holle毛
這是孩子的天性呀，您看小動物也一樣的，都喜歡鬧著玩。
因為這是人類最基本的本能，生存意識的表現。
而且孩子這個時間段自我意識還未完全成熟，原是腦的作用還是比較大。
表現為遇到不順，就用哭鬧來喚起家長注意。表現為相互之間搶玩具，因為別人的佔有激發了孩子捍衛自己利益的潛意識。
那我們家長怎麼做呢？
不是放任不管！而讓孩子自己解決自己商量，把問題提出來，和孩子制定規則。我們家長要做的是督促他們遵守，並把不遵守的後果提前告知，並堅定執行。
追光大叔
我們家現在面臨這種情況，我女兒和外甥女就是一個玩具一個人喜歡另一個也就喜歡，爭吵，生氣，但是一會兒不一起玩又找，所以多數情況下我們是家長加入到他們，想一些可以一起玩的小遊戲，帶動他們倆一起玩，不總是枯燥的玩那幾件玩具，有了大人的加入，玩人多有意思的遊戲，他們覺得新奇好玩，大家都高興！
就愛看評論42413472
家有二寶，以往經常要面對這個問題，但其實很容易解決，希望我的方式能為大家帶來一點啟示：
1. 孩子為什麼總喜歡搶同一件玩具？
孩子為什麼總喜歡搶同一件玩具？難道是別人的玩具更香？其實不然。孩子之所以會搶奪玩具（尤其是一家多娃的），他只是想要一起玩，僅此而已。
例如我們家，明明姐姐自個玩過家家很開心，弟弟玩著遙控車也很開心，但是很快弟弟就會去姐姐那搗亂，搶姐姐的玩具，然後兩個就打起來了。
再解釋一點，兩個孩子會因此而打起來，是因為他們缺乏遊戲規則，一份共同的遊戲守則。
繼續以上述例子，弟弟其實只是想加入姐姐的遊戲中，但實際上他的加入破壞了姐姐自定的規則（可能姐姐要煮番茄蛋，但是弟弟卻想炒苦瓜蛋）。
2. 解決方式有二：
第一、家長加入遊戲
可以說這是最有效的方法，當發現孩子有一起玩的動機的時候，我們可以適當介入，當一個大小孩，給他們安排規則。
在過家家這個問題上，我採取的就是我給他們指定角色，姐姐當廚師，弟弟當服務員，我當顧客點餐。
當然，這就要求家長得有空，而且有一份童心能真心加入孩子的遊戲中，所帶來的“煩惱”就是孩子試過一次之後，他們就會纏著大人一起玩。
第二、約定遊戲規則
在無法加入的時候，我們需要為孩子指定一些明確的遊戲規則，其原則不是我們說了算，而是以尊重先玩者的規則為重。
例如弟弟要加入姐姐的過家家遊戲，姐姐就是先玩者，她有自己的一套遊戲規則在裡面，徵得姐姐同意讓弟弟加入，讓姐姐和弟弟解釋她希望的遊戲規則，讓弟弟配合他。
其實孩子很簡單，只要我們能捕捉到他們的行為動機，“小魔怪”就不會是孩子的代名詞。
淅爸育兒記
家裡倆孩子搶玩具，很OK!
在我們生活中，總有些人認為，家中有倆孩子，買什麼都該是雙份，以免爭搶，其實不對滴！
1、一個玩具或是孩子都喜歡的物件，就需要他們相互去競爭，開拓孩子的思維，我想要的，我要想什麼辦法才能去獲取到，或是我該如果才能很好的給對方溝通，商議能讓對方答應我給予的條件，孩子從小就會養成一種協同，與溝通，相處的思維和能力！孩子從小就會意識到競爭而不是一個家庭只有一個孩子哪樣理所當然的都認為所有的東西只是屬於我的！
2、不要怕孩子爭搶玩具，吵鬧，打鬧，任何事物都是相對的，總有幾家歡喜幾家愁的局面，這樣經歷的孩子思想會成熟較早，思維與對事物的判斷，意識等等都會比其他孩子高，心理的承受問題能力也會比其他孩子高強！
3、我從事益智早教多年，在益智園裡就是一個很好的證明，你想要鶴立雞群，你想要獲得更好的同學關係，你想要獲得更好的成績，你想要獲得更多的讚美，你就的付出更多，承受更多！
倆孩子爭搶，父母要多進行正確引導，比如要求倆孩子進行物品互換，倆孩子之間自己商議，誰先玩，每個人要玩多久，想要搶先玩的，但你必須要付出一定的代價，比如你要捨得贈送對方一個他或是自己喜歡的物件，父母要做的就是定規矩，誰違反，不守承諾，必須懲罰，適當時候動用家法也為尚不可！並非壞事兒！
優優振邦
我的這個方法應該是最能讓兩個孩子不搶同一個玩具的最好方法
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90後的小夥在新疆打拼
好像都這樣吧！家裡兩個娃差4歲，看動畫片都有分歧。更別說玩具了，一幫我會和老大說，你先拿一個別他也喜歡的的玩具，這樣他自己玩一會也沒意思了，讓後就分享了
快樂的快樂娃
家裡倆孩子總喜歡搶一件玩具，說明倆孩子都喜歡同樣的玩具咯，那就買同樣的兩個玩具撒，
幸福的人yym
我家倆寶，跟你家情況一樣，他們主要是想在一起玩吧，平時我就不怎麼管，強強強，一會兒就玩到一起了。
玩笑話劇院
告訴他們要一起玩，兩個人分享玩具的樂趣。
劉儒紅
可以先買兩個一樣的，或者買兩個不一樣的，這個時候可以告訴寶貝要學會交換分享，這樣久了就不會搶了！
