對於文科生來說，背書簡直是家常便飯！早上需要背，中午需要看，晚上需要記，大量的知識點，簡直眼花繚亂，更別說真正記住的內容有哪些了。
下面學長就為大家分享一個特別適合背書的方法，不說一目十行，但絕對能夠提升你的記憶效果！理科生也可以來看哦！
瞭解了記憶的特性，你會發現其實並不難
1.記憶的情緒依賴性：
如果記憶時很高興，那麼在高興時測試出來的成績，比在難過時的成績更好；
當然，如果記憶時很難過，那麼在難過時測試出來的成績，比在高興時的成績更好。
所以，如果平時，父母打得你一邊哭一邊背書，在考試中，你不妨一邊哭哭啼啼，一邊做題，有可能分數會更高哦！
2.記憶的情境依賴性：
人們同時在小房間裡記憶，
然後一些人在大房間內測試。另一些人在小房間內測試。
結果小房間內測試的人，成績會更好。
所以，如果考試時換了教室，沒考好是正常的。不怪你，不怪老師，怪教室！
3.分散學習優於集中學習：
集中在一個時間內，將所要學習的材料連續反覆學習多次，直到熟記為止。這種方式稱為集中學習；
把所要學習的材料分散在幾段，有一定間隔的時間段進行學習這叫分散學習。
所以，要讓記憶擺脫對情緒和情境的依賴，
最好就是變集中學習為分散學習讓記憶過程在時間和空間上，跨越各種情緒和各種情境！
費曼學習法
教是最好的學習法則
費曼，美籍猶太裔物理學家，1965年諾貝爾物理獎得主 。他被認為是愛因斯坦之後最睿智的理論物理學家。他提出一個特別的學習方法，稱為費曼學習法。
1.選擇
可以是一個知識點，或者可以是某一個技能的某一部分
2.教授
先學一遍，學完之後，去找一個人講給他聽，就把你學的東西講給他聽，如果找不到人，你也可以講給自己聽。在講解的過程中，你會發現，有一些點，沒有理解透。正所謂：教是最好的學。
3.補漏
查資料，看筆記，把沒理解透的這個點補上，那麼相關的大知識點，你就更理解了。
4.精簡
回頭再看你的筆記或者資料，將裡面的廢話剔除掉，敘述得不清晰不明白的地方，用更準確的語言重寫，然後你還要根據自己的知識點多找一些類比，這樣，你不僅自己明白，聽的人也會很明白。
如果沒有嚴格地踐行，不按1234步驟全面踐行最終會形成千差萬別的鴻溝！
好了，今天的分享就到這裡了！希望每位同學都能找到適合自己的學習方法，爭取距離目標院校更進一步！
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