下老師的工資就三四千塊錢，私立學校的可能高一些。所以很多老師就利用假期補課，能掙不少錢，但是補課呢又是教育局不允許的，被抓到的話後果是很嚴重的，所以老師還是壓力比較大的。

不過，現在來看以後老師這個職業肯定越來越吃香，現在老師的待遇也在提升，一些師生之間的矛盾問題也逐步得到了解決。所以我看來老師是一個挺不錯的職業。“十年樹木，百年樹人”。

關鍵字: 值班 課間 課表