弘---進

兩三歲的孩子是非觀念不強，不管是被欺負者還是受欺負者都要家長向好的方向引導。

比如孩子被欺負了家長該怎麼辦呢，如果你的孩子被欺負了會反抗，那麼恭喜你，你的孩子很自信，做家長的你只要告訴他反抗的時候不能打別人的眼睛，或者別的敏感部位，反正就是不能防衛過當就是了。還有教育他別人打你時你反抗可以，但是我們不能欺負比自己弱小的人。

如果你的孩子是站在那裡捱打不反抗的那一個，你就要教他怎樣防衛，怎樣保護自己了。特別是爸爸要現身說法，可以增強孩子的自信心，但是防衛可以不要教育孩子暴力。這個防衛是回來才教。

孩子被欺負時雙方家長都在，大人要及時制止孩子打架，然後問清誰有理。被欺負的那方要要求欺負人的那方道歉。

娟子36800

老實說，妞妞2歲的時候，也有過和小夥伴打架的情況，對方小男孩手指甲偏長，直接把妞妞的小臉蛋抓了三個指甲印。

因為是鄰居家的孩子，鄰居帶著小男孩過來道歉，其實兩孩子打架的起因很簡單，妞妞和小男孩一起玩耍時，同時要玩那個玩具，起先是爭奪，最後打起來了。

可以說兩孩子都比較強勢，誰也不誰讓。

其實，從孩子越發長大，涉及的各種各樣的人和事越來越多，家長也開始擔心孩子存在被打的可能。

那麼當孩子們在一起玩耍，而對方的小孩比較強勢，打了自己小孩子，作為父母的我們怎麼辦呢？

家長別參合孩子打架中。

早前就有兒童專家表示，孩子的是非觀還不完善，與成人相比還差很多，所以，很多時候孩子之間的打鬧並沒有惡意。

因此，在孩子小打小鬧中，家長不要貿然出面，出現“以大欺小”的情況，而是選擇“穩住”。有時候，家長在爭論小孩子間打架的問題時，兩孩子作為當事人，沒一會又抱一起愉快地玩耍了。

要讓孩子有自我保護的意識。

作為家長，需要教導孩子學會自我保護，這個並不是教導孩子用“別人打你，你就要打回去”的方式打回去。

而是日常中，多告訴孩子不要讓別人輕易傷害你，也不要一直怨恨對方，需要明是非，如果是對方的錯，還變本加厲地持續欺負自己，一定要尋求家人和老師的幫助。

教育孩子學一些應急的處理方式。

比如，當受到其他小朋友欺負自己的時候，最好的應急方式就是大聲喊叫，堅持自己沒錯。如果對方不停手，依舊欺負自己的時候，可以將對方扯離開，減小自己受傷的機會，然後迅速離開，尋求大人的幫助，告訴大人原委，讓家中大人出面解決。

總而言之，假如孩子只是小打小鬧，生理和心理方面沒受到影響，家長不必過多參與。

假如孩子持續被欺負，父母自然要出面解決，與對方家長面對面，冷靜把打架事件解決。

如果對方家長也支持他孩子的做法，那麼，讓自己孩子遠離吧。

呆媽育兒說

我家寶寶三歲的時候跟小朋友一起玩，也會有摩擦的。

寶寶比較好奇，即使自己有的玩具看到別人的同樣會拿到手裡把玩一會，我經常講不是自己的，不能隨便拿。有時抵不住孩子強烈的好奇心，還是想玩別的小孩子的玩具，只是寶寶已經知道要交換了。

一個奶奶帶個小姑娘比我家寶寶大兩三個月吧，無論我家寶寶拿自己的什麼玩具跟她換，這個小姑娘就是不肯哈，但她呢還照樣玩我家孩子的玩具。有兩次吧，寶寶要拿她放在一邊的玩具，還沒拿到手，我就出言制止了，因為平時觀察這個女寶有點野的那種，呵呵。但是這個女寶居然伸手打在寶寶臉上，打了兩次了，她奶奶就在那裡看著也沒有教育她，每次我都趕緊把寶寶拉開了，以後儘量不讓我家寶再去找小女孩玩了。

