青衣姐姐
其實興趣還是廣點好！教師出身現在肯定有主業了，做好了主業有時間的話讓我選會選寫作，覺得平時記錄所見所聞生活心路靈感煩惱等，將來自己老了回頭來看會很有意思！呵呵，唱歌朗誦閱讀也都很怡情哦！羨慕你的才！[贊][贊]
荒原十禾
我教師出身，興趣廣泛，唱歌朗誦，寫作閱讀，該選哪個愛好重點發展？
作為一名教師，我真佩服你多才多藝，興趣廣泛。這將對你的工作開展是非常好的，你有這麼多的興趣愛好，你工作起來就能得心應手。至於你該選哪個愛好重點發展？這就看你目前所擔任的課程來決定，你如果擔任的是語文教學，且任班主任工作，那你就把你的興趣偏向寫作閱讀和唱歌朗誦方面。通過你多讀書勤寫作，這樣對孩子們的學習是非常有利的，你能把你的學識儘可能多的傳授給你的學生，指導他們寫作，同學的閱讀能力和寫作能力將會得到較大的提升。你班的孩子們的語文學科考試成績一定是名列前茅的。
你喜歡唱歌，朗誦，這對你開展班主任工作也是非常有利的。每逢一些重大節日，學校要組織全校師生進行文藝匯演來慶祝節日，這也是你大顯身手的時候了。你可以發揮自己的特長，組織孩子們排練一些文藝節目來參加學校的文藝演出。可以編排一些小合唱，詩朗誦等節目，這既豐富了學生的文娛生活，同時也陶冶了孩子們的情操，也增添了節日氣氛。在全校的文藝演出中，你們班一定是最棒的！
所以，作為一名老師應該是多才多藝的，才能培養出全面發展的優秀學生的。
姜長永
回答:如果不是非要在哪方面有所建樹的話，沒必要選擇固定。
1.教師，特別是眼下的小學教師，應該是一個多面手。琴棋書畫，吹拉彈唱，樣樣都懂，樣樣都不精。教學中，能把這些不甚精深的知識，通俗易懂地傳授給學生，以利於孩子們將來的發展，這便是一位合格的教師了。
2.題主說，他(她)教師出身，對朗讀歌唱寫作等都比較感興趣，這很好，肯定對教學能起到錦上添花的作用，因為這些方面，也是孩子們喜聞樂見的。特別是唱歌，更能激起師生之間的共鳴。
3.題主問，他（她）該選哪個愛好重點發展。筆者以為，如果將來依然從事教學，當教師，儘可能地全面發展為好。如果將來不準備當教師，要麼歌手，要麼作家，要麼節目主持等，就另當別論了。
4.換句話說，題主真要選擇固定一方面發展的話，也不應該以愛好的程度去選擇，而應該把幾方面放在一起去對比，哪方面的專業知識牢固，專業技能嫻熟，哪方面容易出成果，就選哪方面。
總之，題主選擇也好，不選也罷，只要有一顆向上的心，將來，工作就會充實，生活就會快樂。
江水濤濤8851
根據最優的特長髮展！
我當然選閱讀寫作！
飽覽群書，向《易經》進軍……！！！
上觀天文，下閱地理……！！！
吃百家飯！
飲千家酒！！！
……！！！
朱群老師四公專頁
我是一名教師，我來回答您這個問題，談談我的認識。
興趣廣泛而專業，是一名老師的從業資本。
像老師說的唱歌朗誦，寫作閱讀，興趣廣泛，但煩惱於不知道該如何取捨。
我覺得真的不必煩惱，也沒有什麼需要取捨的。
唱歌朗讀，寫作閱讀這些愛好興趣之間並沒有什麼衝突的地方。無論是時間上還是從內容方面都沒有互相妨礙的地方，相反，這樣的興趣愛好還能相互促進相互支持，相輔相成，相得益彰。
