大姐頭-嗨娘
最近有部電影叫《銀河培訓班》，主要討論的就是關於孩子教育問題，引用裡面的一句話，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義?”
意思就是讓孩子認識到自己喜歡什麼，長大後想要成為什麼樣的人，然後通過這個目標，去激烈和培養孩子。俗話說的好，興趣是最好的老師。
當然，很多孩子也不是一下子就能對自己的未來有目標的，這個就需要家長通過，一些方法幫助孩子去建立目標，比如說：出去走走，去認識新的事物;參加某個活動，增長見識。切記這個過程，不能急躁，更不能勉強。人都是慢慢長大的不是麼？
小李子侃電影
性格懶散不思進取。
就拿我弟弟來說吧，我弟弟念初中時候一年級的時候。他突然跟父母說，我自己在學校裡面聽課，也沒有心思去學習。才15歲就不想學習了。遇到這個情況怎麼處理才最好的呢，其實你可以把他帶到自己的身邊，來讓他來看一下自己工作的環境工作怎麼樣。這樣他才會體會到是讀書好呢，還是工作好呢。讓他自己心裡自己有個決定，而不是說我們去幫他做一個決定，是必須要讀書，哪怕你讓他去讀下去，他也學不進去是多餘的。多跟他做做工作，決定權在他手裡，這樣將來他也不會說，怎麼樣怎麼樣，怎麼不攔著點，
吳氏二公子
很多時候我們面對孩子的懶散會用不思進取這些詞語來描繪。
個人覺得其實90%的懶散，都並非是絕對的不思進取。而是他接觸的東西確實令他沒有興趣。或者是他沒有獲得正確的認識自己渠道。
身邊有一個例子，可以分享一下。
以前我們學校的一個非常著名的女生。非常聰明，同時在校內校外拿了不少榮譽，還是鐵人三項的冠軍。
一個人基本上忙碌了拿了很多很多獎。但是我有一個認識她親戚就告訴我，這個女孩子以前曾經非常懶散。後來有一次去他外婆家。無意間掉到廢井裡面了。所有人都沒找到她，她最後沒辦法是自己爬出來的。後來她就一下子轉了性格。她還告訴她家人。他終於明白以前是在浪費時間，自己還得靠自己。
同樣的例子也在我家堂哥身上發生。我堂哥那會兒成績很差。沒有考上大學。他老爸想了很久，最後把他帶出來送到工地上去搬磚頭去的。結果搬了一個月，他死哭死哭活的要回去上學。之後考上了。現在成了我們當地一個非常重要的房地產公司的老總，南通地區引以為傲的蘇通大橋，當時他就是監製公司的副經理。
所以我認為很多的學生並不是沒有興趣，而是他們並沒有認清自己。建議家長當他們的引路人，幫他們找到自己的興趣，或幫他們找到學習的目的。
我覺得這樣就能徹底解決這個問題。
南通大胖
孩子性格懶散，怎麼辦？
首先，我們來找找原因，孩子為什麼懶散？筆者認為，造成孩子懶散的原因大致有：
一，父母本身沒有帶好頭，做好榜樣。給孩子一個不好的示範。孩子身上的缺點，很多都是父母的映射。父母本身也是隨遇而安的性子，孩子也會覺得懶散也是理所當然的。
二，孩子年齡和生理階段本身固有的缺乏自制力。成人的自制力都是通過長期的訓練得到的。兒童本身的自制力不高，是這個年齡階段固有的特點。沒有誰生來就有自制力。這點上家長朋友們不必自我焦慮。
三，沒有給孩子設定目標，也沒有給孩子灌輸承擔懶散習慣後果的意識。孩子們沒有受過自制力方面的培訓，就像一張白紙一樣，所以就需要家長和老師來教育，監督，給予目標，並指導他們去實現。
找出來了孩子懶散的原因，就可以針對性地解決。如下可參考：
一、給孩子設定可見可實現的目標，讓孩子忙起來
研究證明忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標的瞎忙所帶來的罪惡感，會扼殺了這種快樂。所以家長要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個有建設性的目標。比如想早起的孩子，孩子制定“6點鐘起來晨讀”的目標，家長可以適當地幫助孩子明確自己做事的目標，將大目標分解成小目標，第一週先克服賴床的習慣，第二週在平時起床的時間上早起5分鐘，第三週在第二週基礎上再早起5分鐘，依此類推。孩子雖然性格懶散，但是隻要有一個理由，他們還是願意忙起來的。
二、賦予孩子以責任、擔當、勇氣
