如果不考慮收入和麵子,你最想做什麼工作?

阿杜嚴選


如果不考慮收入,我最想做個“宅男”。

我每天會五六點鐘起床,然後去做早飯,然後送孩子上學,然後送老婆上班,然後回家收拾一下衛生,然後看書、看小說、這些文章、整理一些孩子生活學習以及興趣等方面的資料、然後接孩子、接老婆、做飯……

我不太喜歡跟人打交道,儘管很多時候我表現出來的卻是非常精通此道。這不過是因為在很多時候我知道對方想要什麼或者我能引導他(她)想要什麼,並且我確實有辦法能夠滿足他們都需求罷了……

我沒什麼信仰,儘管我曾經嘗試“學”過,遺憾的是功課思維總是讓我習慣性地去分析“為什麼?”所以這種習慣導致我會不自覺地質疑我所看到的。

但是我跟很多國人一樣,我也應該是把“家庭”當成了自己“信仰”的那類人。

所以我怎麼想,很多時候並不重要,我需要什麼很多時候也不太重要,重要的是這個“家”需要什麼,而我又能解決什麼……

所以,也就沒有所以了……


隨便看看微笑不語


如果有錢,錢一輩子夠用,我早上就去最好的早餐廳,哪怕自己跑路過去。吃過飯後去小河邊釣魚,魚多魚少不在乎,只要有魚!中午約兩個朋友到有特色的小餐廳喝點小酒,不要求好酒,飯後到小浴室洗個澡擦擦背,不要求小姐服務什麼的,晚飯簡單吃完麵條,飯後約幾個朋友慣蛋。天天這樣的日子就滿足了!能一年一次或者兩年去一次國外看看更好!有生之年夢去一次南北兩極看看,那就最好了!老了也不想活的太長久,八十就夠了,最好一走就走,走了身體能捐什麼的都可拿走,不能拿走的,火花後骨灰就撒到河裡,千萬不要什麼盒子留下,免得後一代的看到害怕,浪費下一代的生存空間!這就是我理想的生活!哭著來,笑著走!


劉照兵713


昨天看了一本書《人生隨時可以重來》,描述的是一位美國藝術史上傳奇的摩西奶奶的故事。她原本是一位來自農場的小老太太,年輕時一遍做女傭一遍刺繡,後來慢慢開始畫畫。摩西奶奶第一幅畫創作於58歲那年,到80歲過後,才開始輝煌的藝術家之旅,直到101歲去世前還依然在堅持畫畫。

摩西奶奶給年輕人寫信時說“人之一生,最大的幸運便是能找到自己喜歡的事情。做讓自己真正感興趣的事情,生活才會跟著變得有趣,這樣才可能成為一個有意思的人。當你不去計較得失而全心全意去做一件事情的時候,投入時的喜悅與成就感,便是你最大的收穫與褒獎。”


“我的孩子們,做自己發自內心喜歡的事情時那份專注與獲得的成就感,足以化解柴米油鹽的瑣碎生活帶來的枯燥與乏味,足以讓你不過分依賴自己的家庭生活,保留一份專屬於自己的小天地。找到一個情投意合的伴侶,組成一個小小的兩人世界,便足以抵擋世上所有的殘酷,在面對生活的考驗時,不覺得孤單,更不會崩潰。孕育小生命的過程,會感受到來自生命的奇蹟,獲得前所未有的力量。當你被一雙小手緊緊地抓住,孩子將所有的依賴與信任都寄予到你的身上時,你會感到自我的強大,實現蛻變式的成長。”

看過摩西奶奶的傳記和作品後,我就在思考自己內心真正喜歡做的事情是什麼?讀書、寫作,做一個自由自律熱愛生活的自由撰稿人。但是總覺得還有好多的夢想要去追,好多事情想去嘗試,去體驗外面的世界,去經歷更多豐富的閱歷。

雖然離著自己最喜歡的狀態還有距離,但是縮小自己的夢想,一步步邁著堅實的步伐前進,接住上帝賜予的每一份禮物,朝著心目中最光亮的地方前行。拋下浮躁,拖著稚氣,捎上勇敢,背上豁達,迎接一個未經修飾的未來,也許你的終極夢想就停駐在那裡,等著你。


龍哥創業日誌


如果不考慮收入和麵子,你最想做什麼工作?

我還會繼續選擇我當前的工作,一名行動學習促動師。

我覺得我這一生最幸運的一件事情,就是選擇了一份自己喜歡、擅長、受人尊重、有意義,並且有成就感的職業。1993年從師範畢業後做了5年的小學教師,就工作本身而言,我還是很喜歡,很享受這份職業,後來確實是因為收入的原因而選擇了辭職。

在1997年辭職出來的那一年,機緣巧合參加了一次講師訓練培訓班。在那次培訓班上,我獲得了很大的成長和突破,讓我看到自己人生新的可能性,那時我就立志未來要成為一名職業講師,這個夢想一直牽引著我。

幸運的是自2000-2016年開始我在企業裡面負責培訓、人力資源管理的工作,2016年開始在全國各地為各種類型的企業提供行動學習項目及工作坊。我非常享受這份工作給我帶來的喜悅和成就。那麼一名行動學習促動師主要是做什麼?能為企業帶來什麼?主要的價值和意義是什麼呢?

