2020-01-31 06:56:47 佚名

韻的化身

說實在的，你這個問題當中說的我不贊成也不恭維。為什麼在別人面前不誇自己的孩子？而損自己的。孩子呢？如果你是說損自己的孩子的話，那說明你是家教不成功的。你怎麼教育的孩子？貶低自己的孩子，就等於貶低自己了。我不洗，我不贊成這樣。我也不喜歡。世界上每一個人都是一個獨立的個體。他是世界上獨一無二的，他是優秀的。不管他。怎麼樣？至少在父母的眼裡。都是好的，都是優秀的

彩虹姐的生活

為何父母總在別人面前損自己的孩子，這是受我國傳統文化的影響，謙虛謹慎保守。在這個世界上最愛你的是父母，最希望你生活的好的也是父母，那為什麼在別人面別損自己的孩子呢，以前我也不懂，現在我明白了，其實就是保護你。

記得那年我買了一塊手錶，花了四仟多，可媽對親戚說是幾十塊錢買的。當時我特別不理解我媽為什麼會這樣說。殘酷的現實，等你成長到一定程度就會明白。這個世界上，因為你過的好而開心的，永遠只有極少數，更加多的人打聽有關你的事，只是確認你過的好不好。有句經典的話說，我們都希望別人好，但千萬別比我好，這就是人性。

父母在別人面前損自己孩子，是出於保護防禦性質，人怕出名豬怕壯，樹大招風。同也告誡年青人，要腳踏地辦事穩重老練，不要輕浮顯擺，始終明白這一點，真心真意希望你好的只有父母，他們的所作所為不管對錯，目的都是為了你的好。

一旬情感

其實看到這個問題的時候，我是挺心酸的，因為小的時候我的媽媽就經常說別人家的孩子好。人家誰誰誰怎麼懂禮貌，愛說話，膽子大.......這種感覺雖然比在別人面前損我能好些，但確實也好不了哪去。別人家的孩子啥都好，一樣把我比得一無是處！

可能是父母們很鐵不成鋼吧！也許這是中國父母普遍的通病。不好受，我有孩子的時候就儘量不去用傷害的語言說，不想他感受我的心酸！

娜曦君

沒有益處，有的只是壞處，本人就是一個很好的例子，我媽小時候總喜歡在別面前說我膽小怕事，一見到人開始寒暄聊到孩子，對我的評價永遠是膽小，你不知道隨口的一句話給我多大的傷害，不敢穿拖鞋上街是膽小，不敢穿睡衣是膽小，他們總是把自己都不願乾的事強加在孩子身上，所以從小到大我在長輩眼裡都是一個膽小怕事的人，天知道我花了多少努力才成功消除這個陰影，我問母親她知道嗎，她說你一個小孩子還挺記仇，就這樣一笑而過，而我為了膽小這個詞流了多少眼淚卻從沒有人知道。[流淚][流淚][流淚]

蕭然君

其實這個問題不是一家兩家父母的問題，是很多父母都會這樣子的，為了在別人家父母謙虛一點；其實這樣是最不好的了，如果當著孩子的面這樣說很容易影響的小孩子的心理發展的，嚴重點甚至會走上歧途；我小時候就是那種不怎麼聽話的小孩兒因此我媽會跟別人閒聊的時候總是會提到我與其他小孩兒的區別，我聽到就很不舒服，曾經我還產生過這樣的想法，就是把家長們經常誇獎的那個小孩打一頓，有過自暴自棄的想法；然而我很感謝我父母，當回到家以後他們會苦口婆心的跟我講道理，跟我分析多讀書的好處跟做人的道理，因此我很快就打消了那些錯誤的想法，從而沒有給父母惹麻煩；因此作為父母的一定不要當著小孩子的面去誇獎別的小孩或者說自己的小孩，這樣都不對的。中國的文化博大精深，教育小孩子一定要講究好的方法，使其成為棟樑之才[祈禱][祈禱][祈禱]

農村卡卡與靜靜

我已經40歲了，我的母親也是經常在別人面前損我。我不知道這樣說是他有面子還是我沒有面子？我不知道，我又不敢反駁他。畢竟她是我的媽媽，生我養我的媽媽。在這裡我鼓足勇氣，對你說媽媽給我留點兒顏面吧，我好難受。

舅舅和外甥

這樣做對他們沒有任何好處。除了在熟人面前顯示他們虛偽的謙虛，或者幻想借此教導孩子。

如此的父母是孩子成長之路上最惡毒的預言家。和最有魔力的惡巫師。

家長要想讓孩子健康成才，長成自己理想的樣子，望子成龍，望女成鳳，就必須必須必須改掉這個壞毛病。

一個小孩子在學校裡生活了一天往家走。

有的同學說你好棒！

有的同學說你好笨。

有的老師說你好棒！

有的老師說你真笨。

對於老師、同學說他棒他很開心。

對於老師和同學罵他笨，他有一種本能的反抗。我才不服氣呢!我笨嗎，我哪裡笨？我比你強!我比誰誰都強!