閱讀離不開朗誦，好的文章通過有聲有色聲情並茂的朗讀出來，讀到精彩處還會手舞足蹈，且歌且舞，這會是最美的體驗，最高的境界，更能體會文章中的精髓，閱讀朗讀的樂趣；如果有非常好的音律基礎，寫作出來的文章也會更加優美動人。
這是一種錦上添花。
試想一下，如果做出了取捨，放棄其中一項愛好，重點發展另一項興趣愛好，比如放棄唱歌朗誦，而去發展閱讀寫作，當你讀書讀到精彩處，而不得已要抑制自己的放聲，這是一種對自己的摧殘，是不可想象的。
如果從功利目的出發，現在自媒體非常發達，無論唱歌朗誦還是閱讀寫作，都有自己的用武之地，只要你夠專業。
所以，還是該唱就放開嗓子高歌，靈感爆發，就靜下心來讓真情在筆尖流淌。
其實細細想想，寫作又何嘗不是在歌唱呢？
作為一名教師，有時間也有那樣的環境來發展自己的興趣愛好，也有這些興趣愛好的用武之地，慶幸並珍惜自己能擁有這樣的愛好吧，然後努力讓自己更專業。
這會有一生無窮的受益。
關注我，我是辦公自動化E課堂，專注信息技術知識的學習與分享。我們一起加油吧。
辦公自動化E課堂
你好，從專業的角度看，當然寫作和閱讀更好一點，因為寫作和閱讀的思考成分要多一些，對你教學教研有很大幫助，唱歌朗誦只是愛好，可以在教學中點綴，單不是主要的。因為你的專業不是唱歌和朗誦。
當然，還可以看看你在愛好的水平上有無差別，如果你的唱歌朗誦水平很高，都達到了專業水平或接近專業水平，那你當然可以多發展這方面的才能，畢竟水平高的普通人不多，你會充分找到自信，在學生中也會有很高的認可度。不知是否對你有幫助？謝謝！
語文笙歌
我也是教師出身，咱們的愛好有點相似，閱讀寫作、書法攝影、旅行運動，但我不會唱歌跳舞，這幾種裡，閱讀寫作較為突出，在某些報刊雜誌也發表了不少圖文，還兼職山西畫報有關職務。做教師是主業，現在是中小學一級教師，正努力奮鬥高級，但困難不少，年齡偏大，和年輕人不好競爭，爭取吧！副業方面做了十幾年了，也小有成績，經濟方面有點收入，但近幾年紙質媒體受到互聯網衝擊，經濟效益遠不如前幾年，這不，現在我努力爭取自媒體，將來有一席之地，不管將來如何，現在有點能力就應該爭取一下！省得老來後悔！
太行晨曦1
作為教師，興趣廣泛是好事。不知你教的哪門學科，無法具體建議。若是音樂老自然應以音樂為主，其它則作業餘填充知(有充裕時間才安排)。若是教語文的，則應造擇朗讀俑.閱讀、寫作作為重點去鑽研，唱歌之類只在茶餘飯後休時唱唱即可，沒必費時。若是數科教師，你說的這幾方面都業餘飯後的事了，但有精力還是看點文學方面的書籍，提高寫作能力比其它好。一己之見，僅供參考。因各人愛好不同，選擇則會不一樣。(朗讀後俑字去掉)
逢春186177958
你是一個多才多藝的人，還是首先做好自己的本職工作，教書育人，其它愛好只能豐富一下自己的業餘生活，不能當飯吃。
追夢153902753
一、教師不管你愛好多少，先要愛好教師這個職業。二、你教什麼，先鑽研好本科教材，這是無止境的。教好了，有獨到之處還能作典型示範。三、教書與愛好相結合。愛唱歌，教音樂，自己提高，教出英才，相得益彰。愛寫作，教語文，教出幾個優秀寫手，自己高興，對社會是貢獻。四、不思本職，去發揮愛好，勢必影響教學質量。校方也不願意。五、愛好與教學相結合，出成果，出人才，教學相長。把興趣愛好變成育人的技藝，愛好發揮了，效果出來了，實.乃幸事！
