DK東方隆美爾
我是初中英語老師，我認為能夠補回來。但是需要學生努力學習。
現在很多學生即使到了九年級英語也是不好。我也見過很多學生中考成績出來後，中考英語成績還是很差。這樣的學生到了高中是跟不上老師講課進度的。也就是聽不懂課。這樣的學生該怎麼辦？我以我今年暑假輔導的一個學生為例講一下。
這個女生中考英語考了45分（中考英語滿分100分）。為了提高英語成績，在中考結束後，她就讓我給補習英語。我要求他先把七年級上下冊的單詞會讀、會默寫。在檢查完七年級的單詞合格後，開始給她講解一般現在時、現在進行時和一般過去時。這三個時態是七年級重點語法。在然後讓她把七年級上下冊的重點知識點記住、讀熟、理解透。然後讓她把每個單元的重點句子讀熟。最後就是進行的專項訓練，分為:語法、閱讀、寫作等。七年級複習完大約用了六天。然後就是複習八年級和九年級的內容。
對於中考後的學生複習，一定要注意:第一，把單詞記好，會讀會默寫。這是英語學習的基礎。第二，時態是學生英語學差的一個重要原因。一定要讓學生能夠分開時態間的區別。第三，一定要學生通過做題來提高能力。做題是學生能力的體現。學生沒有做題能力，到了高中英語也會很差。第四，要求學生養成做題認真、細心、動腦的習慣。很多英語學差的學生 就是在這方面導致做一題錯一題。
中考後成績差需要學生複習要有耐心，因為複習時間會很長。也要求學生認真完成各項學習任務。初中英語是高中英語的基礎。只有基礎打好了，學生才能夠在高中繼續學好英語。堅持就是勝利，加油!
初中英語學習
應悟空邀請來答。
阿喵覺得，初中英語不及格，高中完全是可以重新學好的，只要注意方式方法，勤快一點。
我自己就是初中大概初二到初三的時候英語成績階段滑落過一次，甚至影響了中考英語成績。高一之前的暑假又重新惡補了撈起來的。
來，深呼吸，先放好心態：初中英語不好，不代表這個孩子就學不好英語。只是小學時候的英語學習方法不太對，沒有打好基礎，所以在初中英語難度跨階的時候摔了。
重新補習一下就好了。
初中英語不及格，主要會有這幾個方面的原因：
1．小學和初中的學習、考核難度不同。我國小學的英語課本停留在英語入門階段，掌握少量單詞、口語簡單交流，對於語法之類的要求並不是很高。但是初中就不同了，加入了系統學習的語法、更偏重課文的閱讀和理解，所以，面對課業強度突然增大，孩子一時不適應也是有的。
2．基礎沒有打好。具體表現在：英語口語和入門閱讀的輸入量不夠、簡單句的結構不理解。小學時候會學到基礎的主謂賓結構，初中就會更復雜一點，加入各種時態，
3．學習方法不對。小學的學習方法是完全不適用在初中的。初中無論學習強度、學習重點，都更偏重學術類，這個時候如果還是用小學的方式去學習，明顯就跟不上節奏了。
初中英語不好，到高中如何提升
初中英語不好，到了高中就需要各方面進行“挽救”。主要分為四個方面：1.詞彙；2.語法；3.英語大量輸入；4.興趣和毅力。
1．詞彙
阿喵觀點一：在開始背單詞之前，一定要學好音標。
阿喵觀點二：高頻詞彙背誦量大約在2000~3000個。
小學階段因為英語學習的方式大部分還是跟讀，閱讀並不會太多，算是非常簡單的了。但是到了初中，由於閱讀和文法的加入，初中生必然會需要學會查字典、自學一些生詞、複習忘記的單詞，這就和我們學中文字的時候是一樣的。所以，必須要學會正確的音標，千萬不要標註中文讀音。
然後，一個非英語國家的人，到底需要背多少單詞，才能流暢地運用英語呢？
根據英國《衛報》估算，英國人2歲的單詞量約為300個，5歲時為5000個，到了12歲，詞彙量在12000個左右，12000詞彙量基本等同於流行報紙每天文章裡的詞彙量。
2000個最常用單詞覆蓋了79.7%的英文文本內容，最常用的3000單詞及變形的覆蓋率達到84%，4000最常用單詞及變形的覆蓋率為86.7%，當詞彙量增加到5000時，覆蓋率為88.6%。
