ronger2007
首先，你是要確定你要學文還是學理，如果你有偏科的話，偏理科，你選了生物，那麼另一門是選化學還是物理？如果你是偏文科，那麼是選一門文科還是兩門文科？選定了兩個科目之後，就剩下最後一科，就可以考慮自己擅長的科目。比如說物理，雖然選擇物理能選90%以上的專業，但是物理是高中最難的學科之一，很多學生高一物理只能考四五十分，這種情況你說選不選？我建議不選，因為高一物理還不是最難的，高二物理才難，如果高一物理都考不好，聽不懂，那麼想學好物理是不太可能的，更何況大學物理更難，高中都這樣了，大學掛科就不足為怪了。
我個人認為，選理化生組合、理化地組合、理生地組合都不錯。只不過理化生競爭激烈，不知道她的潛力如何，為了穩妥，物化地、物生地都可以選擇，最好不要選理化政組合，因為物理、化學與政治學習方法不同，而且政治看起來好學，但不容易得高分。這就是為什麼每年傳統的高考文科高分低於理科的原因。取消文理分科後，自選科將由考生根據報考高校要求和自身特長，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入高校招生錄取總成績。對考生們來說，文理合一後，考生們在選擇學科上有更多選擇權，也不用再受限於文理科的楚河漢界，對於綜合能力培養大有裨益。
當然高考改革也是道阻且長的漫長過程，對於資源不足的學校或將面臨更多挑戰。文理不分科情況下，怎樣配置老師？如何讓每個學生每節課都能找到對應的老師？如何有足夠的教師來分配這個任務？這些都是教育部門和學校需要思考和解決的問題。所以，如果能學物理的話，一定要選物理，除非物理真的是一竅不通，傷你太深了！或者我這樣說吧，如果選擇學物理只能考91分，而選擇另一個科目科目可以考97分，那我覺得還是選物理。最後，地理+生物+政治，這三門課比較冷門，一般的高中師資都比較一般，選這種組合，看起來是獨闢蹊徑，但有可能是自尋死路
薛中漫步
記得我當年剛剛考入高中，在開學典禮上，校長跟我們介紹了前幾屆師兄師姐在高考中的耀眼戰績，坐在臺下的我聽得心潮澎湃，默默在筆記本上寫下了“我要考清華”的豪言壯語，不過可惜的是，我最終並沒有考上清華大學。雖然考取的大學也是985、雙一流，但仍然是人生中的遺憾。
你的女兒上高一了，的確應該為高考做準備了。我認為，順應高考制度的改革，選擇最適合孩子的備考策略，無論在什麼時候都是沒錯的。從這個角度來看，您的選擇沒有任何問題。
“3+1+2”中，選擇歷史，則意味著放棄了物理。如果孩子物理學習比較吃力，無疑這個選擇是對的，高中的歷史教育相對來說，內容是比較固定的，只要肯下苦功，完全可以取得高分。
“生化政地”中的選擇也要遵循這樣的原則：選擇具備比較優勢的學科。不要只看自己在班級的成績排名，還要看自己的學習興趣和提升潛力。
最後，我想說的是：“語數外”才是王道，一定要堅持把這三科的學習放到日常的重中之重，這不僅是高考拉開成績的主戰場，也是日後大學學習、甚至是終身學習的基礎。
姜茂學
官方邀請的我……
我也是高一，學校歷化生組合不開的，文理學習差異太大，雖然我物理歷史都不好，但我生物化學好，所以我被肝成了物化生。
重點是，如果您的女兒成績在中（或者下）等水平，這種組合其實並不會有太大的問題，主要看歷化生她更喜歡哪一個，就著重透徹的學習，然後高考就報這方面的志願，因為有些並不是很好的大學並沒有對首選科目的要求，但僅限於“有些”，因此這樣一來會對您女兒有很大的限制。
如果是高水平玩家（學生），就有廢了的高風險。我們上一屆選科有歷化生的，學著基本非常不順利，我蹲過學校的統計數據的。（當然我不排除這是學校的主觀威脅。）
總之，這樣的組合有危險，不是很穩妥，不知道學校給沒給過意見，能換還是換一下吧。
1987問答
全國一共有8個省市在2021年實行3+1+2的高考模式，這8個省市分別是:河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶。
3+1+2高考模式有以下12種組合:
3+1+2的高考模式中，“3”為 語數外，屬於必考科目，每一科總分150分，共計450分，以實際考試成績計入高考成績；“1”為物理/化學，必須在物理和歷史中選擇一科參加高考，總分100分，以實際考分計入高考成績；“2”是指在“生化政地”4科中選擇2科參加高考，每一科100分，以賦分計入高考成績。
題主想放棄物理而選擇歷史，說明對物理感到害怕，或者說文科要強一些。如果真的文科強一些，那麼政治、生物、地理才是文科強的學生的選擇，化學在理科當中的難度僅次於物理，選擇化學的學生大多是理科學霸，成績一般的學生，即使選學了物理，也放棄化學。
我們應該清楚，“生化政地”4科的高考成績作為“賦分”科目，如果選擇某一科的學生大多數是學霸級的人物，那麼成績一般的學生在這一科當中的“賦分”就非常吃虧！化學就是這樣，基本是學霸級學生選擇化學。
3+1+2的高考模式，選擇歷史的學生，選擇歷史化學生物的學生非常少，一般選擇是:歷史地理政治、歷史地理生物、歷史政治生物。所以題主的選擇我個人認為不是很好。
