蔭煥
部分院校取消在職研究生，這隻能說部分院校在研究生招生上做了一定的調整，並不能預示將來社會對在職研究生越來越不認可。這從近年來專業碩士的報考人數不斷增加就可以看出，國家對於研究生的培養方案正在慢慢改變，
可能會由原來的重學術，漸漸轉為學術與實踐並重，或者更加傾向於培養適合當下社會、企業的專業型人才。未來，隨著人們思想觀念的改變以及社會的發展，大家對於在職研究生的看法很可能會趨向於下面這些方向發展。
人們將從觀望到跟隨
其實，從專業碩士產生起，人們就會從開始的懷疑到觀望，再到後來的接受，是經歷了一個過程的。而在職研究生也會將會經歷這樣的一個過程。而為了適應企業的發展，在職人員在職學習深造的現象也會越來越普遍。
務實類研究生會更受社會歡迎
目前，人們對於研究生還是停留在學歷含金量上，認為只有獲得學歷證書和學位證書才真正對自己有用。而在將來，學歷將只是一個參考部分，而真正切實有效的研究生課程將更會被人們所重視。
總之，不管怎麼樣，未來隨著用人單位對於人才的要求不端提高，人們在職期間的進修情況也會越來越普遍。而國家也會因此不斷調整研究生的培養方向，因為將來在職研究生只會越來越受歡迎。
如果你有其他問題，歡迎在評論區留言。
在職研究生之家
我看很多朋友在談論考研這個話題，我做為一位大學教師以及從事研究生教育的身份與大家聊聊，希望與大家共勉！
首先，我想告訴大家在我們國家研究生分為兩種形式，一種全日制，另一種非全日制（俗稱：在職研究生），但在職研究生還另一種研修班（俗稱：單證研究生，畢業後只發碩士學位）。
其次，與大家談談我們國家各種形式研究生有什麼不同，全日制大家都應該比較瞭解，就不多說，我們主要談談非全日制研究生，一、報考要求及報名時間與全日制基本相同，但報考非全日制研究生個別專業中要求比全日制還要高，其中包括：畢業年制、第一學歷等等；二、全日制與非全日制統考時間兩者沒有不一樣，都俗稱12月統考，都在相同時間進行，而且考試內容、方式都是一樣的，並沒有什麼特別的地方；三、全日制與非全日制錄取也沒有不一樣的，都是按照國家分數線及校內專業分數兩者結合的方式進行錄取；四、全日制與非全日制在學習上有著不同，全日制研究生學習是按照全周制教學形式，採用雙導教學培養模式，非全日制學習按照週末制、長假制教學形式，採用單導教學培養模式，其它兩者並沒有明顯區別；五、全日制與非全日制畢業時，非全日制畢業證有著明顯的標註，學位上沒有不一樣的地方，其目的就是為了讓社會更好區分全日制與非全日制，並不代表別的。
再次，我們談談在職研究生還另一種研修班（俗稱：單證研究生），也稱為同等學力申碩，它與全日制、非全日制就根本區別：先學再考！其它區別：一、報名要求非常高，如：畢業必須滿三年、必須要有學士學位等；二、考試時間為5月中下旬，俗稱5月聯考，也是由國家教育部組織全國性的大考，也是被認可的；三、畢業後學校只頒發碩士學位、國家甚至國際也是認可的，在這裡我想告訴大家，在國際上只認可有學位的，也就是說學位才是唯一的通行證，但由於我們國家對高等教育管理的不同，實行雙證，其實，大家可以到教育部官方查詢我國對學歷（畢業證）有清楚的解釋，再此，我同樣告訴一些所謂的行家，自認為很清楚的朋友們，請你們在告訴別人時，別誤導他人！另外，2014年國家教育部規定，有博士授予權高校不得再辦研究生進修班，但後面的內容大家並沒有好好熟悉或理會，實際上，我們國家仍然有俗稱單證研究生的存在，也就是同等學力申碩，同樣是認可的，而且它是以學術型頒發的學位，所以，5月聯考通過率很低，甚至比前兩種難度大的多！