綜上所述，英語學習者的第一個目標是2000常用單詞，這樣就能看懂將近80%的英文內容。
背誦單詞的方法：
① 發音的識記技巧。英語單詞的拼寫是有很多的共性的，在發音上就有很好的體現，比如-able，-tion，-ture之類的，有著相同的發音，作為詞尾也有著相同的詞性。比如tion都是名詞，able都是形容詞之類。
② 分門別類法。英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶。
③ 利用艾賓浩斯記憶法，少時多次的背誦單詞。人的記憶力都有一個下滑曲線，與其每次花大量時間去死記硬背，不如利用零碎的時間，時不時的背背小卡片，對於和生活有關的單詞，在日常生活中也留心一下，用到了就聯想一下英語怎麼說。
2．語法
曾經語法也是阿喵考試時候非常痛苦的一個項目！尤其是各種時態加上虛擬語氣，真是要了老命……不過還是可以搶救的！
首先，跟上課文的節奏非常重要，不要老的還沒學好新的難點又來了。
做好課前預習，上課前要清楚這節課會講什麼，先自學一下，課後練習也搞一搞，用鉛筆標註出來自己不懂的地方，上課的時候就重點聽講，如果上課還是沒聽明白，離校回家前不管是問老師也好問同學也行，一定要搞懂這個知識點。這樣回家做作業就不會太痛苦了。相信我，這是學生能堅持學習英語的基本，如果連作業都做得很吃力，壓根不會想再看英語這玩意。然後就惡性循環越來越差了。
然後，對於初中沒有學好的地方，想辦法補習一下，找老師或者自己根據難點去網上搜知識點講解，比如頭條裡就有不少知識點講解的視頻。
3．大量英語的輸入和輸出
語言的學習離不開大量的輸入和輸出。輸入的渠道包括：聽、閱讀；輸出的渠道有：朗誦、口語交流等。
聽英語歌曲、看美劇（最好是生活情景劇）、閱讀英語原文文章/書籍等都是很好的輸入方式。
還記得剛才說過要學好音標嗎？如果在閱讀過程中碰到不認識的單詞，這個時候就可以自己查字典，愉快進行閱讀了~
4．興趣和毅力
英語學習畢竟不是一件簡單的事情，甚至，可以說是枯燥。
學習英語心態上一定要放平穩，做好長期持久戰的準備。但是學好了是受益終身的。
祝同學們學習進步吖~加油~
AMEOW阿喵書房
英語學習有技巧，多讀，多聽，多背。注意要背課文，不是背單詞。一定要把單詞放在課文裡背，這樣，比較好理解記憶，對語法、作文都有好處。利用各種點滴時間學英語、記單詞。
我在大學學英語時，用特別小的記事籤記下英語單詞，用大一點的紙寫下英語課文，是把紙折成小方塊，每面很小，可以放在手心裡。但展開就很大，能正、反面記下整篇課文。閒暇時間就背課文、記單詞及其變化。
我不太好意思大聲讀，但是英語學的很好，每當老師提問別人答不上時，老師就問我，我都能答對。我到現在有時候還能冒出大學時背過的幾句英語課文。
英語只要功夫到，動腦去學，一定能補過來，甚至超過去。
你行的，要對自己有信心。
祝你學好各門功課，高考取的好成績！健康快樂成長！
素面布衣
初中英語很差，高中能不能學好，關鍵看你自己。
想要學好就必須要有相應的態度。
我的經歷就是這樣子，初中的英語很差，大概120分，最多考70分。 
到了高中，雖然心裡很想學好，但是，因為不得法，背個單詞，總是忘了。背了語法，也不能靈活的運用。所以在偶爾的認真和持續的無所謂的狀態裡，英語繼續考70分，而這時，英語滿分已經是150分了。
到了大學以後，英語仍然成為我的拐腿科目。因為學習的是中文，對於英文的學習就更是無所謂，雖然在嚴厲的老師要求下，經常背單詞和英語練習，但依然經常性的忘記。到後來換了老師，就索性把英語給放棄了。
所以在大二英語4級考試時，一敗塗地，完全達不到過關的分數。等到大三，一想到大四要開始實習，然後畢業，可是英語4級不能通過，拿不到畢業證書，當時心裡就著急了，又眼見著寢室的同學一個個都過了4級，內心難免著急，
