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01
七年，會發生什麼？
我在思考這個問題時，感覺像是自掘了一個坑。思緒就像“七年”的時光一樣，漫長而空洞。
“劉邦用七年一統天下，建立西漢……”
“港珠澳大橋主體工程用七年時間實現全線貫通……”
“終於！Lxx和Jxx離了，七年婚姻宣告結束！”
……
而這個在西漢建立2200多年後，先是對近期港珠澳大橋坍塌事故表示無限唏噓，然後又邊嗑瓜子邊把Lxx和Jxx婚姻結束的新聞八卦到朋友圈的我，已是一位帶娃七年的全職老母親。
我的情況，可能算是全職媽媽裡比較“慘”的了：婆家、孃家跟我們都不在同城；孩子爸因為工作原因又不能天天回家。
也就是說，這七年的大部分時間，是我一個人帶著孩子生活。
這七年，各種艱辛不言而喻，以至於每每回首往事，都不覺感嘆自己堅韌不拔的毅力，甚至被自己感動得痛哭流涕……
02
如果將之前的那個問題換成“隻身帶娃七年，會發生什麼？”，我的思緒就會像一瓶用力搖晃過的碳酸飲料一樣，一開蓋子，便噴薄而出……
首先，七年，可以讓你的體能和力量有一個質的飛躍，告別嬌柔小公舉，變身鋼鐵女漢子！
娃小的時候，“左手抱娃又拎菜，摺疊童車右手拽，等到登上五樓後，咦？啥時掉了一袋兒菜”是我生活中的常態。
以至於後來徒手換飲用水桶，動作一氣呵成，中途都不帶停頓和倒手的。
而最能磨練力量和意志的，當數抱娃哄睡。
比如，我女兒桃子一歲半的時候，我抱著她想邊唱歌邊哄她睡覺，但事實是，我想的簡單了。
我：今天睡覺我們唱什麼歌啊？
桃：爸爸！
我：好！大頭兒子小頭爸爸～（桃子手舞足蹈中）
桃：蜜蜜!
我：甜蜜蜜～你笑的甜蜜蜜～（桃子手舞足蹈中）
桃：花花！
我：好一朵茉莉花～好一朵茉莉花～（桃子手舞足蹈中）
桃：一閃一閃！
我：……你介是要鬧哪樣啊？
唱了半個小時了毫無一點睏意， 一說關鍵字我就給唱，我這“點唱機”還真智能哈？！
其次，如果你曾經是柔聲細語的小姐姐，那麼，七年，足以讓你進化成一個嗓門洪亮、功力深厚的咆哮族。
就好比，你之前哼唱的是一首吳儂軟語、溫柔如水的蘇州評彈，唱風突變，成了一出響遏行雲、氣勢威武的陝西秦腔。
甚至，當你面對自己這個變化，無力改變，只能默默接受的時候，這個變化的始作俑者，卻對你百般嫌棄、嗤之以鼻，比如：
有次在一地下停車場，前面一輛車自顧自倒車，都快要碰上我們的車。我按了好幾次喇叭，前車才注意到。
我按下窗戶探出頭看了看情況，這時候，後座的“始作俑者”發話了——
桃：你是不是又要吼？我知道你最擅長吼了！你小時候是廣播員嗎？
我：……
瞬間破功。
如果說，帶娃前你是一個有出門化妝強迫症的百變俏嬌娃，那麼，一旦帶了娃，不出幾天，就讓你成功蛻變成，常年一種形象示人的，遠房農村親戚家那個土味兒鄉村大嫂子。
我猜你一定會說：不要在乎外人的眼光，自己家人是不會嫌棄的，甚至用“狗不嫌家貧，兒不嫌母醜”了做自我安慰……
No！No！No！那隻能說你圖樣圖森破。
有次我帶六歲的桃子出去遛彎，看到一輛車頂上“坐”著個蜘蛛俠車飾：
我：桃子你看那輛車頂上還坐著個蜘蛛俠～
桃：回來你也裝一個！
我：快拉倒吧！我可不要！太……（話音未落）
桃：也是～讓人一看：那麼老的女人，開個小車還裝個蜘蛛俠！太不協調了～