治療懶散，積極而有效的方法是賦予責任。每個人都是有責任的，只不過有時意識到了，有時還沒有意識到而已，所以平時生活中家長可以給予孩子可以擔當的起的一定的任務，孩子一旦肩上有了責任，就會覺得肩頭有了壓力，自然產生一種動力。比如可以利用孩子好表現的心理，讓孩子做個小老師，幫低年級的孩子輔導功課，在享受助人為樂的成功感，同時也激發孩子動腦筋去思考問題；還可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草，每天定時澆水，並記錄植物的成長，仔細觀察。或者照料家裡的一隻寵物狗/貓，遛狗散步給狗狗餵食物，讓孩子體會通過自己的勤快換來結果的喜悅。
三、制定良好的學習計劃並監督他們執行
根據孩子實際能力，與孩子協商共同制定一套科學合理的學習計劃安排時間。嚴格按照計劃來執行每一項，務必做到“今日事，今日畢，言必行，行必果”，改掉“明日復明日”的思想。每個星期讓孩子把自己做的事情統計一下，寫出一個列表，然後每個星期把做得事情進行對比，慢慢的孩子能把有效的時間利用起來。如果沒有按照計劃做事，家長可以採用小小的懲戒，讓孩子明白懶惰會受到怎樣的懲罰，目的是促使孩子在心理上認識到自己應為懶散承擔責任，心態還應主動積極，孩子不會產生逆反心理，否則，懲戒只會適得其反。
四、讓孩子承擔懶散的後果
孩子的懶散和家人的嬌慣有一定關係，所以孩子事事求助於家長時候，家長對於孩子力所能及的事情應該有心不幫孩子做事，這樣就能強迫孩子自己做。懶惰會誤事，當孩子因為惰性出現瞭如起床晚了，吃不上飯了、上學遲到了，被老師批評了等後果時，家長一定不要幫助孩子找藉口，要讓孩子自己承擔懶惰的後果，記住教訓之後，孩子自己會反省，再懶，他就要想一想了。
綜上，希望對家長朋友們有所啟發，謝謝！
【如有疏漏，敬請斧正！
我是育兒師王叔叔，敬請關注。謝謝！】
聽王叔叔講故事
您好。“性格懶散不思進取，該如何激發上進心？”父母對孩子的影響是最直接的。
面對現狀，該如何調整，我有這樣幾點建議：
一、首先父母要改變。孩子懶散不思進取，多半家裡的父母也存在這樣的問題。比如，愛睡懶覺，對很多事提不起興趣，還玩電腦遊戲，玩手機。或者時不時有一些牢騷抱怨，或者在工作中遇到了不如意的事，把情緒帶回了家。如果有這些問題存在，那家長應該首先反思自己，並積極調整。
二、多陪伴孩子，多溝通，瞭解孩子心中所想。孩子需要陪伴，對這個世界還有很多未知，她們需要有父母跟他們作伴，瞭解她們的內心世界。父母應該主動多跟孩子溝通、交流，這樣才能知道孩子心裡的真實想法是什麼。
三、主動和孩子做一些孩子喜歡的事。可以和孩子一起做一些孩子喜歡的事。在玩耍的過程中增進親子感情，也可以由家長引導玩一些有競爭性的遊戲，比如外出散步的時候，可以和孩子玩追逐遊戲，在家裡玩一些腦筋急轉彎的遊戲等等。激發孩子的積極性。
四、適當把一些工作拿回家做。 並且讓孩子看到，一般來說孩子都有好奇心想看父母是怎麼工作的，那麼可以告訴他，你看爸爸媽媽還有點工作沒做完，但是這個報告明天就要在公司內部討論，討論修改後，我們後天就要到客戶公司去開會，大家都在等著這一份報告呢。所以，我得抓緊時間做啦。又或者看書學習，也可以告訴孩子爸爸媽媽在工作中遇到了一些困難，但是書裡有解決的方法。以實際行動讓孩子看到你在努力上進。
以上就是我對您這個問題的回答，希望能對您有所幫助。
我是一個將滿五歲的小男孩兒的媽媽，專注親子教育。頭條號：米媽聊育兒，有我寫的一些親子教育方面的文章，歡迎一起探討，分享育兒之道。
米媽談教育
教育孩子如果僅僅停留在口頭上肯定是不足以信的，長篇大論絮絮叨叨的說教遠不如以身作則來得實際一點。