一、行動學習促動師主要做什麼?

行動學習促動師主要是基於組織所提出的項目需求,聚焦項目所要解決的問題,實現的目標成果,設計項目的研討流程,陪伴行動學習小組,來完成結構化的研討,產出問題的解決方案以及行動計劃,最後陪伴學習小組完成行動計劃的落地、目標達成,以及學習反思。

二、行動學習能為企業帶來什麼?

1、行動實行能夠提高團隊的凝聚力,戰鬥力;

2、行動學習可以有效的達成戰略共識並落地執行;

3、行動學習可以有效的激活團隊的智慧;

4、行動學習可以提高團隊的執行力;

5、行動學習可以應用於人才培養、領導力發展、團隊賦能、組織變革等。

三、行動學習的主要價值和意義是什麼?

1、行動學習能夠幫助企業高效的解決問題;

2、行動學習可以有效的鏈接群體智慧,完成組織的最佳經驗萃取;

3、行動學習所倡導的平等、開放、共享、信任、欣賞的精神,有利於打造優秀的企業文化。

世界潛能大師安東尼羅賓老師曾經說過:“這個世界上賺錢的行業有很多,但是沒有哪一個行業可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運更加有價值、有意義。”幸運的是教育培訓行業就是這樣一份工作。我喜歡我的工作、我熱愛我的工作、我享受我的工作。

賦能團隊發展,助力組織績效提升,我是行動學習促動師代志傑,歡迎大家關注我並留言交流。

代志傑


我特想當一名大學歷史老師,像陳寅恪那樣學識豐富,或像易中天那樣通俗易懂。

大學老師不追求升學率,也不考評收穫,自由度大。每天夾著一本書上課,滿懷憂思與大家分享歷史學習的體會和感受,特別是野史評判。

對方都是大學生,有一定學識能力和思辨能力,不至於對牛彈琴。於是,課堂上有爭論和分享。越有爭論越開心。無論怎麼爭,都是知識的收穫。

課餘,漫步在大學校園,輕鬆愜意,看到年輕人成長,跳動,感受生命的美好。

晚上,打開厚厚的歷史書,翻閱筆記。抽空外出講個學,授個課。

這是我小時候的夢想,曾經在單位上享受過一段講課時間的滿足感,如今已經在世俗化的道路上漸去漸遠。


樸素文明


我想在一個有山有水的地方,圈一片土地,種點菜養點🐔,蓋個小房子,再有一條狗,每天帶著狗子爬爬山,捉捉魚。每天就這樣閒雲野鶴的生活著……



程菲單身很久了


不考慮面子和收入,我最想做的是開一家大型的成人用品商店(不許笑!!!)

成人用品在國內市場很大,但是都是線上銷售,因為國人的思想雖說比以往開放不少,但是含蓄內斂的傳統性格是根深蒂固的,短時間內還是不會有所改變的。所以開一家大型的線下成人用品商店註定是賠錢的(這就是為什麼現在沒開的原因)

而且開這個店鋪對自己名聲還是有一定影響的,比方說別人說起自己朋友或親戚是開飯店的,賣服裝的,賣家電五金的等等,唯獨沒人說賣成人用品的,丟不起這個人~~

但是這個行業的發展卻是必然的,因為性這個字是無法替代的,這種原始的本能是無法磨滅的,慾望也是無法消滅的~~~

算了,說多無益,隨便寫寫吐露吐露心聲,匿了匿了~~千萬別火,要臉~


捕手老王


如果不考慮收入和麵子?我想去一個人煙稀少的地方,一座小院,一間茅屋,一條狗狗,種點花花草草,幾畝薄田,沒有恩恩怨怨,沒有歧視紛爭……閒來無事釣釣魚、



撥開雲霧見晴天


鵬宇同學認為,如果不考慮收入和麵子,我最想做的是一名自由的知識服務工作者。

具體方向上有三個標籤:作家、培訓師和公司老闆,作家可以滿足我熱愛寫作的興趣,而且樂於看到別人通過我的文字獲得幫助;培訓師可以接觸各類職業的學員,認識各種大咖名家,不斷的鞭策自己要不斷創新,跟上時代最前沿的潮流;我的夢想是成立一家屬於自己的教育公司,可以通過商業化運作滿足市場的需求,實現財富自由。下面分享下我的想法。