最後，我們談談個別學校取消在職研究生是怎麼回事，一、由於研究生改革後，一些高校不斷擴招專碩及非全日制研究生，根本就沒有充分考慮專業導師及任務比重，導致不能按時按量完成培養，學生不能如期畢業，所以只能選擇停招，這是一個根本原因；二、由於我國對高等學校正在進行一次大評比，這關係到一個學校的走向及其定位，部分學校害怕影響學校評比，只能選擇暫時性停招，在說，非全日制研究生並沒有大家想像那麼好畢業，特別是985、211類高校，而且很多導師也不是很願意帶在職研究生，因為，在職研究生突出來的問題很明顯，選擇讀在職研究生的人都是以先職業，後學習，所以，害怕帶不出來，影響到導師自己本身，現在國家已經明確導師終身制對你的學術負責！以上是部分學校停招或減量招生的根本原因，也請大家不必過於猜測。
總之，想考研究的朋友們，還是安心備考，至於選擇哪一種，我已經清楚告知了，根據自己自身情況而定吧！祝：考研究學子，順利拿下目標！
教育磚家999
我們要知道什麼是在職研究生，要區別在職研究生和所說的非全日制研究生的區別，明確了概念，才更有針對性。常說的在職研究生和非全日制研究生，是有一些區別，不過，也可以說的一樣的，因為都是指在職人員的非脫產學習形式。關於非全日制研究生，其實只是在職研究生政策調整之後，人們對在職讀研形式增添的另一個稱謂。
非全日制研究生：
首先，要知道的是，自2016年在職研究生相關政策調整之後，原先的一月聯考在職研究生，其一月聯考考試，納入十二月碩士研究生全國統一招生考試當中，變成與全日制研究生一起通過十二月統考來報考就讀了。
其次，稱謂也正式改稱“非全日制研究生”。
所以，目前常說的非全日制研究生，其實也就是考試有所變化的一月聯考在職研究生。也是在職研究生報考就讀類型當中的一種。
在職研究生：
目前大家最為熟知的在職研究生報考形式，一月聯考和五月同等學力都屬於非全日制研究生(也說非全日制研究生和同等學力申碩都屬於在職研究生)。
只不過，前者屬於非全日制雙證，後者屬於非全日制單證形式，但不管是在職人員選擇哪一種形式，最後獲得的證書都是國家承認、社會認可的，證書含金量也是很高的。
理解了概念，首先說明我的看法，部分院校取消在職研究生，這隻能說部分院校在研究生招生上做了一定的調整，並不能預示將來社會對在職研究生的發展趨勢。
從近年來專業碩士的報考人數不斷增加就可以看出，國家對於研究生的培養方案正在慢慢改變，可能會由原來的重學術，漸漸轉為學術與實踐並重，或者更加傾向於培養適合當下社會、企業的專業型人才。
隨著人們思想觀念的改變以及社會的發展，大家對於在職研究生的看法很可能會從觀望到跟隨。
我國自1991年開始實行專業學位教育制度以來，經過十幾年的努力和建設，專業學位教育發展迅速，取得了顯著的成績。
從專業碩士產生起，人們就會從開始的懷疑到觀望，再到後來的接受，是經歷了一個過程的。而在職研究生也會將會經歷這樣的一個過程。為了適應企業的發展，在職人員在職學習深造的現象也會越來越普遍。
