YANGHUAISHU
現在一般家庭根本補不起課，以前沒有補課風時會出現“寒門出貴子”現在很難出現了，有錢人家的孩子只要花得起補課費成績都不差，看看名校的孩子個個一身名牌，再也不是以前的窮酸學生了！
正義64766069
我是初中英語老師，也是班主任。我也曾經在輔導班幹過。我說說我的觀點。
首先說，在輔導機構補課費用非常貴，不是所有家庭能夠承受的了得。一般情況輔導機構的輔導有兩種形式:班課和一對一或一對多。班課的輔導費用，一般是根據輔導幾門科目而定。而一對一的輔導費用則根據輔導小時計算。我們這裡的一對一輔導費用一般情況是每個小時120元左右。班課則便宜一點。
其次，學生在平時的學習過程中要注意培養好孩子的學習習慣和自制力。學生如果在這兩方面做好了，一般情況就根本不用輔導。需要輔導的學生一般有兩種情況:一種是上課跟不上的學生，另外就是畢業班的學生需要加強某些知識的學生。一般情況以第一種居多。
學生如果在平時學習過程中能夠落實好各項學習任務，學生就不需要輔導。大多數情況下，學生需要輔導是沒有辦法的辦法。但是如果學生在某個學科的確很難進步，學生需要根據情況去輔導。
輔導是學校教育的補充，學生首先應該在學校盡力學習。這是輔導的前提。如果學生在學校都不想學習，輔導也不會有效果。
初中人教版英語
閨女也上初一了，是搖號上的學校，這學校就是不怎樣，課桌小，同學多，冬天學生連個放衣服的地都沒有。
英語老師是個病秧子，家裡人不是這個有病住院，就是她自己身體不行。總缺課，都快放假了，還有好多課沒教。
數學老師是位已經退休的老師，總是說我有高血壓，糖尿病，不能高聲說話，不能說太多話。閨女說她坐後邊，聽不到數學老師講課，我就不知道了，每年那麼多大學畢業生，怎麼就沒老師呢？
初一也快結束了，開了三次家長會，沒見過數學老師，英語老師，語文老師長啥樣，因為班主任是美術老師。現在老師們都建個家長群，在群裡佈置作業，老師們都沒進群，只有家長。總之，初中老師都有點不負責任。
所以沒辦法也給孩子報了補習班，一星期上一次課，補的是數學。平常放學也可以免費送孩子在補習班寫作業，孩子還很願意去。補習班的老師跟孩子們可親了。
說句實話，現在的孩子離不開手機，去了補習班，能按時完成老師佈置的作業外，還能離開會手機，還有同學一塊玩，閨女在補習班又認識了一群知己。感覺挺好。
愛的依戀930
我兒子今年初二，沒上過補習班，他們年級800人，上學期末他年級排第四，前三的都是尖子班的，他在平行班，班裡第一，七科有五科是班第一的。也問過他是否要進尖子班或去培優下，孩子都否定了，說只要上課聽明白老師的課就可以了，現在就補課那高中後怎麼應付過來？我也由得他了。
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如果家裡沒有條件補課，那也不要太擔心，只要好好努力，方法得當，還是有希望考出好成績的。
先說個真實的事，我同事一小孩，女生，從小學開始，到初中，都是普通學校，然後保送到重點高中，一路上從來沒有參加過任何補習班，每天都是認認真真學習，獨立完成作業，家裡條件也一般，父母由於擔心，也曾經提出過參加補習班，但是都被她拒絕了，小女孩很懂事，很獨立，也有自己的想法，最後高考成績超一本線30分。
回過頭來再看看這個問題，如果家裡沒有條件補課，怎麼辦，我覺得可以從以下幾個方面入手:
1、坦誠告訴孩子家庭情況。
家裡條件不好，那麼就要跟孩子坦誠相告，讓孩子知道這個事情，孩子初中了，已經慢慢在成長，也有義務瞭解家庭情況，為家庭分憂，適當的給他一點壓力，讓他能夠正確面對初中的學習，讓他漸漸變成學習的動力。
2、每天做好預複習工作。
每天除了按時完成老師佈置的作業以外，一定要抽出時間來把一天的學習內容重新複習一遍，要牢牢的掌握和鞏固，初中是小學和高中的銜接階段，又是打基礎的階段，如果基礎沒打紮實，那麼高中成績很難上去，每天還要做好新功課的預習，這樣第二天上課就會效率大幅度提高，因為你沒有參加補習班，那麼就利用這個時間，好好的鞏固一下所學的知識，把書本的內容吃透看透，你只要做到這一點，基本上這些基礎的知識部分，應該是不會丟分了。