於是我就發誓要認真學好英語，至少要過四級。我每天早起去背誦英語，從單詞到課文，即使背了忘，忘了繼續背。每天晚上，完成閱讀理解和完形填空至少4篇。積極參加老師的四級培訓班，認真聽課，做筆記。 第2次英語4級過關考試時，終於以超過合格分的分數，順利過關。 
因此想要高中學好英語，我認為這幾點是必不可缺的。
一，要認真。認真聽課，認真背誦，認真理解，認真積累。
二，堅持認真。要明白，英語的學習是一個長期的複雜的過程，只有堅持不懈的認真，才能戰勝它。
三，如果可以，去探尋英語學習的方法。方法技巧是一定存在的，掌握方法才能事半功倍。
四，一定要花時間。不是心血來潮，想學好就花點時間，氣餒了，就不花時間。而是不論何時都要把時間花下去，時間的累積再加上效率，再加上方法和技巧，才能更好的掌握它。
五，作為一門語言而言，其實更好的還可以是練習和實踐。可以多說說，多聽一聽，比如說，看英語電影，英語老師或者老外多聊一聊。
六，藉助一些APP，比如說百詞斬、英語流利說等等，來加強對英語學習，提高英語學習的興趣。
沒有一蹴而就的成功，唯有一步接著一步的踏實的努力。
想要學好英語，請付出實踐！
只有足夠努力，才能創造奇蹟！
王一一
初一初二階段：
我老家農村，初一開始接觸英語，初一初二都是在農村中學唸書。英語老師的教學方法是：帶讀單詞，然後叫我們死記硬背背單詞、記語法、短語。初二末，我的英語考試40-50分（卷子總分100分）。
此階段：我的口語極差，聽力極差，語法和單詞基礎還可以。
初三階段：
初三轉學進入縣城一所中學（算是當地最好的中學）。
英語有點跟不上節奏，尤其是聽力，那時候有選項的全靠猜，需要聽力填單詞的基本全錯。我其他成績蠻不錯的，考試總分一般班級前20，但是英語會拖後腿，尤其英語聽力部分，我和另一個男生是英語老師的聽力重點扶持對象。
1、換了學校和老師，縣城的英語課堂聽力練習明顯較多，大概經過了半個學期，聽力能力提高很多。
2、縣城中學的學習資料也特別多，試卷、試題冊各種各樣的，最高的一次是3天假期24張試卷。你必須不斷重複和練習，初中英語本來也是靠記憶的，重複多了自然就熟悉了。
3、我媽媽特意給我買了復讀機練習，蠻有用的。加上我的語法和單詞基礎本來就還不錯，整體分數就提上去了，初三上學期末英語能考90-100多分（總分120）。
此階段：更好的英語老師和教學方式；高強度的練習和測試
高中階段：
初三基礎還不錯，進入高中以後跟上老師的課堂，針對自己的薄弱環節多加練習，就能保持不錯的分數了。我高中的英語成績不能說有多好，但是相對還是穩定的，一般在120分上下，不會再拖我的後退。最後高考英語是126分，我自己還是滿意的。後來大學竟然是調劑英語專業，哭
總結：初中英語不好，高中補回來是完全可以的。
建議考慮以下幾點，對症下藥：
1、目前英語老師的教學風格、教學方式是否適合自己，自己對他是否有排斥，如果抗性很大，建議請課外教師，階段性補課。
2、基礎很差，一定要重新打基礎。就算從初一教材重新學，也是要的。抓緊用課外時間補上，不然後面會跟不上課堂的。
3、如果只是具體某個板塊薄弱，一定要重點突破呀，時間長了，差距會越來越大。
以上建議僅針對英語應試考試，目的是提高分數。提高英語能力這個話題比較大，下次再細說。
陳逍
講千萬次還不如你實踐一次，學好英語的方法有千萬種，最重要的是找到合適自己的，慢慢摸索慢慢積累，成績自然就上來了。高中英語是主科，佔高考的分比重多，所以學好英語你會更有優勢，其次呢，英語靠的是不斷積累，不能學著就三天曬網兩天打魚這樣，要持續不斷的學習，哪方面比較弱就多花點精力和時間在上面，背單詞要堅持每天背，這樣詞彙量大了，學起來就容易多了，加油
小涵成長記
接下來我會把我的經歷，說給你聽。
初中英語不好的話，對高中的影響也是比較大的，因為如果你初中把英語學好了，高中就有很大部分時間花在其他薄弱科目上，那麼你的時間就比別人多了。英語也是一門非常重要的科目，可以超越其他人，所以英語學好非常重要。