目前，人們對於研究生還是停留在學歷含金量上，認為只有獲得學歷證書和學位證書才真正對自己有用。而在將來，學歷將只是一個參考部分，真正切實有效的研究生課程將更會被人們所重視。
總之，不管怎麼樣，未來隨著用人單位對於人才的要求不端提高，人們在職期間的進修情況也會越來越普遍。而國家也會因此不斷調整研究生的培養方向，因此將來在職研究生只會越來越受歡迎。
方舟雲考研
第一，好多人在職和非全都沒搞明白，就在那裡亂說一器！還說非全和在職只是名字改了，簡直無語！
第二，在職指的是每年一月份的聯考入學，入學以後也是在職學習，到畢業後只有學位證，沒有畢業證，學校取消的是這個。
第三，非全指的是每年12月份和全日制一起參加全國統考，一樣的試卷，一樣的國家線。不一樣的是由於每個院校全日制和非全劃線不一樣，招收人數也不同。同一所院校招收全日制10個人，非全可能是50人或者更多劃線當然就相對低一些。
第四，非全好不好畢業還不好下結論，國家要求是按全日制的標準要求，但具體操作結果未知。第一屆非全才畢業不久，數據太少不具有說服力。
第五，非全基本享受不到全日制除學習資源外的所有的資源，例如，宿舍，獎學金，助學金，派遣證都沒有，參加雙選會的資格也沒有。目前市面上的非全三年學費基本10萬以上，有的好大學已經突破20萬。保守估計要想順利畢業七七八八加起來花的錢要在此基礎上翻倍，好多人都沒有這個經濟能力，去拿一個非全。
第六，非全與全日制誰好誰差要分開來看，單獨的說那一個好那一個差是片面的。
首先，全日制社會認可度高，費用低，對以後自身職業發展很有幫助。如果你是在校大學生或者剛畢業一兩年內的建議選擇全日制。一是因為你還年輕，畢業後歲數也不大，機會大大的有。二是因為，非全太費錢，認可度還不如全日制。你剛畢業工資普遍不高，每個月的工資估計還不夠非全的花銷。
其次，非全社會認可度比不上全日制，費用高，在職學習壓力大，精力有限，比較折磨人但不管怎麼說學歷已經提上去了，在編制內特別有用！如果你已畢業多年，拖家帶口，目前的工作不敢輕易放下，辭職去讀全日制就需要再三考慮了。（說不定全日制畢業後找的工作還不如目前的好）
再次，說全日制含金量高於非全，太絕對了。在同一所大學裡面，概率上來說這句話是對的。但大學等級不一樣，非全與全日制誰厲害就要說道說道了。比如雙一流院校的非全與大部分雙非院校的全日制，誰強？須知，雙一流院校的非全錄取分數並不低。而且選擇讀非全並不是因為考不上全日制。
最後，著重強調！那些說花錢就可以拿到正規學信網可查的非全畢業證，學位證的且學籍，檔案，成績單，論文等等材料齊全，如果你真有門路請聯繫我。有驚喜！
stubborngrass910
10年放開專碩的時候，很多人懷疑它的價值。剛開始專碩招的分很低，結果近年來水漲船高，讓人唏噓。最近開始出現專碩縮招的情況，知名高校正在提高保研率，可以說之前低分招收的專碩研究生稀釋了研究生文憑的價值。
近年來越來越多的大學開始招收在職研究生。但是國家明確了今後的在職研究生的文憑上一定要明確在職二字。可以說在職研究生和全日制研究生將明確區分開來。目前在職研究生分數較低，很多人處於觀望狀態。面對新鮮事物，人們常常感到恐慌。無法保證該學位日後的發展態勢，但對於想要豐富自己的上班族，這何嘗不是一種選擇?