他滿腹志氣地回家去。他滿腹志氣地要長成一個了不起的人物。恰巧碰到他的母親在門邊跟鄰居說到他。

鄰居說你的兒子真不錯。

母親說說:什麼呀？笨死了。你沒看到他寫的那個字呀，就像一堆拍死的蒼蠅。你沒聽到他唱的那個歌兒呀，五音不全，調兒都跑到房頂上去了。你沒聽他讀的那個課文，磕磕巴巴的，真讓人起雞皮疙瘩。

小男孩瞪著眼睛聽他媽說完。"媽！我……我……我……"

他本來每次回家都會很開心地跟他媽說一句:"媽，我回來啦！"然後，把書包甩在桌子上，開始開開心心做作業。

這次他卻真的結巴起來。

"瞧我說他笨吧!看把他笨的!"母親得意似的看一眼鄰居，高高興興地領著孩子回家去。

回家，卻發現孩子真的結巴起來。而且還坐在桌子邊發呆，不想做作業。

而且第二天到學校裡，老師同學說他笨，他都認同了。寫字很難看，唱歌跑調，讀課文結巴……大概他媽媽說的他的缺點都會一一實現的。

不要以為這是笑話或者是童話。

很多家長如此的魔力語言正在一一實現。

案例一

主持人劉波。聽一個電臺節目，覺得主持人的聲音非常好聽。說到對孩子的教育，他說了自己的一個親身經歷。他說初中的時候有一天自己在家裡唱歌，他的爸爸說，就你這破嗓子，五音不全，還唱得這麼得意!他不知道爸爸當時說這句話是什麼意思。是為他開心而開心，還是嫌他做作業的時候唱歌而不開心。總之此後，她就總覺得自己唱歌五音不全。從來不敢在別人面前大聲唱。如此以來，單位裡舉行教職工大合唱，他每次都覺得自己跟不上拍兒，合不上調，所以每次只好濫竽充數，只張嘴不發聲，很是痛苦。

後來，因為學習了主持，想在主持方面再進一步就去找，讓自己的發音更標準動聽，就找了專業的音樂老師做輔導。結果，音樂老師發現他的嗓音非常好，居然說他有唱歌天賦。後來他就試著唱歌，居然也得到了別人的好評。

那一年他32歲。

他很感慨，父親的一句話竟讓他17年沒有敢當眾開口唱歌。

案例二

宋丹丹和巴圖一起參加節目，她不停地吐槽兒子。

別人的孩子為大家做早餐，宋丹丹就說：“我生了一個廢物，啥都不會幹，你看看人家。”

巴圖努力地為她生火煮雞蛋，手忙腳亂，宋丹丹立刻就忍不住吐槽:哎呀笨呀，灰塵弄髒了我的臉哪

將巴圖小時候的糗事當笑料曝給大家；

巴圖腳趾發炎了，竟然說：“不會是你自己啃的吧？你小時候就喜歡自己啃腳。”

兒子羞得一臉通紅，囧得躲到雞窩去“避難”。

中國的很多小孩兒都可憐，因為躲得開路上的惡狗，卻老躲不開父母惡毒的嘮叨。

而且常常難以靠抗拒實現屏蔽嘮叨。

這些嘮叨會像蠱毒一樣深入骨髓深入潛意識，讓你最終變成他指責的樣子。他最後還要得意地再來一句:"我早就說過，不是嗎？"

案例三

《紅樓夢》裡我們都知道有個可憐的賈寶玉。在他老爹賈政的眼裡，他做什麼都是錯。賈寶玉之所以成為他最終的樣子，這正是他的父母所給予他的結局。

母親從小就把他放在一堆婆子小姐堆裡。第一次見林黛玉，王夫人就對黛玉說寶玉是“家裡的混世魔王”,“這些姊妹都不敢沾惹他的”,告誡黛玉以後不要睬他，說他:頑劣異常,極惡讀書,最喜在內幃廝混,外祖母又極溺愛,無人敢管。對別人也常是這一套，同樣的話再說一遍……

賈寶玉從小所見最多的就是婆子小姐之物，難怪抓鬮的時候，抓的全是胭脂釵粉。這又讓他爹得了理，發狠斥責鄙棄道：“將來酒色之徒耳！”

探因一

為什麼父母的話常常更有魔力？

因為小孩子童年缺少獨立的自我意識，他們對自己的評價常常來自於周圍。

而影響最大的往往是父母和老師。

因為父母是他們最信賴的人。他們從小就養成了信賴的心理習慣。試想如果父母都不值得信賴，那麼他們還會去信賴誰？而對有外人，一般人會有一種潛在的對抗意識，會引起他們的思考或自然的對抗。