性格懶惰不思進取，面對孩子的無所謂，家長除了首先檢查自己平時在孩子面前的言行舉止是否對孩子產生了負面影響外要儘可能用孩子身邊優秀的人來激勵和鼓勵孩子，活生生的事例比空洞的說詞好過百倍，優秀的人可以是家長的同事也可以是孩子的同學亦或是孩子崇拜的偶像，榜樣的力量是無窮的，能夠成為榜樣的人和我們一樣都是平平常常普通的人，他們沒有三頭六臂，有的是超越常人的努力和堅持才有今天的成績，驕人的成績要用汗水來換取，要讓孩子在內心深處有一種感動，這種感動會讓孩子心裡有種想與自己崇拜的人一起同行的衝動，會讓孩子看到自己身上一些並不完美的地方，慢慢地去改正和完善，希望自己將來能有一天去實現自己的夢想，這些都需要作為家長的我們耐心發至肺腑的說教以及嚴格約束自己在孩子面前的正面行為，孩子的可塑性非常強大，相信自己也更要相信孩子，一段時間後一定會看到自己孩子身上煥發出的生機和活力，看到一個充滿上進心的孩子投入到緊張和充滿挑戰的學習中去尋找自己的人生和理想！
陽光陪讀
不思進取有兩種原因，一是不感興趣，二是努力過卻達不到，灰心了。
對第一種，請問父母，你工作努力了嗎？八小時外還在為工作努力嗎？八小時外即使不考慮工作，你在刻苦鑽研某項正當的興趣愛好嗎？有人說：“中國家庭，男不打牌，女不追劇，下一代會很有希望。”父母多看看自己，再想想有沒有資格指責孩子。
對第二種，請靜下心來了解，孩子是否努力過，這個要具體，比如數學沒熱情，為什麼？不要泛泛而談，要有所指。
如果孩子努力過，請先讚美和擁抱他，自己的孩子不心疼，關別人屁事啊！
然後跟孩子一起分析，他的目標是什麼？是自己定的，還是老師或家長定的？現實與目標差距多大？差在哪裡？目前只可能達到的目標是什麼？（或者他覺得最容易改正的問題，最容易提高的部分），定出時間，降低目標，一個臺階一個臺階的上，看到成果，孩子自然信心增加，興趣就出來了。
總之，貪玩好耍，好高騖遠，總想出錢找補習班的父母，你的孩子將來如何，真的只有看老天，什麼打罵，金錢獎勵刺激，呵呵，低級的頭腦就乾點低級的事吧，君不見，粗放企業越來越難生存了，何況培養孩子這麼高端的事，真不是懶人和粗人乾的了的，看天意咯。
自由選擇599
認同孩子，才能讓孩子認同你。 第一，找到孩子的興趣。你要暫時放棄你的是非觀，在觀察到孩子的不良行為時，先默唸：缺點是特點。然後多點時間與孩子游戲，平等地聊天。儘快取得第一手資料：你的孩子最喜歡什麼？ 然後，你可以開始測試和培養他她的上進心了：對於他感興趣的事及時進行評價，好的鼓勵，觀察他的反映。他一定會非常高興你的鼓勵，這便是有上進心的表現了。然後你常在人前宣揚宣揚，注意他的反映，一定很得意。接著就要打擊了，先私下批評他的不足，注意分寸，注意輸導，讓他明白批評才能換來更多表揚。再接著再加大人前表揚的力度，再試著當眾批評，同樣更要注意分寸和疏導。切記保護好他的自尊心。如此反覆幾次，很快孩子的上進心就被強化了，而你的評價對孩子也非常重要了。 最後你可以開始終極目標了：培養學習上的上進心。關於學習如何重要的觀點何以讓孩子明白我不想多說（離題），但重複一點：要孩子認同你，你得先認同孩子。要多強調孩子是有上進心－－－－舉例說明：你的什麼什麼多棒多棒，學習也難不倒你，諸如此類。再加上具體制定合適的階段性目標，並進行獎懲，如今天被老師點名的次數要比昨天少，媽媽就給你貼個小紅花等。循序漸進，一定會有收效。 形式不拘一格，但都要注意三個要點切記：一、孩子的錯一定是有理的，孩子的優點等待你的發現。二、批評與表揚缺一不可，但表揚至少要比批評多一次。三、堅持就是勝利
魅荔小九
面對孩子的“無所謂”，家長可以這樣做：
一、幫助孩子樹立適當的努力目標
不要給孩子過高的期望值，這樣會給孩子帶來壓力。假若過於放縱，凡事馬虎，根本沒有目標，也會讓孩子喪失上進心。因此，要多和孩子溝通，樹立適當明確的努力目標，常讓孩子體會成功的喜悅，建立成就感。這樣可慢慢激發孩子的上進心。 
二、適當的時候給予鼓勵與安慰
在孩子失敗的時候，家長應伸出手來，給予孩子同情、安慰和鼓勵。不但可以使孩子建立自信心，也就激發孩子繼續上進。
三、多肯定孩子的進步和優點
家長往往會特別注意孩子的缺點，並對孩子的缺點刻意指責，這容易給孩子造成困擾。其實，孩子的優點更值得肯定，這是孩子積極進取不可缺少的輔助力量。而缺點也並非不可改變，一旦孩子有改變缺點的表現，家長便給予讚許，相信孩子能順從大人的鼓勵去發展，無形之中激發孩子的上進心。
道立方
這個問題我也在摸索中。最主要是教小孩認識三觀:人生觀，價值觀，世界觀，從而正確地去引導。在引導的過程中，自己以中可以得到學習和昇華[玫瑰]