當時不想多說話了，明顯感覺到這個女孩真的是哪種喜歡動手，喜歡玩別人的玩具，她的肯定不允許別人玩，交換也不行的，呵呵。而且孩子奶奶不但不教育還比較欣賞的哪種家教，我當時也是極其奇怪的，不過見多了就明白這種家長的想法了，所以儘量讓寶寶找家教好的孩子玩。看到家教都如此，就比較無語了。

夏琳育兒生活

2、3歲的孩子已經有了一定的是非、對錯概念，但還沒完全清晰的理解，所以這個年齡的孩子，容易隨著性子，表達自己的情緒，多數時候還會動手打其他的孩子。這個時候就需要家長正確的引導，讓孩子逐漸形成正確的是非觀，怎麼做是對的，怎麼做是錯的。

我家孩子現在2歲1個月。他1歲半走路穩當以後，基本上就讓他自己去跟小朋友玩，我在旁邊看著他。那時候他經常跟一個2歲多的小姐姐玩（現在才懂得，2歲多的孩子確實都強勢、自我），小姐姐很強勢，我家孩子手裡拿的玩具，她非要拿走玩。她的玩具還不讓我家孩子動。一開始我覺得小孩子之間隨意玩吧，沒參與太多。後來她又要搶東西的時候，我就會在旁邊顧住自己孩子的東西，問孩子的意見（大多孩子不願意給小姐姐），以此來引起她家長的注意，然後她家長就會過來哄勸她。

現在我家孩子也到了這強勢的2歲多，跟小朋友玩的時候，比他大的、小的，他不如心意的時候都會動手。我看他看的特別緊，看到他離別人近的時候，站到邊上，他要動手的時候，馬上制止。然後都會一遍一遍對他說，小朋友不可以打人，打人是不對的，你想做什麼可以給媽媽說出來……他一次兩次可能不會馬上改變，但慢慢地就會形成意識，一點點改變。

總的來說，小孩子之間，打鬧避免不了。如果對方的孩子強勢，打了自己的孩子，不嚴重、身體沒傷害的情況下，要口頭教育對方的孩子，並找到對方的家長，說明情況。孩子成長的路上，家長要耐心正確的引導，孩子才能成長的更好。

靜媽與小闊寶

如果兩三歲的小孩子在一起玩耍，對方的小孩比較強勢，打了自己的小孩子，怎麼辦？

如果孩子只是發生小爭吵，我一般是假裝沒看見，把矛盾留給他們自己解決。如果比較嚴重了，比如涉及到打人、推人了，我就把他們簡單拉開就好了。有時我也簡單教育幾句，有時我連教育都懶得說。

其實並不是我不心疼自己的孩子，正是我太心疼自己的孩子，所以現在必須少作為。只有現在少作為才能真正有效的培養出孩子的人際交往能力，應對將來更為複雜的社會關係。

做任何事，我們的眼光都要放長遠，育兒也同樣是。看似我現在不干涉的作為好像讓孩子吃虧了，但其實我傳達給了孩子兩個最重要的觀念。

1、發生衝突是再正常不過的事

孩子們在一起玩的時候，互相發生小摩擦再正常不過了。就算是兩個大人，或者兩個國家都會有發生摩擦的時候。我們不必要驚慌，也不必要小事化大，儘量以平和的心態去處理即可。

2、相信孩子自己能處理好這些事

“實踐出真知”，我們只有放手讓孩子自己多去處理衝突，他才能總結出自己的交際之道。因為無論家長再能幹，再厲害，都無法護孩子一世的周全，最終的路還是要靠自己去走。提前讓孩子處理這些事，只會對孩子有好處。如果父母過於激動的介入不僅會破壞孩子自我解決問題的能力，還會讓孩子覺得遇上一點小衝突，就覺得是攤上了大事，反而容易培養斤斤計較，心胸狹隘的性子。