冰藍夢99
小學教師教哪科目最好？嚴格說小學教師應具備多面手，"萬金油"。哪個學科都應會，能夠教，否則在實際工作中會被拿捏，說不起硬氣話，對工作不力，也會影響自己的發展。
因為小學教師的教育教學工作量是有規定的，一般班主任兼授周課時10一12節，科任教師13一15節，農村教師可能有的有16節。而每週總課時國家有課程設置規定，所以一般小學教師都要上2一3個學科，或者3一4個學科。才能滿足課程設置要求。
但是，在實際工作中，小學教師應掛一個主科，應掛哪個主科？首先應是你持有《教師資格證》所規定的科目。一般是語文，數學，英語，或者其它學科。也就是你喜歡的，拿手的學科。(語文，或者數學)。因為在考取《教師資格證》時你已選擇了你喜歡的，擅長學科。
而這個主科〈語文或數學〉也是你申報評聘教師職稱的科目。〈如中小學一級語文教師或中小學二級數學教師。〉如果不對稱，評職稱時有些地方會受到影響。
多數地區原規定，教師資格證是小學語文教師，職稱申報只能是小學語文初級，或中級。所提供的應是語文科相關映證材料。所以在實際工作安排選擇上應注意，否則會影響本人職稱晉級。
洪爺33344611
看你喜歡和擅長什麼了。小學主課語數英。主課老師都是辛苦的，語文範圍大，對老師自身的專業素質要求很高，普通話要求二甲以上。數學講題目很累，每個題型都要講解到位，複習階段更是兩節課才能講完一張試卷。英語相對輕鬆，但是崗位競爭很激烈。副課輕鬆，但是也有專業要求。
所以關鍵看你興趣和擅長，看你當地缺什麼類型的老師。看你自身能力。不管做什麼老師都要付出很多。
生活在新疆的小莉
小學基礎教育學校階段過程中，大多數城區學校教師的課時量相對比較重，部分教師根據學校課程安排需要，既要承擔相應學科的教育教學工作，還要承擔相應的“副課”教學工作，例如“自然課”、“思想品德課”，本來就是語數外每天的課程平均每天一位教師要上三四節課，還有其它副課教學。
對於鄉村小學，由於各種因素，鄉村中小學校的學生人數比例在逐年減少，特別是一部分村小不得不被撤校合併到鄉鎮小學。即便是這樣的情況，一些現存的村鎮小學校的學生人數並不是十分多 ，但這些村鎮學校的教師人數相對沒有減少，因此一些鄉村村鎮中小學校的教師比較足餘，教師的課時量並不是很多，一名教師平均帶一個班一門課程。
因此，問題中描述的“小學教師帶哪門課程比較好”的問題，要依具體情況而定。
如果問題中的教師在鄉村村鎮小學從事教育教學工作，則選擇任何學科都可以，因為鄉村中小學校的教師課時量基本上都比較”輕鬆”，課時量相對比較少，基本上帶一個或者兩個班級，甚至採取包辦制度（意思就是一個教師帶這個班的語數外還有副課，這種情況多為教師人數短缺的狀況下）。
如果問題中描述的教師在城區小學從事教育教學工作，則帶副課比較輕鬆，語數外教師課時量比較多，而且每個人帶兩個以上的平行班級，每週個別主課教師的課時量多達20多節，包括一些自習課，課時量多，工作繁忙，工作任務重。而且每到期末考試檢測（教育局抽考）階段，學校為了在期末考試中取勝，提升學校的教育教學質量，會停止音樂、美術、體育等副課的開設，全部轉為語數外三科的學習與複習，語數外三科科任老師會在無形中增加課時量，語數外三科科任教師在期末考試之前的幾周課程量會異常多。
城區學校教師如果遇到以下情況，課時量會更加多:期末考試檢測之前，由於城區小學的抽考，各科目是分階段抽考，因此當語文學科抽考結束之後，數學學科需要在一週之後參加抽考檢測，因此這一週之內全部學習英語和數學課程，數學和英語科任教師需要承擔所有教學時段的課程上英語和數學；以此類推，數學考結束之後，就全力以赴複習英語學科。
總體來說，可以說是現階段大多數農村地域村鎮小學教師已經變為“全能”教師了，語數外各學科樣樣精通，副課也必須能夠駕馭。追溯到八九十年代，小學教師還要帶音樂、美術、體育課程內容。
現階段雖然我國基礎學校教育事業取得了巨大的成就，城區中小學校教育教學資源配置相對比較良好，但一些農村地域村鎮中小學校由於區域教育資源配置整合和優化基礎學校教育環境和資源管理等一系列促進基礎學校教育事業的政策的實施，一些農村地域村鎮小學的教育仍然還是比較薄弱，城區學校教師的教育教學負擔比較重，鄉鎮村鎮中小學校的教師的課程負擔比較小，這也是現實問題。
時光匆匆微微甜
小學教師教數學好，請聽我為他分解↓
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小人物啊貴
還可以選擇，真好。我上班十幾年了，學校領導安排上哪科就得上哪科？這就算了，一個學期安排上兩三個主科。每天都得為了哪節課上到哪了頭疼，哪個班，哪個科的作業沒改完流淚。
屹立東方15
小學教師教哪個科目比較好？怎麼說呢？農村教師不是憑自己的主觀意識為轉移的、更不用說興趣擅長、教師任課科目由學校領導安排、給你安排生疏科目、你也得硬著頭皮邊學邊教、因農村學校缺教師、每個教師要任幾個科目、工作很重、若是班主任一週至少二十節課所以說教師要具備多種科目的教學能力。最近幾年國家關心農村教育、每年都安排年輕教師去農村支教、可能任課教師輕鬆些、學校也就按你適合哪個科目來安排。
張愛霞zax
其實選擇適合自己的才是最好的，這個適合要從本人和學校兩個方面說。考生在考取教師資格證是，建議跟著自己的專業或者自己擅長的來。這樣在參加教師編制考試的時候才不會被專業所限制，因為有些地區是存在專業要求的。選擇自己專業或擅長的學科，也更好的發揮自己的長處。
另一個方面是學校招聘，學校也會安排老師去擔任其他學科的老師或一些學校政務工作。如果身邊有當老師的朋友，不妨再去問問他們的感受。
閩試教育
只要能傳遞知識給孩子們，教那個科目都是好的，但是呢自己學什麼專業就教什麼科目，特長什麼就教什麼，對吧
農人小百科
個人認為，教書育人，每個科目都是一樣的，沒有哪個科目好，或者好教，也沒有哪個科目不好，每個科目的存在有每個科目存在的意義和價值，無論選擇教哪個科目都要專心致志，付出一定的辛苦，用心去教，每個科目都是一樣的，關鍵看你自己，看你覺得哪個科目是你最擅長的。
海聽細語
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