我高中的英語，就是因為初中英語成績不好，所以非常討厭英語，但是總是被同學分的很遠，然後花在英語的時間就會更多，高中的時間很緊，每一分每秒都是很重要的。而且大學也是要學英語的，英語學好過四六級也是非常方便。
雖然我的
高考英語剛及格，但是我還是很後悔，初中沒有把英語學好，所以在此，警告將來人，英語真的很重要，在中國的學習，英語將會一直陪伴著你。大學我甚至害怕自己不過因為事情不過的話，就無法畢業，所以現在我都會堅持每天早上記單詞，單詞是英語的根本，沒有單詞什麼都不要說。
我高中同學也有初中，英語很不好的，但是然後來英語也能考個110多分，花在英語的時間真的比別人付出了很多很多，對此我也深有體會。每天做題，擠掉了花在其他科目的時間，而且自己做英語也會很不開心，非常討厭英語，總是在抱怨為什麼我要學英語，我將來也不會用到。我要告訴你的是：你現在學並不知道將來，也許將來你就可能用到，我們老師就跟我們說話，如果今後要走遠的話，就可能要看國外的一些著作，而國外的著作基本上都是英語寫成的，所以你的英語成績必須要好。
此外我還想說的是，不要因為你的英語差，就不需要去學英語，不要有其他想法，既然是自己的弱科，就要多花時間，你不去學，怎麼會提高呢?你不花時間記單詞，那又怎麼了記得住呢？
竹安先生
興趣是最好的老師
小學沒學過英語，初一才開始學
初一一年英語考試基本上沒及格過
暑假的時候，老爹給我搞了一套當時最流行的遊戲，暗黑2，英文版的
只有12歲的我，抱著電子辭典，沒日沒夜的“玩”了兩個月，終於打通關了
從此以後，只要有我參加的英語考試，大家都只能努力爭取成為第二名
熊孩子養成指南
如果自己在初中階段的基礎並不是太紮實，學院高中英語是否能學好的時候，我們應當有一個客觀的認識，那就是能有多大的毅力，沒有多高的目標。
90年代的學生對於英語的學習，基本上就是那種應付了事，大多數人英語並不是太好，包括我在內，當時因為大多數農村孩子都喜歡有一個穩定的工作，所以說考入了師範類，網絡上翻一翻這一個階段考入師範的學生，幾乎都是一些比較厲害的學生，當然，我自己的英語還是比較差的。
參加工作之後，英語雖然沒有了太大用途，但是對於這一個缺陷始終不夠愉快，因此自己購買了新概念，英語也沒有做出過多的努力，只是覺得學習信心，堅持和英語的學習，卻需要一個自我培養。
當然我的英語學習是在一種完全沒有壓力的狀態下進行的，能去考慮能英語學習考多少分，有沒有未來英語的語法詞彙，語句背誦等等，完全是一個個體的行為，也是一個懶散的行為，在這期間需要考一些畢業證，畢竟中專畢業證在社會中是吃不開的，所以陸續考取了自學考試中的專科和本科，本科需要考的英語二是一個非常難的科目。
但是利用我那淺顯的英語知識，長期從未放棄的英語學習本科二，竟然順利的通過了英語二這一個科目的考試。
通過了英語考試之後，並沒有完全放棄，對於英語的學習，偶爾也是看一點，不過沒有原來用心了，雖然這個樣子感覺起來總比一些原先保留的那一點點的觸動基礎要強。
去年。自己又學習了一個水利水電的本科，在這一個專業中仍然需要考英語，雖然英語的難度不是太高，但是在沒有任何人幫助利用原來的英語知識的基礎，也順利通過了這一次考試。
所以說如果基於考試的目的。可能我們的英語成績有高有低，如果處於一種懶散的英語學習狀態，堅持學習是提高英語的最好手段。
通過一個簡短的個人經歷來描述事情的學習狀態，也就是為了給你樹立一個信息，告訴你英語學習是可以改變的。
所以說，首先如果自己有信心，能夠付出。不艱辛和勞動的話，成績是可以提升的。
宜城老師
完全可以，我給你講講高中的英語課程流程，從高一也是從頭開始學語法，學完語法再分聽說讀寫去訓練，然後再刷高考卷子。這麼說你完全可以哪裡不熟就從哪裡開始補，你看看初中的聽說讀寫，看哪個是弱項，就刷相應題型，就是需要額外的時間去補。實在不懂也可以找找網上的老師，當然聯絡我也可以哈，我也是負責相關課程的。
