小天笛簫
十年樹，百年人，書道千秋非常道。
三昧火，九重塔，法空萬相色即空。
道法自然
以此作答！[祈禱]
郭鎮之
我家孩子從小學二年級開始練習軟筆，每週一次每次2小時，基本上每一次我都在陪，剛剛開始孩子太小最怕坐不住家長必須盯著，慢慢習慣了就好了。
他一直練到七年級上半學期結束，也過了軟筆十級。基本上七年級後就不去老師那裡上課了，學業太緊時間上不夠，有時過節或學校有組織比賽他會參與一下。
其實書法孩子練習一定是家長堅持了，只有你堅持督促孩子才會堅持才會進步。持之以恆，對於孩子以後無論是學業還是其他都是非常重要的。書法也考驗孩子的耐心與細緻，也能瞭解古詩詞，對以後高年級學習古文是有幫助的。
另外我兒子由於練習書法對字、畫都比較感興趣，他在小學階段硬筆寫得並不好，但他喜歡研究字的架構，在七下半學期硬筆字就慢慢突顯了，後來越寫越好，他自己也非常驕傲自豪，根本不用督促很用心寫字。只要孩子自己內心願意什麼苦他都會樂意吃的，因為中考字非常重要，他也寫得更帶勁了。
其實參不參加比賽或得獎項並不是太重要，重要的是孩子在練習這些年學會了堅持，學會了舉一反三，學會將軟筆字結構運用到硬筆，這都是他自己學會了融會貫通，我覺得這才是最重要的。
梅吉3882174592
我聽一個大姐說過，他丈夫退休後，苦練了兩年書法，就被選進了當地很牛的書法協會。我呢，既沒有天賦也不勤奮，所以學習書法快兩年了，也沒有什麼進步，但對我來說，有時候能靜心下來寫寫毛筆字，讓我平時的生活不那麼枯燥並且充實，也是一種享受生活的方式吧。這是在練習中。
楊琍368
什麼程度算練好？寫的不錯還是成為大師？
這要看個人了，每個人都不一樣。有的需要幾十年，有的只要幾個月就很不錯。但要成為大師，即便是極有天賦，也要幾年時間的沉澱。
我上大學時候，遇到一個書法天賦極高的女同學。她大一才開始練毛筆書法，斷斷續續寫了兩個月(每天不過一兩個小時)，就已經參加國家級比賽了。學校凡是需要寫大字的地方肯定是找她。書法老師也說她是很多年才能遇到的一位天才，悟性和臨帖能力很好，比普通人快上十倍了。這些年過去，我依舊很佩服的一位。(後來她結婚後就不怎麼練了，實在遺憾)。
寬寬字畫
古人練字是自幼開始，也就是5…8歲，當時僅設寫字課。象王羲之，就是自幼開始。現在的幼兒園不教寫字，從小學一年級開始，使用鉛筆，三年級才開始寫毛筆字，一週安排2節課，寫的是筆畫，六年級畢業也就掌握基本寫法。初中以後，功課變多，擠不出時間寫毛筆字。所以專業的話，從初中畢業開始，要用三年時，才入門，也就開始練好毛筆字。
用戶8911910710921
我曾見過一位江蘇小夥子，學書法3年不到，就數次入展國家級展覽，並加入中國書協；
我也曾見過一位陝西老大爺，每天練習書法七八個小時，數年下來仍未能入門。
書法的學習，與天賦、閱歷、方法等因素密切相關。
一、天賦
不得不承認，各項學問的學習，都與天賦相關。有的人天生就是學書法的料，有的人如何學卻都不能窺其門徑。
正如黑旋風李逵，天生就是練武習拳的料，若是讓他提筆練字，怕是要了他的命。
二、方向
學習書法，所選的方向非常重要。如何衡量書法學習的成績，入展國家級展覽和加入中國書協，不得不說是一個重要標準。
而要想在展覽中取得成績，學習的方向和取法的風格，在某種程度上講是一條捷徑。
比如，前些年二王書風盛行，一個展覽放眼望去，幾乎全是二王，在這樣的環境中，寫二王的競爭要大很多，入展也就難很多。而如果寫書風偏冷的，則競爭要小很多。
三、閱歷
書法不僅是技法上的事，更重要的是文化素養與社會閱歷，所以有人說，書法拼到最後是拼文化。
