崔
介紹10種比較好的學習方法
1費曼學習法：把學過的知識不斷地講給別人聽，只有把所學的知識能給其他人講明白，才說明真的學懂了.
2思維導圖法：看完一本書以後，將書中的內容製作成思維導圖，導圖中哪個位置不清晰再進行復習。
3高級挑戰法：可以做一些有挑戰的問題，或者學習超前的內容，通過比較難的和複雜的問題來檢驗自己前面的基礎是否紮實。
4溫故知新法：學習的新的知識後，再和以前的內容相聯繫，找到新舊知識之間的關聯。如果發現有不懂以及不能關聯的地方，要及時向老師請教。
5經常實踐法：技術類的知識或者偏理科類的內容，學過之後在實踐中進行檢驗，查缺補漏。所謂實踐出真知。
6平時積累法：紅樓夢中所說過，“留心處處皆學問問，人情練達即文章”。要從生活中不斷學習知識，遇到不會的問題，可以馬上向內行請教，或者是查閱資料，這樣知識就會越來越豐富。
7答疑法：不斷回答別人的問題，可以隨時考察自己。可以通過自己對問題的解答來檢驗自己知識結構是否清晰，找到自己不懂的地方。
8類比法，不同的學科可能有相似或相近的地方，善於類比不同學科之間的關係。比如，經濟學當中的經濟發展曲線和生物鐘的生物量積累曲線，都是同一種函數曲線的線。掌握了一種曲線，就相當於掌握了兩個學科的知識
9考試糾錯法：將自己做錯的題，認真對待，反覆研究，才能夠把知識學習的更徹底。
10重視書本法：任何考試都是以教材為本，要認真地研讀教材。只有非常熟悉教材，才能，更好地領會知識內容。
綜合運用以上的學習方法，就能達到最好的學習效果。
燕小三
工作了幾年後，有一次和老同學聚會，一起閒談，我說，你為什麼英語那麼好，我可英語最怕了。我老同學笑了笑說，沒啥秘訣，我把英語詞典背下來了。當時我們都很驚訝。記得那時候，沒有像現在那麼多的培訓機構，補習之類的。其實現在想想，背詞典就是積累詞語，這樣不斷積累，當然英語成績好了。就像語文一樣，一直有人說熟讀唐詩三百首，不會吟誦也會作詩，一樣的呀。絕對是勤能補拙，學習做任何事，沒有捷徑，踏踏實實，努力堅持一定會有收穫。
maths朱朱老師
對於學生來說，因為各人的實際情況不盡相同，就算是堪稱最厲害的學習經驗，具體用到每個人的身上也不一定是最有用的。所以關鍵還是要找到適合自己的學習方法，能夠使自己提高學習效率和效果的方法。
綜合分析大多數學習效率高學習效果較好，各科發展平衡，學習成績突出的學生的情況，他們的一些共同性較強的經驗還是值得借鑑的。在此總結幾個要點供參考:
(一)認真專心聽老師講課。上課不專心聽課是多數後進學生的毛病。上課不專心聽課，不隨著老師上課的進度和節奏去弄懂弄明白關鍵知識點和自己不懂的問題，其實是非常吃虧的。
不聽課，課後做作業就不會做，再靠自己自學去啃骨頭，既吃力又浪費寶貴時間，效果肯定不好。所以，認真專心聽課是提高學習成績和效果，提升學習信心和興趣的最聰明學習方法之一。
不認真聽課的學生一般是因為基礎相對比較差，不一定是不想聽，主要是聽不懂，聽不懂就容易開小差，造成惡性循環。對於這部分學生，可以在課前預習上多下些功夫，邊預習補充學習相關的基礎知識。
通過預習既可以增強自學能力，也可以通過自學補足基礎不牢的短板。慢慢使自己能聽得懂老師講課，不斷提高學習興趣，認真聽課成了習慣，學習才會事半功倍。
(二)不要偏科，也就是不能只學自己喜歡的學科放棄不學不喜歡的學科。學習成績的提高，是要靠各學科平衡提高才收到最好的效果。有的學生喜歡哪個老師就努力學那個老師上的學科，對不太喜歡的老師的學科不感興趣，甚至放棄，這也是很吃虧的。
各個老師都有其特點，作為學生，最好尊重老師的不同特點，尊重老師的辛勤勞動，從每個老師授課的過程中學習自己最需要的知識，不能憑自己的喜好，放棄學習機會。一旦偏科，會給學習成績的提高帶來極大的影響，要彌補還比較費勁比較困難。
(三)要養成獨立思考獨立完成作業的好習慣。不喜歡獨立思考，過於依賴現成答案做作業，是現在一些學生的一大毛病，也是學習不踏實的表現。信息社會，網絡查找答案十分方便簡捷，加上學習資料滿天飛，練習題都有現成答案。