因而，父母的話是最有魔力的。

老師的話為什麼也會很有魔力呢？因為老師的職業原因。他們的話在孩子們心中具有一定的權威性。在學校這個江湖裡面，老師有絕對的權威，孩子們則是弱勢群體，一個老師對一個小孩兒單獨的評價，會影響小孩兒在群體當中的地位，也就會直接影響孩子對他自己的自我評價。尤其是在孩子的獨立的自我意識還沒有建立起來之前。這點是非常重要的。所以一個老師對孩子評價的話，對孩子的影響往往是多重（chong）的。

探因二

心理學研究表明語言對人的心理有暗示作用，會影響人的理智和意識。

要想讓孩子更好，你可以這樣做。

1.使用積極的評價。

如果想讓一個人成為最好的人，不要指責或只指責他的反面，不要說否定了的一萬種可能，而要直接說可能的積極的途徑。哪怕只有一條。比如:

如果嫌小孩子寫字很難看，你可以找出他寫得比較漂亮的筆畫，跟他說:你看你這一筆寫得非常好，如果能夠堅持下去就非常好了。也可以默默找出他寫的不好的筆畫，然後一邊更正一邊跟他說，這一筆如果這樣寫就會更加好看。

指責是容易的，找出成長的方向和方法，往往是需要動腦筋的。

2.使用開心的話語，令人快樂的行為去強化他們保持或產生你所期待的美好。

3.而無論是出於什麼原因，都不要在當面或者背後貶損。

有一個話題叫做父母七宗罪。

每個討論組所說的"罪"雖然不一樣。但是討論都指向了父母對孩子的傷害。

雖然按照咱們中國的文化傳統，這樣來討論父母內心是非常不安的。

但是討論的目的就是為了讓天下的孩子能夠更好地成長。也讓我們自己能夠做更好的父母。

所以說對於父母給予孩子的傷害，與其視若無睹，掩耳盜鈴，倒不如擺在陽光裡說一說論一論。

我覺得父母的第一宗罪就是:缺少口德和自律。

口不擇言，不停地抱怨，不去努力提起理性，只一味沉醉於發洩情緒，結果不但於事無補，同樣的事情還會發生若干遍，在這樣的家庭氛圍裡，孩子不會覺得安全和幸福。這會影響他們成長的心境。毀壞他們天真快樂的童年。

家長抱怨夫妻關係，生悶氣、發火，指責，失望，痛哭，謾罵，會讓孩子產生極不安全的沮喪情緒。如果這種感覺被反覆強化，很可能打擊孩子對未來婚姻的興趣和信心，甚至徹底毀壞孩子的一生。

至少可能會讓孩子從小對婚姻家庭失去信心。或者養成不良習慣。

現在大家都想一想，你有時候貶損另一半的話，是不是從你家長那裡學來的？是不是有時候你在說某一句話的時候，忽然感到很熟，然後你明確地意識到這句話已經被你媽媽或爸爸說了若干遍。

有一位朋友，有一天吃飯的時候看到老公老早就坐在那裡等著，忽然冒出一句:"見了吃就麻頭皮。"

有一次，夫妻倆跟其他朋友聚會，她看到老公坐在那裡等吃，忽然又來了一句。這一下她把自己都嚇壞了。她覺得這句話沒有經過她的腦子。

怎麼來的呢？直到有一次她再次聽到自己的嘴裡冒出這句話的時候，她忽然聽到了兩個非常熟悉的聲音。她外婆說他外公的。她媽媽說他爸爸的。以後她努力地改，發現要改掉這種不經過大腦就能反應出來的話，實在是太難了。

還有一次，老公不知道做什麼事做得不大好。她評論了一陣子之後，突然很解氣地冒出一句:"跟你媽一樣。"在一旁的女兒小心地提醒她，"說事兒就說事兒。"她覺得尷尬極了。而以後這句話又冒出幾次。經過多年才改掉。每次說這句話的時候，她就想起媽媽小時候生氣地指責爸爸的那種怨毒又解氣的聲音語調。

所以後來她意識到，作為一名家長，在家裡說話一定要講究分寸。注意口德。以免對孩子造成不良影響。她從母親和外婆那裡學來的這些話，實在是不願意再讓孩子接過去了。

在不幸的家庭和經歷中，父母要做一個終結者。也要做一個開闢者。終結所有的不幸。開啟所有的幸福和快樂模式。這要靠心智靠自律。但不是不能做到。

那麼父母的七宗罪裡面還有哪一些呢？我們以後再聊。大家也可以在此留言。以作討論。

對啦，對於別人的表揚，你要表示你的謙虛，要不變身自己或孩子，應該怎麼回答呢？

全國各階層父母和孩子都可以開開心心地統一答案。說三個字就好了，既不露得意又體現謙虛:

"還行吧!嘿嘿!"

