陳縱橫
先給自己定個目標，你想考哪個重點高中。
然後對照那個目標高中的水平需求，分析下自己在哪些方面還有差距。
如果實力允許，你就按部就班做好學習和複習，好好備考。
如果有差距，就著重分析下自己哪裡是強項，哪裡是弱項。把學習側重點多放在弱項上一些，因為差距大，提高的可能性也大。在強項方面保持好優勢。
學習不要一味地蠻學，也要講究些策略。祝你考上理想的高中。
老劉雜學館
葉子麻麻帶納豆回家
根據自身以及眾多前輩的經驗（比如 我們的最高科技獎獲得者 黃昆院士就曾強調過初二的重要性） 初二可謂整個初中最為關鍵的階段。它起著承上啟下的作用 可以彌補初一缺陷 同時奠定初三衝刺的基礎 猶如短跑中的途中跑 所以 要想中考取得好成績 把握好初二階段至關重要！
那麼 在初二階段該如何努力才儘可能獲得良好效果呢？我個人認為 可以從以下幾方面努力
一 保持一個健康體魄 一個自信樂觀心態 此乃我們進行一切事務之基礎前提！二 有個基本的計劃並盡力執行 好的計劃猶如學習道上的有效督促者與指引者 可以幫助我們理清頭緒 克服雜亂 更好地前進！三 認真預習、上課 及複習作業 此乃學習過程中的中心環節，其意義不言而喻！四 選擇適度的好資料 資料要少而精 好好利用 可以幫助我們更好的糾正錯誤 理解、掌握所學知識 拓展眼界與思維 五 如果可能 平時還可以同老師多進行一些討論交流 以增進教學相長的效果。我想 只要真正做到了上述幾點 持之以恆 應該是可以取得優良效果的。這樣 到初三時 再循序漸進 做一些衝刺型複習訓練 最後就有較為充足的信心參加中考 取得理想成績了！
琴劍書生199
做為一個學生，只要有進取心，只要勇於拼搏，總是會有進步的。
初一還是一個打基礎的時段，到了初二，又增加了好多新的知識，難度係數也加大了。所以有好多中途輟學的學生都是從初二開始。以我所在的自然村為例同時升入初中的10個學生，堅持到初三的只要6個，另外四個都是在初二輟學的。初二學生成績中等，只要有進步要求有進取心，還是大有希望的。畢竟還有一年多的時間，只要拼搏了，還是有希望的。
要想在這一年多的時間內實現逆襲，一定要比平常付出更多的努力。
首先要找到成績差的關鍵所在。根據你列出的成績表，副科還可以，三主科差的有點遠，除了語文95，數學和英語都不及格（初中語數英應該是120分卷）。這種情況看起來是處於劣勢，如果用辯證眼光來看，又是一個努力的契機。因為差距越大，提升的空間越大。在今後的時光裡，努力把這三門主科提升一下，估計升重點高中也沒什麼問題。
話雖是這樣說，真要提升起來不是一朝一夕的事情，必須持之以恆，要比別人多付出一些努力。現在是二年級，如果不把落下的成績追上去，到了三年級學起來會更吃力。平日裡大家都在學習，你在進步大家也在進步。要想逆襲，就要學會利用時間。我經常講的一句話是“假期是不是用來休閒的，是用來超越的。”希望原因提升自己的學生能理解我這句話的意思。
現在才初二，如果只要經過科學的調整，通過一年多的努力，進入重點高中的希望還是挺大的。
流年佘香
在回答了很多類似問題後，我對這個問題有了新的思考。思考什麼呢？
第一、學生問的還是家長問的？
要是家長問的，孩子考上重點高中的難度倒在其次，到了初二孩子還沒意識到學業的重要性才是麻煩事。
如果學生自己有意願考一個重點高中，那麼先送你一句話，叫“法乎其上，得其中也”，什麼意思呢？你對自己學習成績是否有具體要求是作為合格學生的底層意識，要求越高成績越理想。
第二、凡事預則立。
知己知彼方能百戰不殆。先了解下你所在地區重點高中往年招生錄取線，再把這些重點高中排列下來，找到“踮踮腳”能夠得上的那個，列為目標學校。
第三、瞭解目標學校的歷年錄取線，瞭解你所在學校往年考上這所學校的人數和排名。
結合自己目前成績在年級的排名，中考前的分段學習目標就明晰了。
第四、瞭解自己各科目的強勢和弱勢。
強化優勢，讓優勢科目繼續領跑；不放棄弱勢，讓弱勢科目往平均水平上靠。
第五、想在短期內成績上有較明顯進步，學習方法一定要有所調整。
一天時間就24小時，中考題目的難度每年都差不多，俗話說“難者不會，會者不難”，《學習改變命運》的作者李曉鵬有一個非常好的建議，他說要學會給日常題目分3檔。
第一類、一看就會做的，第二類、看了有思路的，第三類、看了沒頭緒的。把主要精力放在第二類上，讓第二類變成第一類，第三類自然會升格到第二類裡了。
李曉鵬曾經是重慶江津文科狀元，他的幾本介紹學習方法的書很值得一讀。
《士兵突擊》裡的團長對許三多說，在“想要”和“得到”中間還有個“做到”，
①確立目標②分解大目標為小目標並努力完成③不斷總結調整方法④堅持不鬆懈⑤天天有進步。做到這五點，考上重點高中是有希望的，我知道的一個普通高中學生，高二開始發力，高考考上了全國排名百名以裡的揚州大學，這個學生所在高中一本率還不到2%。
最好的教育是喚醒，最快的成長是自燃。我是[阿娥你好]，一個傳播能量、樂於分享的媽媽，[關注]我的原創內容，和孩子一起進步，見證彼此的成長。
阿娥你好
