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算，這就是體罰，抽後腦勺這已經超出了懲罰式教育的範圍了。
就事論事，不擴大打擊範圍，老師為什麼打學生，肯定是學生有錯的地方，這是學生的問題，老師打孩子，是為了孩子好，我能理解，也接受。
家長要小心處理老師打學生的問題，要先問清楚，是不是老師打的，老師為什麼打孩子，然後理智溝通。
但真的是老師打的，那就過分了，孩子有錯的話你打手心，打屁股啊。打後腦勺，你是覺得孩子練過鐵頭功還是覺得打腦袋能變聰明。後腦勺是能用教鞭抽的嗎，不怕抽出問題，抽出腦震盪嗎？
這已經不是教育，而是暴力了，是教師的情緒宣洩了。
建議上報學校，學校不解決的話嗎，就上報教育局和報警。
大型貓科類
瘋了，不能忍讓，必須讓她付出代價。你越怕，不敢為孩子出頭，你只會讓孩子自卑。我家孩子學習好，學校裝修有味道，我直接找校長，拆除了有味道的地方。也沒見誰敢把我姑娘怎樣？知道為啥嗎？他們內部心不齊，副校長想當一把，對我女兒可好呢
liuting3188431221
作為家長，如果您糾結包的問題！麻煩大了，如果您是關心自己孩子教育問題，還有救！
出發點不同，您孩子結局不同！因為接下來您的處理方式不同！
我討厭只說果不敘述因的問題！
就像常某案件！先錯不在老師，聽清楚，先！常某沒錯，老師不會體罰，常某不把視頻傳同學，不會有官司，就錯而言，所有錯一定是常某在先！
我之看法：溝通是根本，理性對待！把孩子的傷害降最低！不理智，就算您告了老師，孩子不願意，您也輸了！
雲路行者
如今的學生都拿板磚拍老師了，老師已經無路可退了。繼續鬧下去看看後果是什麼？
用戶103849414568
奶奶個熊滴，小學時候數學老師姓高，喊我起來回答問題，我回答了，他拿起掃帚對著我的後腦勺就是一下，[打臉]一下把我抽懵了，回答錯了？可是這個神經玩意問同學，她回答對了嗎？同學一起說對了。[摳鼻][摳鼻][摳鼻][摳鼻]尼🐴高老師哈哈笑說你坐下吧。我就懵懵的坐下了，腦袋瓜子真疼。回家也沒敢說，怕老爸說我又做錯事在挨一頓揍[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]
火龍精靈328
沒有什麼好說的，哪個老師打的，做父母的直接去把他k住院就可以了
逍遙哥66
這完全屬於體罰和變相體罰。
體罰和變相體罰範圍極廣，如責打，打手心、打耳光、掐肉、擰耳朵等；其次是長時間指定某種姿勢使其疲勞如罰站、罰跪、罰半蹲、舉重物、跑操場等；排名第三的則是，隨意增加大量作業（如罰寫字、抄書等）。
現在的法律相較於以往更加完善，對待人權人性也更加尊重，對於學生的保護更加明確，在如此的大背景下，你孩子的老師“用教鞭抽後腦勺，導致起了一個大包”這種情況，以我們所看到的熱度比較高的家校糾紛案例來說，你適當要求些什麼都是合理的。
但我本人不建議你這麼做。其一，萬事有因，導致老師體罰你孩子的原因是什麼你並沒有說，建議跟孩子，跟老師溝通下，並且儘量做到心平氣和。其二，作為老師，對於體罰學生一事，是戰戰兢兢的，老師都知道體罰的後果，所以一般老師也就不願意碰觸這根紅線。你可以瞭解下老師是有意還是無意的。其三，從孩子的成長角度來說。如果你孩子本身很懂事，你可以和他交流了解並疏導可能因此產生的影響，如果本來就有點兒調皮，就更不能去找學校了，相信我，你也不會想成為熊孩子後面那個熊家長的。
希望你能很好解決這個問題。
Alone191220752
我的建議是你去學校先把老師打孩子的具體情況瞭解一下，看老師怎樣解釋？是故意還是失手，若為故意就給校長反映此情讓學校給你個合理說法；若為失手你則警告他下不為例。總之老師和孩子及家長無怨無仇，他不會因此事而仇恨孩子的。或者其師的教育方法有問題！
書藝1713
教鞭打後腦勺有點過分了啊。
我覺得教師打不打孩子這個事情要分情況。
以教育為前提下，在說服教育沒有起到作用的前提下，使用一切其他的手段來進行教育。我覺得是可取的。因為有很多的孩子，你和他說，他不聽。有些事情，有些話，知道怎麼說，怎麼做，但是偏偏不說不做。那這樣的孩子當然要用一些其他的方式進行教育。
但是打人不打臉。我覺得打手板，打屁股。甚至氣不過給學生兩杵子。都是可以被理解以及接受的。
但是，一定要明確的打學生是出於教育的目的，而不能淪為教師的發洩途徑。打輕了打重了，公道自在人心。
贏在高考金榜題名
又是一個講老師壞話的家長，老師怎麼可能會打你的孩子，而且還說以前四年級被打，怎麼現在才說出來，憑你這樣的素質你當時如果真有此事，應該也不會放過老師，可能你的孩子在學校表現也比較差，因此你對老師有看法。