往期內容回顧回答的重點問題回顧:

很多人，到了老年才懂得學習差的孩子是來報恩的，你怎麼看？

有人說家有老師放旺三代，你服不服?

寒假讓孩子讀什麼書？（實際上回答的是:培養一個好孩子要讀哪些書目？有哪些文化修養？）

你對語文老師讓孩子摘抄好詞好句怎麼看？

你認為老年人活著的意義是什麼？

腦袋裡總冒出一些可怕的想法，怎麼辦？我怕有一天真的……

跪著的老師教不出站著的學生。

幼兒園超前教育的危害，等到孩子上了二年級就會全面爆發……

一位私立學校的教師，班級管理好，成績優秀，卻因得罪了領導而被辭退你怎麼看？

前男友得了絕症，他說說他最後幾個月的心願是想跟我複合，我該不該……？

高考150天能逆襲嗎？

在中國漢字裡，哪幾個字最好不要在人名裡出現？

孩子左撇子有必要糾正嗎？對以後會有什麼影響？

有人說林徽因與徐志摩兩情相悅，為什麼最後卻嫁給了老實人梁思成？

教師在辦公室內發牢騷，謾罵校長，被校長窗外聽到了，但是…… 有領導說:對於單位你就是棵草，沒有單位，你什麼都不是。

學生數學考10分，按照約定，老師打學生手板，發生肢體衝突，……

各位家長，你們都是怎麼給老師送禮的？老師不要怎麼辦？

以"你"開頭的句子有沒有感動你心的？

你支持教師30年自動晉升高級嗎？

窮可以讓一個男人卑微到什麼地步？

過於善良，即使你足夠聰明，大概率也終成不了什麼大事……

一個退休工人90多歲還健在，一個億萬富翁50歲而亡誰，誰有福? ……

學校教育能不能代替家庭教育？

40多歲的老師為了進高級再去上課當班主任值不值?

有家長在微信群回老師辛苦了，你要不要跟……

……

佳思佑玩爆語文

這是很多父母恨鐵不成鋼的一種表現。

他們其實並不是有多麼地愛損孩子，只是沒有更有效地方式來規勸自己的孩子，孩子可能處於叛逆期，不肯聽他們的意見，這時候父母就覺得在別人面前，說自己的孩子，可能就會引起自己孩子的注意，孩子會覺得有旁人在場，是不是得聽一下的父母的。其實這樣往往適得其反，孩子更會覺得這樣的父母是失敗的，利用別人在場的一種情境妄圖達成自己的意見，孩子會越來越瞧不起這樣的父母的。

還有一種情況，父母這樣做就是想撒撒氣，孩子平時生活中可能很多表現不符合他們的心意，給予了他們太多的怨氣，他們只想發洩一下。有外人在，這種發洩能更徹底一些，但孩子自尊心會受傷害

但無論哪種情況，父母喜歡在別人面前損自己孩子，這樣的做法是錯誤的，百害而無一利，自己可能爽了一時，對孩子的成長，對父母和孩子之間的關係從長遠來看，都是傷害。

村雪

在別人面前貶低自己的孩子，這是完全錯誤的教育方法。這對孩子不但沒有任何的好處，而且還會給孩子造成無法彌補的心理傷害。

1、常在別人面前貶低自己的孩子，說者可能無意，但聽者有意。孩子聽著肯定不舒服，偶爾一兩次沒什麼，但是，時間一長，孩子就會失去自信心。自己會認為，父母不相信自己的能力，認為自己什麼都不如別人，乾的再好也不如別人，還不如不幹。孩子的自信心就是這樣一點一點的被抹殺了。導致以後做事消極，不自信。如果孩子沒有犯什麼錯誤，還是給孩子多表揚，多鼓勵，不要漲別人志氣，滅自己的威風，孩子連基本的自信都沒有了，以後還怎麼指望孩子出人頭地呢？

2、常在別人面前貶低自己的孩子，會給孩子造成無法彌補的心理傷害。孩子就會產生自卑、消極心理，在別人面前帶不起頭，認為自己低人一等，處處不如別人。孩子的人格尊嚴受到傷害，才是最可怕的，直接導致孩子強烈的逆反心理和消極的反抗情緒。

在教育孩子的問題上，希望家長把讚美和鼓勵的語言多留給自己的孩子，多發現孩子的優點和閃光點，少一點指責，多一點肯定，讓自己和孩子都重拾自信，抬頭大步向前走，你發現生活又會是另一番風景。