很高興能接受邀請回答你的問題！
現在你剛剛初二就考慮這個問題了，說明你很優秀，有未來規劃，很棒！
當然考一個重點高中，不是一個容易的事！所有人都知道重點高中在師資力量，在教學各個方面都會比較好，這是一個讓每一個上初中的學生，夢寐以求的事情，有太多的人都努力去爭取這個讀重點高中的機會。所以啊，除了努力，別無他法。但是雖然沒有捷徑，但還是要提高自己成績的方法，如果說有得當的方法，把自己的弱項，都提高上去，機會會大大的增加。
比如說，語數英三科，英語成績不太好，語文數學比較強，這時候我們就要努力的提高英語成績，從自己薄弱的地方發力，把自己的英語成績提高起來，從什麼時候開始成績跟不上，其實就是這時候有了一個知識斷層，就從這個位置重新複習，俗話說溫故而知新，多看一遍，你會有更多的感悟，成績也會提高。這也是世界上一種著名的木桶原理，某一項太低的話，會拉低整體的分數，把你低的那一項補充起來，整體就會提高很多。
除了三大主科，副科也是提高成績的關鍵，很多人三大主科用時間很多，學的很好，但是副科成績跟不上，一樣的木桶原理，把自己的成績拉下很多，這樣考上重點高中的機會就小一些，所以副科也是很重要的。
每個考上重點高中的學生，應該都是品學兼優的，他們的弱項很少，往往三大主科和副科都能兼顧，當然還有德智體美勞，其他方面的全面發展，會讓你在未來有更好的發展，會有更大的成就……現在你才初二，加油💪，你一定可以考上的。請點贊，謝謝
乾乾之子
當你以這個問答方式通過頭條在問這個問題的時候，說明你已用行動領先了周圍的一部分同學。當你身邊的同學還在玩耍調皮時，你獨立解決問題的方式不在是通過固定的與家人、老師、同學的溝通來解決學習過程中的困惑。其實提升學習方式的方法很多，但限於學習成長環境和自身狀況的不同，你得摸索出最適合屬於你自己的方法。借鑑的方式方法很多，下面主要說幾點：
1、在初二的時候，你在跟上教學課本教程進度基礎上，一方面適當的溫習已學習內容，按照課本的目錄梳理知識點，另一方適當的預習下一節未教習部分然後等在課程向老師提問解決預習疑難點。每個人的思維、思考方式、興趣點不一樣，找到自己喜歡的科目，發展自己的特長和優勢學科。
2、利用好長短假期和日常碎片化時間，不要貪玩電子產品。一方面在就近圖書館增加自己的語文、外語等文類科目的閱讀量和閱讀速度；另一面做好數學等理類錯題集，不在同樣的問題上犯同樣的錯誤。
3、細化自己的學習生活進行排班例表，比如每天下課的時間如何做點什麼、放學後如何利用又做些什麼，週末又做那些功課，細化到具體到時間點具體事項，一個良好的自律習慣讓自己走得更遠。
4、瞭解你心中的最理想的重點歷年錄取條件和所需成績分數，以樂觀積極的心態，給自己設定學習目標（比如班上年級前多少名或者具體的分數），給自己設定獎罰措施，讓家人監督或者對賭。
（好的學習方式方法，會讓自己受益一生；利用好時間，笨鳥都可以先飛；勝不驕傲敗不氣餒，一切敵人不可怕）\n
90後的小財迷
幾點具體可操作的建議：
1.不要空談理想，要務實。也就是一定要有行動。要去做。
2.把自己目前的學科學習情況做一個分析。理清楚自己的優勢和劣勢學科。讓優勢得以保持，劣勢學科用課餘時間努力去彌補。
3.多記多練。記憶背誦是永遠不過時，永遠最行之有效的方法。輔助練習，是讓自己記憶更深刻。如此反覆，才能讓自己在遇到題時能隨心所欲的提取相應知識，解決問題。
總之，捨得花時間，多記多背多練。祝你早日成功！
慕容清禾
產生一個想法很容易，想做到很難。
為什麼這麼說呢？
因為你在問別人的同時，潛意識裡也把把困難拋了出來。比如，看書很枯燥啊，我怎麼可以把時間浪費在讀書上而不出去玩呢？比如，被窩裡很舒服啊，我怎麼可以起床呢？
這你就要問問自己那個很容易產生出來的想法要不要去付出？值不值得去付出？優秀的人很少，平庸的人卻很多。為什麼要去做一個優秀的人呢？
不要輕言改變，改變是很痛苦的。任何改變的背後都牽涉到認知結構的改變。
那要不要改變？要。怎麼改變？改變你的認知結構。把問題層層分解。支持你改變的因素至少要分解出來三層以上；阻礙你改變的因素要分解成兩層以上。從根本上改變一個人的認知結構，才能改變他的行為方式。
做到認知合理不糾結，行為積極才有效。試想你在被窩裡本來可以舒舒服服的待著，卻在糾結要不要起床讀書，結果是書也沒讀，被窩也沒呆舒服，因為糾結啊！
再說一遍，認知合理不糾結，行為積極才有效。
心理動力學e孟濤
對於一個初二學生來說，想要考上重點高中，努力方向正確很重要。
首先:要把各科基礎知識學紮實，這也是最根本的，換句話說，基礎知識越紮實，後期複習越容易，提升得也越快。要把基礎知識掌握紮實，就要做到課前預習，課堂認真聽講，課後及時複習，最後認真完成作業並總結，缺一不可。
其次，一定要給每一科建立知識框架，在腦海中建立詳細的知識網絡體系，按照宏觀到微觀，然後查缺補漏，一旦建立了知識框架，那麼後期複習就非常容易，任何知識點信手拈來。
最後，一定要針對每類知識點做針對性的練習，多思考，多總結。