需要指出的是，如果你大學想學理工科，那麼你應該選擇物理，選擇物理高考志願可以填報90%以上的理工科專業。如果你們學校去年考上大學的有1000人，文科200人，理科800人，你的物理成績在700名的樣子，你的歷史在200名的樣子，那麼你應該選擇物理而不應該選擇歷史！
綜上所述，題主的選擇是矛盾的，選擇化學生物是想大學讀理工科，但是又不選學物理，這是一個奇怪的組合。
平淡是真oymlq
歷史+化學+生物，這種組合在選擇專業上很難有特別的針對性。可以說比較奇葩的選擇。其實也很正常的一種選擇，可以說是一種無奈的選擇，究其原因是理化生三科中物理不好的一種規避選擇，就這一點而言，也是不錯的。
1、就專業覆蓋面、大學專業學習而言還是不錯的
物理和化學的覆蓋率均超過了90%，生物覆蓋了58個專業類（62.4%），政史地三科分別覆蓋了32-34個專業類（34.4%-36.6%）。但是總體上而言比理化生這個選擇差一些，比純粹的政史地要好了不少。
2、就學生學習任務的複雜度而言
這樣的專業選擇，是一種無奈之舉。學生對於理化生中物理產生懼怕心裡，或者物理偏弱的一種有意思的規避心裡，就這一點而言充分體現自主選擇科目，規避風險，是比較有利的，也同時避免了大理科由於優秀生過於集中，帶來的比較——劣勢。
3、看不見的優勢
朋友們不要拍磚。學生選擇專業，多少是自主的，這裡我打一個大大的問號❓中國家長的包辦、干涉具有極大的比例，所以選擇分科上，化學、生物、歷史的大部分學生是學生自己的一種選擇，或者換一種說法，這一科目比較多一點提現學生的自主性來。一般來說最好的學生選擇理化生、其次選擇物理化學政治或者歷史物理化學。最次選擇政史地（當然不排除頂尖的學生自主選擇，這些都是出類拔萃的學生，或者指向明確的學生），所以說這種選擇避免了物化生的尖子生扎堆的，自己相對得分下降的不利局面，也可以在大學專業選擇上比政史地有了不錯的選擇空間。
4、這個專業可能有驚喜
我們知道，選擇專業看的是大學專業專業覆蓋面，但是高考供選擇的三科是名次分數，也就是相對比較成績，你的成績不是你自己決定的，而是眾多的對手決定的，在理化生這種組合中，可以說是高手雲集，精英薈萃，一般的尖子生或者中等生是很難出類拔萃嶄露頭角的，而化學生物歷史這種選擇，就有獨佔鰲頭的機會，在高考專業填報專業選擇優先、高空成績名次分數的現狀下，有可能640--670（山東省為例）有可能上清華北大的。原來是不敢想象的，所以一不小心會產生驚喜的。
拍案客棧
“3+1+2”中的“3”沒有選擇空間，不做討論；
“1”實際上是二選一，物理、歷史的選擇基本上確定了高考如何填報志願，即選擇歷史意味著高考可選專業為“文科”屬性的專業，應立足文課屬性專業選擇考慮（從應試拿高分的角度上講，極少有人能夠在物理、歷史都拿高分的，除非實力極強或者水平極差情況下，兩者差距不大；對於中等水平成績而言，物理分差大、低分風險更加高）；
“2”實際上是五選二，其不決定大學專業選擇，因此建議聚焦拿高分的目標進行選擇。所謂興趣，必須建立在可以取得高分的前提下。印象中高一是沒有生物課的，切不可憑藉初中生物的學習經驗去判斷高中生物學習難易。
牧心流遠
新高考3+1+2選擇物理、化學、地理三科的組合，將來大學裡99.4％的專業都可以報考；選擇政治、歷史、地理三門科目的組合，可以填報的專業只有52.9%；其他的學科組合可以填報的專業基本都在80%以上。所以我們可以得出這樣的結論：只要不選政治、歷史、地理三門科目的組合，在大學專業選擇範圍上都不會太受限。
丹增
很高興回答你
孩子高一，應該全面學習學校開的各門課程，認真聽講，及時預習和複習，不恥下問，培養優秀的學習品質和養成良好的學習習慣，這是最重要的。
至於選課程，當然要結合自身優勢，有的孩子擅長計算思維模式，選理科物理化學生物佔優勢，如果善於表達記憶，則應該選擇歷史地理政治，所以你的女兒選擇什麼課程要有她自己決定。當然還應考慮以後的就業。
希望對你有幫助！
初中英語樊老師
看了很多答案，有從大學專業選擇出發分析的，有從就業分析的，其實這都不是主要的，當前的關鍵是提高分數，拉昇排名。
以一個過來人的角度看，興趣、專業、工作三者並不是一個因果關係，甚至毫無關係，大部分人最後都是陰差陽錯找工作，碌碌無為過一生。那些出類拔萃之人不會糾結這些問題，像什麼俞敏洪、馬雲之類的例子不勝枚舉，北大畢業賣豬肉，雙一流去掃廁所也屢見不鮮。
言歸正傳，歷史、生物、化學三科有個共同特點，那就是輕邏輯、重記憶，三大科目對邏輯思維要求較低，更多的偏重記憶，學習起來具有相通性，可以舉一反三事倍功半。能選擇這三門課的人必定是對自己的學習習慣、特長有深入分析，輔以三年高考五年模擬，知己知彼百戰百勝。
選擇這三門課的人平時成績應該是學霸之下，中等偏上，睿智理性，上知歷史，下知生物，上下五千年談古訴今，就業方向建議行政事業類單位。
甄子老師
怎麼選科，沒有標準答案，要看你孩子的興趣擅長及其未來的專業選擇願望，這事最重要的是問孩子自己，老師和家長可以給參考。別的人，完全不清楚你孩子的具體情況，怎麼能隨便給意見，再者孩子要對自己負責，都到高中啦，自己擅長哪些學科自己最瞭解。