中國是一個看重文憑的社會，但是進入社會的上班族們理應比在校大學生更懂得一點，在這個社會上，能力才是真正確定一個人混得好與不好的根本所在。在目前社會下，靠所謂的文憑實現所謂的階層攀升已遠遠不如上世紀七八十年代容易。擺正心態，真正從研究生生涯中有所收穫，這才應該放在第一位的考量之上。
娛樂天天八
並不是這樣，而且對於第一條贊最多的評論我並不認同。
首先，從2017年起，在職研究生以非全日制研究生的形式存在，但區別在於考取非全日制研究生的要求更高，並且不論是考試科目、考試時間、考場、報名的流程要求與全日制都是完全一樣的，統一劃線，以國家線為基準按照排名錄取。
研一的時候部分課會和全日制一起上，期末考試也都是一起的，卷子相同，監考嚴格（不同於在職，很水）。研二研三寫論文、跟導師都和全日制差不多，全日制要求稍高一些。
其次，對於質疑非全的爭議，我是能夠理解的，畢竟非全的制度是第一年實行，社會上對於在職的看法還停留在以前，而往年的在職研究生確實非常水，所以不認同是正常的。但是根據我的瞭解，由於非全要求的提高，社會人士能考上的很少，大都是報考全日制的應屆本科生因為複試落榜調劑失敗，又不甘心自己付出整整一年的努力白費，所以上了非全的研究生。
由於現在非全大都是應屆本科生的緣故，和全日制的學生一起上課的時候，大家水平真的都差不多，你從上課的提問回答和課後作業就能知道這一點。（有人可能還是會質疑，我在這裡解釋一下，2017年考研有很多人高分複試被刷下來，再加上出擬錄取結果的時間太晚，一般院校複試時間又差不多，等被刷要調劑的時候，很多學校已結束複試，但畢竟是高分，不願意二戰或者不急著工作肯定都不甘心，所以忍痛上了非全。被全日制錄取的並非都是高分［再加上有一些內幕］，所以並不能完全說非全就技不如人。）
非全與全日制的區別在於上課時間不完全一樣，當然你也可以申請和全日制一起上課做實驗等等（但由於原則上不提供住宿，代價太大）。另一區別就是非全的畢業證書上會標明非全日制，而學位證書是一樣的。考慮到目前社會的認可度，非全會像專碩一樣過幾年才會得到認可。
最後提一下，非全制度對社會人士其實是有利的，但對於想考全日制的應屆生是不太公平的，因為要照顧非全，國家線拉低，學校為了響應政策和收錢又讓了部分名額給非全，使得考研生競爭力大大增加，落榜幾率也變大，最後不情願又不甘心的上了非全，還要受到偏見和歧視，還不被社會認可。
原本我是不認可非全的，但現在想想假如隨著時間的推移，含金量越來越高，能像專碩那樣慢慢得到社會認可的話，也未嘗不是件好事。當然也有可能慢慢黃掉，被新的改革推翻，這個就看以後怎麼發展下去了。
歡迎發表你們的意見哈，別忘了和氣生財哦～
巴掌小兔
我認為，這個信號的發出，有可能預示著確實有一次大的調整。就如研究生考試一樣，在職研究生也納入統考的範圍，這也說明在職研究生的招收水平在提高，畢業的門檻相應的也會提高。
第一，大學取消在職研究生的招生，預示著對於在職研究生的質量及數量都會有一個大的調整。在職研究生是指那些以有工作為前提，利用週末和假期進行學習的學生。他們報考在職研究生多數是出於職業需要，職稱評定等多重因素。
第二，在職研究生水平的逐年下降，引起大學的思考。以各種方式招收研究生，統考是必須的。但限於學習形式的多樣，在職研究生的專業素養確實需要提高，這也是大多數學校正在改變的一個現狀。如何提高在職研究生的水平就成為當下的一個重點。
第三，教育結構形式的優化。對於教育結構的優化及調整是現今大多數學校進行的一場工作，這個難度相對比較大。高校的種種改革跡象表明卻有對在職研究生培養結構的調整。而且，在職研究生的含金量相比全日制的研究生確實有所差距。
菜鳥大師兄
錯，在職研究生現在已經演變成了非全日制研究生，二者的相同就是非全日制按照全日制的上課內容、學分、質量、論文科研要求來培養，以前的在職研究生就不是，培養質量明顯低於全日制，而且以前的在職研究生畢業是單證（僅僅學位證），而現在的非全日制研究生和全日制的研究生是一樣的，雙證（畢業證和學位證）
陳Lawyer
中國的學歷亂七八糟的 研究生就是研究生 搞什麼在職
彼得曼
早該取了，領導為弄學位，繼續升大官。百姓只是奉獻學費而已，什麼也學不到。