作家:投入產出比最高的自由職業,產出的作品經受的住市場檢驗後,隨著時間的推移可以不斷的為自己帶來聲望和財富。

作家是一門古老的職業,從文字誕生起就有一批專職靠寫作養活自己的人。這個職業的特點是:只要做得好,投入產出比極高,而且隨著技術的進步會越來越賺錢。現代社會只需要一臺筆記本電腦,或者一部智能手機,就可以開啟職業寫作旅程。只要創作出一部傑出的作品,就可以迅速轉化為財富,而且隨著時間的推移靠吃版權費就能養活自己。作家往往擁有有很高的自由度,很多作家深居簡出,極少與外界接觸,而且保持思想獨立,也能過上富足的生活,想來想去只有這個職業能做到。

當然,凡事都是兩面性,要想成為頭部作家也非常的難。不僅光靠努力和勤奮,還需要強大的知識經驗儲備與文字創作能力。雖然互聯網時代,寫作獲得成功要比之前容易很多,但競爭也是巨大的。僅在頭條上進行創作的作者就數以萬記,真正能混到頭部的也是少部分人。尤其是開始階段,靠全職寫作養活自己很難,需要忍受長期沒有報酬的工作,所以大部分作者都是兼職的,本人也是如此,沒有對這份職業的嚮往和熱情很難堅持。作家雖然投入產出比高,但也要付出極大的艱辛和耐力。

培訓師:真正的臺上十分鐘,臺下十年功,無數辛勤汗水澆灌下成就的亮麗之花。

自從2016年知識付費興起之後,大量的付費課程擠佔了我們的手機屏幕,手機在線課程低廉的價格和數以十萬計的購買量,讓無數培訓師賺的盆滿缽滿。鵬宇一直在企業裡做培訓,認識很多職業培訓師朋友。頭部培訓師百萬年薪真的是輕而易舉,稍微有些資源經驗的培訓師一年幾十萬不成問題。一般線下的企業培訓課程,每天一萬到三萬不等,培訓師可以拿著同樣的課程全國各地去講,可想而知這一年能賺多少。

對於培訓師來說,最大的挑戰在於你的課程是能夠經得起市場檢驗的。因為是付費培訓,所以企業對培訓師的要求非常高,所以培訓師的個人素養和授課能力需要接受大量時間的準備和修煉。做一名職業培訓師也很辛苦,除了講課就是在講課的路上,坐飛機住賓館是生活常態,體力不好的培訓師根本扛不下來。很多培訓師講了幾年,錢賺了不少,嗓子喊啞了,腰累壞了,身體熬垮了的人比比皆是,賺到的錢又都送給醫院了。網課的流行對傳統培訓師是個衝擊,對於能夠線上線下精通授課的培訓師,倒是個福音,也許一門爆款課程相當於幾年的收入,也無需那麼辛苦了。

企業老闆:通往財務自由的通道,迅速晉級資本的捷徑。

鵬宇最近在看《窮爸爸,富爸爸》一書,其中令我印象最深刻的是:要想實現真正的財務自由,絕不是依靠自己工作獲得收入,而是在自己不工作的前提下也能獲得收入。簡單來說,不是用勞動換錢,而是讓錢生錢。擁有一家自己的企業,是實現這個目標的捷徑。

作家依靠自己寫出的作品賺錢,培訓師依靠自己講的課程賺錢,一旦作家寫不出作品,培訓師不再有體力精力能去講課,收入來源就斷了。我們再看馬雲、比爾蓋茨這些人,他們即使不工作,每天依然有巨大的收入,原因是他們擁有自己的企業和股權,企業就像一臺印鈔機,源源不斷的在給他們輸送收入,他們再利用這些收入投資股票、入股其他企業,繼續進行錢生錢的美妙遊戲。

所以我們會發現,任何一個國家,企業家們都擁有創造財富的巨大能力,資本擁有神奇的力量,擁有的資本越多,賺取財富也越容易。當然,風險和收益往往成正比,成為企業老闆也面臨著巨大的風險,很多企業家身上都揹著大量的債務,新聞裡也經常報道企業因債務倒閉的案例。所以成為企業家,除了要有創造力和毅力之外,還需要常人難以企及的冒險精神和戰略眼光。

總結:也許工作最開始的意義是賺錢養活自己,可一旦刨除錢和麵子的因素外,我覺得個人自由、興趣愛好和能給別人帶來幸福是從事一項工作的理由。


鵬宇同學


馬斯洛需求層次理論也許可以給出答案。

馬斯洛需求層次理論將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。


一個人可以不考慮收入和麵子,那麼他的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求都已經得到極大的滿足了。

那麼剩下的就是自我需求,他需要的是通過工作來達到自我需求滿足。什麼工作可以讓他達到這個目的,那麼他就會做什麼工作。


最後說下我個人的看法,如果是我的話,可以不考慮收入和麵子,那麼我會去鄉村支教,因為我喜歡鄉村生活,可以讓自己的思想影響這些小孩,讓他們的成長少走一些彎路,這可以極大實現自我需求滿足。


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