有人說，小孩子學書法，有一點不得不承認，那就是他們閱歷不夠，對書法的理解不夠深入，這是正常的事，也是自然現象。
四、方法
好的方法能讓人事半功倍，文章開頭提到的那位小夥子，能在不到3年的時間裡取得那樣的成績，就在於他找到了一個正確的學習方法。
他學書法，總是先將漢字按結構特點分類，再按類練習，這一樣能儘快找到其書寫特點，效率更高。
所以，回到問題，幾年能寫好書法？有的人也許一年半載就能初具規模，而有的人也許一輩子也寫不好。
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千年蘭亭
書法一般幾年可以練好？
具體要看每個人的努力程度還有他的天賦。
有的人有一定的基礎，練個一年半載就有很大的成效，但有的人，練了十年八年也沒有看到有什麼進步。
具體來說，想要練好書法，個人認為以下幾點是非常必要的。
首先要有能夠吃苦，堅持不懈的思想準備。練習書法對人的性情有非常高的要求，能靜的下來，練習時一定要排除雜念，一筆一劃認真對待，不能寫兩個字，發個微信，玩會兒遊戲。內心浮躁，三天兩打魚，兩天曬網的個性是沒有辦法練得好的。
其次，要有科學的練習方法，要給自己制定每天的練習計劃，根據自己的時間，要有一定的練習數量，這樣日久天長，量變才能產生質的飛躍。還要選擇好的字貼，建議臨摹古代名家的字體，練好毛筆字，打好基礎，再寫硬筆書法會更輕鬆。
最後，要善於觀察總結，多看字帖，參觀一些書法展，或者參加書法比賽，尋找自己與別人的差距，仔細琢磨，哪裡不如別人還有什麼缺陷，重點加以改進。
希望我的回答能夠幫助到你。
大千世界盡在眼前
書法一般幾年可以練好？
去掉天賦異稟的和資質愚笨的人，普通人在有明師的指導下，本人又刻苦勤奮，五年可以寫的不錯，如果以三種書體以上的標準來衡量，寫好了至少需要十年。
如果是一個人單幹的話，這就沒有定數了。其實就是兩個資質完全相同的人，也不可能用多少年來計算好壞。兩個人一起學，一個每天都堅持三四個小時的學習，十年如一日，無間寒暑。而另外的一個，三天打魚兩天曬網，空有學習書法的名，我說十年可以寫好，用後者分分鐘就能駁倒。這個不算。好吧。你一天練四小時，我一天練六小時，六小時的這個人，就要比練四小時的人早幾年練好。
在同一個教師的指導下，教師還有偏心的時候。對勤奮好學的學生，教師就會多傳授一些乾貨。說正經的，每天學習二小時，方法得當的話，一年能有小成，三年可望初成，十年大致能夠獨立，二十年能形成自己的風格，三十年生出新意，四十年進入成熟期，五十年人書俱老………
子衿書法
這可不大好說，估計沒人能夠給出一個量化的東西來。首先是書法練得好與不好，本身就不容易界定，其次是每個人的自身條件、學習環境、經濟能力、學習方式等等，客觀上不盡相同，完全不可能產生一個準確的回答。
練習書法的女子
雖然沒有量化的標準答案，但我們可以按照幾個類別細分來判斷或論證：
1、自古英雄出少年
這句話說的是傑出的人往往很早就已經成名。張愛玲在她的作品中有一段話是這樣說的：”出名要趁早呀，來的太晚，快樂也不那麼痛快。個人即使等得及，時代是倉促的......“。兩句話語境不同，但都強調年少成名。
張愛玲
我覺得學習書法更需要年少成名，因為人生苦短，而學習書法之路偏偏又非常漫長，等到了中年、老年才領略書法真諦，已經晚了。
少年成名要求學習書法的人要有過人的天賦及非凡的領悟能力。有些人不承認世上有什麼天賦，那是因為他自己沒有發現自己的天賦！天賦是客觀存在的東西，每個人都有，但你的天賦在哪個領域，卻不得而知，有的人窮其一生，都沒有發現自己究竟擅長什麼，這也是沒有辦法的事情。
