詹帆妃
方法很多，在很多直播平臺都可以，講課老師註冊一個賬號，開一個直播間，同學們註冊登陸進直播間就可以
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網絡授課是基於互聯網絡的遠程在線互動培訓課堂。一般系統採用音視頻傳輸以及數據協同等網絡傳輸技術，模擬真實課堂環境，通過網絡給學生提供有效地培訓環境。以Enter Online為例，每一個學員在連接互聯網的計算機上安裝Enter Online客戶端，使用Enter Online在線培訓系統提供的學員賬號，登陸Enter Online客戶端，即可參加由培訓學校提供的在線培訓課程。
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1.直播
作為現在網絡教學的絕對主流與大勢，直播火的一塌糊塗，從娛樂性質的直播到現在教育性質的直播，因其互動性、時效性、調動學生積極性和可以反覆觀看性，在線直播受到無數老師和學生的喜愛。
2.錄播
在直播之前，我們網上學習一直都是看錄好的視頻課程，這種方式無法做到與老師互動，但是也有他獨特的優勢，像現在的慕課，公開課等，都是錄播的形式，這更加方便我們對於具體的知識點的學習和穩固，或者對於非必修學科，我們採用錄播的方式也能滿足學習者的需要，隨時隨地的可以觀看學習。
3直播面授
這種形式適合很多人同時聽課，直播與面授相結合，比如學校的多功能廳，幾十上百人，那麼坐在後面的人就不能看清前面講什麼，這時候就需要直播面授，讓每個人都可以看清聽清老師講的什麼，或者同一個老師講課，幾個班的同學都需要上課，那也可以進行直播面授，讓幾個班的同學同時看到老師講課內容。
4一對一
一對一在線教育就相當於線下的一對一家教一樣，由線下轉到了線上，但是這種網上教學形式很大程度的方便了課程的實施。讓孩子可以不用再花時間在往返路程上，讓家長不用在接送孩子，安心省心。
5.通過建立班級QQ群或微信群進行。
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1.微軟系統可以用專門的錄課軟件製作視頻，製作微課給學生看。這些視頻可以發佈在qq，微信群供學生學習。
2.如果是蘋果系統，蘋果自帶keynote可以錄製上課視頻給學生觀看，不過這個需要轉換格式。
3.當然也可以用照相機，攝像機，手機等有視頻錄製功能的器材錄製視頻給學生看。
4.如果要互動的話，qq和微信，可以開視頻通話，全部上線學習。
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那得老師有網上授課的能力才行，網上授課是一個複雜的過程，需要錄像剪輯配字幕，後臺的點名，記錄時長，電子作業，批改程序等等等，一般需要很長時間的準備期才會有此形式。現在高校提倡鼓勵教師網上授課，甚至以項目資助的形式請老師們參與網上授課，相信不久的將來網上授課將成必然。
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網上授課的方式比較多，從渠道分有兩種:一是錄播；二是直播？錄播就是採取提前錄製、剪輯視頻的方式將授課內容準備好，上傳到網絡平臺可供學生隨時、反覆調取觀看。這種方式的缺陷在於學生與老師無法進行及時有效的互動；直播就是通過網絡直播平臺，跨越空間和時間限制實時向學生進行授課，師生之互動性強；
如老師對直播平臺的操作不熟練，也可以採取qq視頻的方式進行直播
1號情報員
方法很多，看具體情況。微信、QQ等都可以小規模在線會議。各直播平臺。建議提前錄製微課，發到班級群裡。
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隨著互聯網+的應用，尤其是5G時代的來臨，許多行業將被大數據取代。老師網絡授課也是必然，以後許多課程將是教研組的結晶。當前，可通過QQ群丶微信群丶直播平臺也很多。
他山石37749747
先幫個忙看一下，到時候想怎樣就怎麼樣。
天子140198920
由教育部組織，或提建議給學校，非常時期，可以非常對待。