不善於獨立思考，形成了對網絡對學習資料依賴的不良習慣，對知識點對關鍵問題沒能獨立思考融會貫通，不求甚解，往往是知其然不知所以然。這樣的結果，平時似乎什麼都懂什麼都會做，到了考試就出錯甚至不會做，學習效果打折扣，成績提高當然就不明顯了。
提高學習效率和效果的方法和經驗很多，提升學習信心和興趣的方法也很多，不同的學生可以根據自己的基礎和個性特點，從實際出發，找到最適合自己並且行之有效的學習方法。
逐夢高考領航未來
如題。有哪些堪稱厲害的學習經驗？
首先來說學習經驗因人而異，學習方法各有不同，適合自己的學習方法才是好方法！
一家之談，建議如下:
1、用圖形圖像的方法去記憶古詩詞。
學習中應該充分的發揮用腦的潛能。利用右腦成像的功能去記憶古詩詞。
2、結合音標，用發音的方式去記憶單詞。
現在網上流行很多有諧音記憶單詞的方法，其實是典型的中式英文。對於英語的學習沒有幫助，不過作為應急考級還是有一定效果的。
3、合理的應用艾賓浩斯遺忘曲線。
掌握大腦記憶遺忘的規律曲線，合理安排時間段去複習所學過的知識點，事半功倍很有效果。
總結出自己的獨特的學習方法學習經驗，受益終生。
歐林
本人理工科背景，曾就讀於985211理科專業。
高一時對UFO感興趣，那時沒有互聯網，每月攢錢買雜誌《飛碟探索》，篇篇讀爛。讀到後來不滿足於雜誌上的奇聞逸事。
遂逛書店買書，黑洞、蟲洞之類。看得似懂非懂。
高二時霍金熱。《時間簡史》《果殼裡的宇宙》，悉數買來通讀。真的是沉迷。雖說是科普讀物，不涉及基本數理計算，但思維和框架確實是嚴謹而嶄新的。非歐曲面幾何，完全超出高中課本範圍。經常點燈夜讀到凌晨兩點。研究相對論和微積分知識。
高三時，一次機會到北京逛西單圖書大廈，一口氣買了好幾本普林斯頓科學文庫幾本書。回來繼續啃書。
超越課本的物理知識琢磨得多了。腦海中形成一種能力，任何高中大綱內的經典力學範疇的物理題型，不管多麼複雜和纏繞，都可以在腦子裡如畫面一般呈現出來。
我對物理題的解題方法，與大家不同。見到一道題後，大家都是首先根據題型做受力分析，我不，我把題背到腦子裡，中午回家騎自行車15分鐘路程，腦子裡一直在反覆推敲物理過程，尋找等量關係，基本上回到家裡，解題思路清晰了。下午到學校代入數值即可。很多同學做題卡殼，只要他們給我十五分鐘閉目養神的時間，99.99%都可以指出思路。同學們歎為觀止。
這種能力一直延續到大學。我讀數學專業，但物理考試卻不比物理專業的同學差，也是一個證明。
做個小結：任何學科學習的經驗是，打心眼裡濃厚的興趣+長時間最前沿的探索+最基本的思維框架。至少物理學，經我驗證是可以做到的。
配圖是我上文提及的保存了20年的那些書。
侯有用
1、對學習不感興趣如果孩子上課完全不聽講，想方設法的玩，出現這種情況，有可能是對學習沒有興趣，不知道學習的重要意義。 培養孩子們的學習興趣，並不是一朝一夕的事情，建議在日常生活中，多給孩子講一講學習中的樂趣，沒事的時候和孩子一起玩一些數字遊戲、文字遊戲，和孩子一起看一些有趣的學習動畫，學習講堂，讓孩子將學習當成玩一樣，從而使孩子對於學習產生濃厚的興趣。 2、成績落下太多，跟不上從一年級開始，每一年的知識都是逐步深入並加大難度的，如果孩子有一段時間沒有仔細聽課，如果孩子上課不注意聽講，課餘時間完不成作業也是因為聽不懂，那麼我們不能責怪孩子，而是要及時和老師聯繫，說明孩子現在的情況，幫助孩子補習，在哪裡斷開的就要從哪裡補。 3、睡眠質量差，上課容易注意力不集中睡眠質量不好也會影響孩子的注意力集中。小學階段的孩子睡眠時間不低於8-9小時。所以家長們一定要注意讓孩子在平時的時候一定要保持充足睡眠，且保證孩子的全面營養均衡。
平淡最真老家
1、每天睡前腦海總結梳理一天的知識點，日積月累，知識不可限量。
2、學到一個知識點聯想與其相關知識點，方能橫向拓寬，不斷深化，同時不斷掘進，才能打通任督二脈!
道法自然跨越2020
書讀百遍，其義自現，學習也如此。不懂，是因未理解學習內容的閃涵與外延，遷移與綜合。加強平常學習中錯題的研究與思考，才能融匯貫通。