3、可以適當的找一些輔導資料。
現在網絡也很發達，各種學習資料很多，可以適當的找一些學習資料，自己好好學一下，有不懂的內容可以記錄下來，做好筆記，特別是一些疑難問題，可以準備一本糾錯本，把一些平時學習中或者考試中碰到的疑難問題錯題記錄下來，多看多練，舉一反三，這樣以後碰到類似的問題就可以迎刃而解。
4、多請教老師和同學
一定要多請教老師和同學，特別是一些疑難問題，可以多請教他們，有很多同學都參加補習班，對於這種解答疑難問題的能力，肯定有所提升，那麼你就要充分利用這個有利條件，多請教他們，多向他們學習，想方設法把他們的知識變成自己的知識，這個也是迅速提高成績的一條捷徑。
結束語:孩子上初中了，家裡條件不好，上不了補習班，我覺得還是要自己好好努力，完成老師佈置的作業，同時多找一些學習資料，深度學習一下，多請教老師和同學，做好糾錯筆記，舉一反三，相信，通過自己不懈努力，成績也會慢慢的提升的。
一輪明月6966
其實，真的不要為這件事糾結。既然沒有條件讓孩子去補課，那就索性不用去了。
第一、不要盲目的信奉補課，其實補課的作用並不是你想象的那麼大。補課你以為是在幹什麼，大部分情況下是在刷題和講題。
第二、不要盲目跟風，別人有錢就讓他們去補好了。幸好你的孩子是中上游水平，完全可以自學，幹嘛要花那冤枉錢。
第三、真正學習好的學生是根本不需要補課的，我的孩子任何補課班都沒參加過，成績一直都穩定在年級20名內，而且學的輕鬆快樂。我們學校初三年級前10名的學生，基本上都不參加補課，人家認為那是在浪費時間。
第四、你可以做個調查，絕大部分人送孩子補課要麼是盡心，要麼是追風，絕大部分孩子補課的收穫並沒有期望的那麼高。
第五、學習主要是依靠課內，牢牢抓住課內，把周內課內的時間充分的利用好才是根本。
建議，讓孩子自己安排自己的學習，既然補課絕大多數是刷題，那孩子在家裡做也一樣，不懂不會的可以上網查方法，可以和老師視頻求助。
相信，只要孩子自己努力，不用去補課一樣可以學好。
教育探微
我也不知道有沒有用，但是我感覺最重要的還是孩子上課會聽課，下課自主學習，我繼子，我們給他報了語數外，沒報之前基本是80左右，現在還是不會超過85分。一直穩定在這個分數了。不愛學習，對學習都沒興趣，報再多也沒辦法。我侄女現在也是初中，她自己提出給她找個數學的一對一，從找完考試幾次測驗下來提高了20分了，現在140試卷穩定到130之前她不太懂數學一些單元。她自己提出來幫她找個，她有些沒搞懂。而我問兒子，你覺得哪些不懂的，哪些費勁的和老師說，他說不知道，我感覺對自己學習的太不清晰。我監督他錯題本，他都不看。我出題還是不會。好累啊。真覺得孩子家長跟的在緊還得靠孩子自己自覺。才能認真的學進去。
愛娃的麻麻美美
主要是看孩子平常的學習和臨場的發揮了。我哥家的孩子從來沒補過課，照樣考上地質大學。同事家的孩子摸底考試，分數剛過一本線，他想著報報班，臨陣磨槍，不快也光，一個月花了兩萬多，結果真正考試了，考了二本，生氣也沒用。補課有時候可以錦上添花，有時候作用不大。多種因素！
愛心小喵
兒子今年上了中山大學，現在可以談下補課了，在初中沒有在校外補過課，在高一也沒有補，在高二暑假補了數學一個月，是在我的要求下。高三上期末是寒假，我要他補課，我兒子說，相信我就不要補課。不相信我我就去補，我知道同學在補什麼，到時候拿他們補課的資料看一下就可以了，他們補的是考試技巧。於是我沒有要求他補課了，就帶回去過年了。在家玩遊戲過了癮。還好在高考時交了不錯的答卷。所以補課因人而已。有的能補好，有的也會補不好的。
AMM溫
雖說是羊群效應，可我還是從眾了😂閨女初三畢業班在實驗班裡都能說是倒數的了，為了能考個稍微好點的高中我還是選擇給她一對一補課，說實話補了一年真沒效果。但眼看明年就中考了，還是繼續補吧。等上了高中我就不給她這樣補了，到時候儘量只補習一科。
