譚孝生
別管讀什麼書，還是與社會現實結合起來讀。這樣能“學以致用"，對於為人民服務有幫助。這叫讀書有現實意義。
魯卡爾
文獻名著毫無疑問是精華，官方承認的好書，如果能把那些啃下來，也自然是腹有詩書氣自華了。但是，名著也分很多種類，歷史小說，人物傳記，詩歌等等，找一些自己感興趣的領域，更能讓名著幫助你提升自身涵養，因為感興趣的才記得更深刻。
這些也不限於名著，現代生活能用到名著的地方比較少，想要讀到的書好又有價值，就可以看一些乾貨類的書，在有讀名著的閒情逸致的同時還有另一手最優秀的書籍，比如創業的可能要看管理類的書籍等。
也有一種看法，如果從零開始培養看書習慣，就不用刻意追求名著，要一步步來，從易懂的開始看，到時候看名著也沒有當初那麼費力了。
萬億盆栽少女
（1）古典著作，挖掘人類精神的財富。從時間維，經典是時間篩出來的，值得一讀再讀。
（2）外國著作，瞭解不同國度的思想。從空間維，真正有價值的思想是無國界的。
（3）有口碑的，通過第三方評鑑篩選。你不妨去看看讀書平臺，或問問周圍愛讀書的朋友。
五色時間管理法
木子答題：多讀書讀好書，不僅限文獻名著，文獻名著學得好可提高文學水平，文化修養；但各種專業知識、百科全書，能讓你視野開闊，海納百川；當今社會更需要百花齊放。因此，博覽群書，創新思維，與時俱進，才能更好地適應新時代，新發展。
木子5064112120410
不一定吧，我倒是小說，名著，雜質都看，只要自己覺得感興趣，利於身心健康的都可以看看。看完以後寫寫故事梗概，記錄一下感受，挺好的。
我最愛外國的小說，內心戲描寫得非常細緻，有味道，讀來感觸特別深切。這樣的小說不一定都是名著。
暖陽花
我認為應該是這樣，不過不包括中國那些古典著作，而專指世界學術名著。因為一個人一生相對應該學到的知識而言時間很短暫，而人類文字作品浩如煙海，如何選擇該讀什麼不該讀什麼對人的健康成長至關重要。讀一本好書對健康成長與個人與社會發展進步大有裨益，讀不好的書使人走入迷途延誤一生貽害社會。
好書的標準是什麼？那就是引導人們追求至善，追求真理。具體是就是有利於認清事物的原因和原理，有利於掌握科學思維方法，有利於人類持久和平與發展，徹底消滅武力和戰爭，成為人類文明的使者。除此之外都不能稱為好書。
那麼為什麼排除中國古典著作？中國古典著作普遍沒有超越感性認識，不能指導社會發展與進步。在自然界沒有抽象認識能力，對人類社會發展缺乏解析能力和協調處理能力，人治的侷限性束縛了人的思維，等級觀念和排外思想使這個社會長期不能吸收世界上最先進的文化，反而內亂和排外不斷髮生，同先進文化衝突不斷，無法持續穩定地發展。
文明和進步是所有人的共同願望和追求，不存在國界限制，也不存在東西方界限，只要是通過溝通可以吸收接納的都應該自由吸納。然而由於某種文化阻力人們這種願望一次又一次地被毀滅，不時點燃對立衝突和戰爭火種，推進文明的努力一次次化為灰燼，這是民族的不幸國家的不幸。其根源在於我們的文化落後愚昧而且頑固，與現代文明不相容。改造落後和愚昧狀態只能從改造我們的教育入手，改造教育不能完全指望學校，應該每個人從讀書開始，讀好書，多讀書，才有希望。現在很多人對社會失望，遁入空門一心向佛，這是社會頹廢的徵兆，任其發展下去，中國將再次淪落。所以我認為中國人應該從名利場的喧囂中冷靜下來，讀點書，讀點好書，讀世界最大多數學者推薦的學術名著，若干年後會顯示出成效。
我思故我在我在我必思
書本的精華是人類的精神糧食，多讀書、讀好書是我們精神世界進行充實成長的過程。多讀書、讀好書並不侷限於文獻名著，只要有利於我們精神世界的書籍，我們亦可選擇性地讀書，提升自己的精神世界。