如果你真的是天賦異稟，學習書法自然快人一步，王羲之七歲書法成名，十二歲已經名滿天下；我國著名古文字學家、金石學家、書法家朱復戡先生當年也是江南神童，也是年僅七歲就已通曉文墨。提筆書寫一副對聯收取潤格2塊大洋，要知道當時的大書畫家吳昌碩的潤格也才4塊大洋，可以想象朱復戡當時的名氣該有多麼轟動，要知道那時候可沒有互聯網！
已故書法大家朱復戡先生
2、機會總是留給有準備的人
喜歡書法的人千千萬萬，但不是每個人都有過人的天賦。絕大多數的人還是要靠後天驚人的學習毅力，就連王羲之、王獻之這樣天賦極高的人後天的努力程度也非常人可比，可見後天學習的重要性。我有一個高中老師，他的板書很差，一片狼藉，有一天在他的宿舍我偶然發現他的毛筆楷書寫的相當好，一問才知道，他已經練了幾十年了，書法就這樣硬是給他練出來了。
一代草聖懷素和尚，成名前並沒有拜師，從小就在廟裡瘋狂練習，直到30歲赴京城雲遊。這期間關於他苦練書法的故事很多，牆上潑墨、木板寫字、自種芭蕉林，取葉練字等等，都在說著兩個字：勤奮！
懷素和尚芭蕉葉上練書法
懷素和尚《自敘帖》局部
3、學習書法的現實情況
結合我看到的具體情況來說，一個七歲的孩子，在不影響學業的情況下，堅持練習書法，通常可以在三至五年時間把書法練到一個公認的好水平，這個水平一般人挑不出什麼毛病，孩子自己也難以再突破。後邊會隨著文化課不斷加重，許多孩子就逐漸把這個愛好束之高閣，久而久之，就忘記了永字八法了。
因此，我非常主張讓孩子們從大學期間開始練書法，這個年齡段的孩子有時間，有精力，有記憶力，有環境，有經濟能力，持之以恆，必成大器。
以上就是我對書法練好需要的時間成本的分析，不知道能不能讓題主滿意。隨文附上一副我自己近期的練習作品，算是給回答做個結尾吧。順祝題主愉快！
永書101
我是一人。活到老學到老。
書法內容很多一個人學一輩子都學不完，你想要的這個“好”是什麼程度。
如果是以前我誰書法是幾年就能練好的嗎？後來回答的問題多了，其實是我想錯了。每個人心中的好是不一樣的，每個人對書法的觀點也是不一樣的。
我想一直追趕王羲之，儘量能夠和王羲之縮小差距。可是有些人真的只是想把字寫好一點，並不是人人都想要花大量精力在書法上。超過以前的自己，或者在他的生活圈中字算好的，這樣的要求確實幾年就可以了。
如果以上面的這些要求，那麼硬筆學龐中華，幾年肯定能夠做到比你周圍的人的字好。
龐中華先生的硬筆字帖版本很多，也有很多視頻教程。雖然龐中華現在不是那麼的火熱了，但是他的硬筆字還是比大部分要好。
你可以說龐中華的字哪有問題，但是你可以說我的字比龐中華好嗎？（我覺得我的硬筆比龐中華好）。
如果以上面的這些要求，那麼毛筆學田英章，幾年肯定能夠做到比你周圍的人的字好。
田英章先生的楷書字帖版本很多，也有很多視頻教程。田英章是現在爭議最多的書法家，但是他的毛筆楷書就是大部分人好。
你可以說田英章的字哪有問題，但是你可以說我的毛筆楷書比田英章好嗎？（我個人不敢說，比田英章毛筆楷書好。我拿找田英章楷書不足之處的精力，找自己楷書的不足那比田英章還要多）。
一人有感
很多事情虛一點很“入耳”，但是對你沒有實際的幫助。
依照龐中華硬筆練，你肯定能夠寫得比你周圍的人要好。
依照田英章毛筆楷書練，你肯定能夠寫得比你周圍的人要好。
依照他們的教學方法認真練，最多三年你就基本上個能夠超過周圍的人。如果你那時候不滿足於超過周圍的親朋好友，想要繼續學習書法，那麼那時候你想要的“好”，就是學一輩子的事情。
以我的知識，儘可能地客觀求真。能力有限，也有一定的取捨。如有補充，歡迎大家一起討論，一起進步。
我是一人，喜歡書畫和藝術相關，關注我。19年12月15日滬。
