為什麼不管孩子學習好不好,只要一聊起孩子學習都覺得腦瓜疼?

Mienen


因為家長過於貪心。自己小時候不願意好好學,卻逼著孩子學習好。自己小時候不願意聽話,卻逼著孩子聽話。自己對父母都懶得說兩句話,還要求孩子將來孝順。啥好處都讓你佔了,過度自我的表現。


風雨無阻86674536


為什麼不管孩子學習好壞,聊到這個問題都很煩,我生有體會,成績好和成績很差都有各自的想法:1:先談談我大女兒,她成績相對來說一直都在全年級前三名,那個時候家庭條件很一般,經濟很差,全家都在南方打工,孩子讀書需要交學費,當時孩子讀書成績又好,就有想法讓她上好的學校,在窮不能窮教育,而且那時大女兒學習方面一點都不需要大人操心,維一讓人煩惱的事情就是學費和生活費,2:然後說說小女兒吧,她比大女兒小一輪,但是恰恰相反,還需要一個大人培讀,現在對大家來說經濟普遍都比十幾年前好多了,生活根孩子學習都住重了,每天有時間給孩子講家庭作業,有這樣的條件,反而小孩子成績一直都很差,朋友們你們有這種情況嗎?





鄉村眼哥


這個問題還確實是這樣。不管學習好不好,各有各的愁。我三個孩子,大女兒學習挺好,可惜沒上了理想大學。二女兒學習從來不用擔心成績,只勸注意休息就行了。,可惜從小體質不好。小兒子體質挺棒,就是太貪玩,不知道學習,大人不看著,一點作業不知道做。😝😝


zCB110


愚以為這是隨著社會的發展,各種各樣的競爭力加壓所帶來的。

回想本人兒時的學習生活,基本上屬於像羊一樣放養。去上學完全是靠自覺,沒人會來逼你。家長也是農民老粗,大字不識一個。回去有點作業,自己放在小櫈上就完成了。沒有啥家長簽字檢查!

作業完成,背上小揹簍,到田野裡去打豬草。在家長眼裡,打豬草遠比學習重要。因他們要參加集體勞動掙工分。豬草打不夠不僅豬捱餓,連自已也要捱餓!就這樣讀了五年小學。

上初中了,本來按成績可以去一所完中,但貧下中農管理學校,村官們都把自已的子女親戚的子女推上去。咋輪得到一個一般農民的子女!還好那時小學可以辦附中班。家長這樣想,反正讀點書,哪裡不是讀,在附中還省幾塊錢,況且還可以打豬草,放生產隊交養的黃牛!

上課老師也不嚴,說唱自由。一教師當時也是民辦教師,屁股上彆著一把泥刀,放學就給人砌磚去了。我們也樂得自由。騎在牛背上放牛去了。

那時課本基本不全,學習好一點的有,調皮一點的沒有。我認識村裡一老頭,階級高是地主,但他家有藏書,我就去借來讀,騎在牛背上讀。就這樣讀完了初中。初中後來的課本就是一本毛主席語錄!

就這樣一路下來,基本是靠自學。後來的高中函授也是這樣。

做老師以後還是自學,沒進過師範呢。

所以,現在的孩子讀書,條件好了,但競爭激烈了,不累不行呀,這是一個社會普遍問題,三言兩語還說不清楚。

為了孩子的成長,該付出的還得付出呢!

願天下孩子自由成長!大環境就這樣,辛苦並快樂著!


遠山霧1


現在是經濟社會,一般人都快住不起,病不起,死不起了,大人們都集中精力做事業增加收入。孩子學習的好壞直接影響到他們的擇業和組織家庭,大人能不上心嗎!

從幼兒園就開始留家庭作業,學習好的家長省點心,可也不敢放鬆,為了更好各種輔導班、特長班必須跟上,花錢不用說,每天的接送就是一個問題一一上班另加接送孩子,風雨無阻。學習不好的大人必然費心,但也不能破罐坡摔,想盡一切辦法幫助孩子改變現狀,比自己學必費勁怎麼能不頭痛

孩子是一個家的希望,是祖國的未來,為了他們再苦再累我們也不怕!



空氣清新啊


孩子學習不好,做父母的肯定頭疼。但也要想想,真的只是孩子自己的原因嗎?有沒有父母指導方法不科學,作業太多,老師要求太高等原因?個人覺得,孩子學習不好,做父母的首先要沉住氣,千萬不能一味指責孩子,要知道孩子也是有自尊心的,指責和打罵只會讓孩子情緒更加消沉,甚至產生厭學情緒。平心靜氣的和孩子一起找原因,想解決問題的辦法,讓他保持對學習的持續興趣比單純的好成績更重要,就像我們做父母的小時候常常聽過的一句話:興趣是學習最好的老師。我常常捫心自問,如果換作是自己,每天要做很多作業,要上各種輔導班,還要學各種興趣愛好,能堅持下來嗎?答案是不能。所以,儘量平常心對待孩子的學習吧!幫助他養成良好的學習和生活習慣,鍛煉出強健的體魄,成為一個人格健全的人,讓他的人生之路更順暢,這樣才有意義。另外,如果孩子的性格培養好了,我相信大概率成績也不會太差。


歡喜哥的vlog


個人認為,不同的家長有不同的問題,在如今的教育環境下,家長估計沒有不焦慮的,社會的整體環境就是極速奔跑的就是看成績呀!,所以家長想悠悠噠噠的走,周圍的氛圍也不允許呀!頭疼,是因為每個家長的標準不一樣,成績良的希望加把勁達到優,優的希望下一次達到優加,文化課好了希望全面發展的都好,而要達到所謂的好,家長就需要付出太多時間和精力,現實是不是每個家長都能做到付出,怎能不頭疼,怎能不焦慮!


薔薇271588981


現在從幼兒園開始,老師就開始給家長佈置作業,上學更不用說了,學生家長群,爸媽還沒下班作業收到了,讓孩子背誦,家長看著,默寫也是家長的事,拐彎抹角的數學題家長引導,上了一天班的爸媽能不頭疼嗎?

老師也沒辦法都這樣,考不好影響班級成績,校長找老師,唉!都不容易。





悠著點到97


首先現在大多孩子不明確學習是為了什麼,自己未來有何志向或目標?由於大多是獨生子女,隔代寵愛家庭教育導致大多好逸惡勞,喜歡舒服享受,怕吃苦。大多的家長回家也都是不看書學習的,自然孩子也就對學習不太重視喜歡了,榜樣的力量!再者現在的教學方式多以填充為主,知識枯燥,死記硬背的內容居多,學習過程確實乏味;其實成人都可以去體驗一下孩子當下的學習內容,感受一下他們的感受。很多的教學內容已經不適應現在所處的這個時代了,孩子大腦正處在探索學習活躍時期,會自動牴觸一些死記硬背或暫時不理解的學習內容。教學內容只有遵循成長規律,方式且自然化,多元化,人性化,可引發孩子興趣,探索思考,讓學習像遊戲一樣生動,估計孩子自然就喜歡了。


約你健康


這是我個人的觀點,希望能夠幫助你!

謝謝,如果有什麼好的意見,和建議可以關注我,並在評論區留言。


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