我們的精神世界就像一個身體系統，需要獲取不同的“維生素”去維持它的運轉，讀書也是如此。文獻名著有可能帶給我們是隻某一種特定的“維生素”，對於其他的稀缺養分，文獻名著可能並不具備，所以文獻名著對於充實自己來說，它還不是最好的選擇。
由於我們的生活不是單一的東西，我們讀書便是讀生活。文獻名著有可能是代表過去時代他人的思想，時過境遷，而如今我們的生活變得不一樣，我們則需要更全面的書籍、更廣泛、更合適的書籍來適應人類思想生活的變化，例如讀一些簡短小說、文摘等等書籍滋潤自己。
當然，我們也不是不讀文獻名著，我們只是應該在繼承文獻名著知識的基礎上，加入現時代元素的東西。我們讀好書、多讀書的目標確實應該在文獻名著，因為它的權威性、可靠性更值得我們深思，只不過我們也不能就此忘了新的書籍。
最後，在這個飛速發展的年代，文獻名著也有可能是我們迴歸精神本質的一個途徑，因為在如此多垃圾信息的社會，我們需要有一個明辨事實的心眼去找到最真實的自己，去找到真正的精神糧食。謝謝。
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職場制勝之道
不覺得，市面上很多好書，不僅僅是文獻名著。有些書，我們需要在某些時間才能看懂，所以需要點兒時間。
小琴調
人的精力是有限的，閱讀也是這樣。如何在有限的閱讀能力和有限的閱讀時間裡讀更多的書，掌握更多的書本知識，這就要有選擇的去讀，因為從古至今，古今中外值得讀的書太多太多，需要了解的知識太多太多了。雖然所讀書籍不只是文獻和名著，但回想起耒，讀得最多，印象最為深刻的書還是中外文獻和名著。依據我多年的讀書經驗，大致有三個階段：一，三十歲之前，或成家之前要儘可能地多讀一些文獻類作品和中外名著。習慣養成，就可能會成為你一生讀書的主旋律。二，走上工作崗位和社會以後，有選擇地讀一些對自己專業和愛好有關的技術性書籍。這是工作，事業和生活離不開的潤滑劑及加速器。同時也是對閱讀文獻類作品和名著的補充。三，隨著年令的增長，知識閱歷的不斷豐富，五、六十歲以後，愛閱讀的人可能又回到了原點，再回到文獻與名著中尋找自己感興趣，或以前沒有接觸過作品，或重讀一些保留記憶中比較深刻和難忘的作品。不可否認的是在閱讀的這三個階段中，愛閱讀的人總還要不斷讀一些新鮮的作品，儘管它們不是文獻和名著，但每個時期，每個階段總要有一些代表性的作品出現，代表著那個時期和階段的人文思想。例如文革十年後的傷痕文學，下山下鄉知識青年為內容的作品，武俠小說等等，還有網絡文學都是不可獲缺的。
孫舉海sunjuhai
- 謝邀！說點個人看法與眾友互動： 一，讀書也是生活，更好的生活。讀書，有所好就有所得，得之多少，在與自個悟性，天賦，能力了。 讀書，並不一定讀名著，讀專著，這裡有個愛好，選擇問題了，世間要讀的好多，人因生活，工作等不可能一一去讀。所以，選擇，方式很重要。 二，讀書是與他人交流，溝通。讀書貴在讀進去，難在讀出來，前是吸收，後是釋放，為我所用，受益。 三，其實，人這一生，除去吃喝拉撒等等，真真用來讀書的時間少得可憐。 讀什麼書，怎麼讀，要視自身能力，愛好，所選專業，這點十分重要，畢盡時間，精力受限。 名著也好，專著也罷，讀對個人有用的，有益的。 由上所述，讀書一是愛好，二是選擇，三是方法。 因此，讀書要中心明確，有的放矢。還要常讀，勤讀，精讀。 讀是充電，放是發熱，發光。 古人有“讀書破萬卷，下筆泣鬼神”之說，其理不言自明。