我：我還年輕好吧？！（前面推嬰兒車的大爺回頭瞅了瞅我）
桃：好好～～你年輕你年輕…
這位小姐姐，將一出生自帶的“把天聊死”的技能，全都用在她親爹媽身上。
也許你是馳騁商場多年的銷售精英，亦或是玩轉職場的“白骨精”……但，在娃隨時隨地都有可能給你挖的坑面前，七年，你也就勉勉強強過個“反入坑”初級段位。
比如，有一天，我們倆晚飯準備點外賣——
我：你吃幾個漢堡？
桃：我說點一個，你偷偷給我點倆好嗎？
我：……
後來，年齡大點兒了，講究策略了，就開始“循循善誘”了。
桃：媽媽，明天我們晚飯後一起分享蝦片好嗎？
我：好啊，沒問題！
桃：媽媽，下次我們再去超市，把我小保險箱裡的錢帶上，我要買好吃的給媽媽！
我：哎呦！你能說出這樣的話，媽媽已經很感動了……那你都想給媽媽買什麼好吃的啊？
桃：蘿蔔乾～～（嗯！靠譜 ！知道我愛吃蘿蔔乾鹹菜下飯）、午餐肉～～（嗯 ！瞭解我！確實挺愛吃梅x和小x豬的。）薯片薯條～～（嗯？這個好像……好吧）蝦片蝦條～～（矮…矮…跑偏了嗷 ！）炫彩小丸子～～漢堡包～～……
聽到最後我明白了，這傢伙明顯就是又要給我挖坑！用蘿蔔乾和午餐肉引誘我到超市給她買齊各類零食！
怎麼好像突然沒那麼感動了……
要追溯起來，這種挖坑技能，從三歲就開始嶄露頭角了。
桃子三歲的某一天，我發現我一叫她收拾玩具，她就藉口往姥爺姥姥房間跑，並且偷偷動員姥爺替她收拾，因為我親耳聽她給她姥爺洗腦到：“姥爺 我相信你一定能收拾好！”
而你正為了反入坑而處於“燒腦”模式的時候，她卻還有可能隨時給你拋過來個自編的冷笑話，讓你猝不及防。
某一天，我和她走在路上——
桃：媽媽，你剛才有沒有突然覺得腳冷了一下？
我：沒有啊？怎麼了？
桃：你剛才踩到了一個冰棍兒袋子！
我：……
03
生活上如是，那麼學習上呢？
之前覺得“孩子學會了啥不好說，反正家長是琴棋書畫樣樣精通”這是句玩笑話，現在卻是多少家庭在孩子教育上的真實寫照。
姑且不提語數外這些剛上四個月的必修課，單說的那些特長班，通過兩年多的的陪學，我的藝術修養較之前有了極大的提升。
單拿一個小提琴學習來說吧，以前一提小提琴，我也就知道“梁祝”，現在，什麼開塞、沃爾法特、赫利美利，塞茨、帕格尼尼、維瓦爾第……
天天都在為了領會這些大師們的音樂情感而跟娃鬥智鬥勇。標註每一首新譜子上的各種重點、音樂符號，不知不覺中成了小提琴老師的助教。
或者，本來你是帶著美好的願景教她詩詞歌賦，期望有一天她能像武亦姝大姐姐那樣飽讀詩書，才華橫溢。
結果可能你是《小學生必背古詩詞》都滾瓜爛熟於心了，但你的娃就未必了，古詩詞在她們那兒可以用在你意想不到的任何場合。
有次洗澡的時候，桃子用沐浴露吹了個大泡泡——
桃：賣泡泡了～～媽媽你買我一個泡泡，我給你一個贈品！
我：什麼贈品？
桃：贈汪倫！
我：……
也有可能——
我：桃子，你爸呢？
桃：雲深不知處……
偶爾還能突然自創一句很有哲理很文藝的話。
姥：桃子這一天光吃東西，嘴不閒著啊！
桃：沒辦法啊，嘴太寂寞啊……
甚至我這個筆名—姑蘇城外蓑笠翁，都是她欽賜。
04
然而，突然的某一天，當我在媽媽群對一個新手媽媽關於育兒方面的提問能建議一二時；
當我真正能在優美的小提琴曲中陶冶情操，感受到音樂賦予的美好時；
當我的英語水平不再停留在“I’mfine，thank you，and you？”，而能夠和孩子一同興趣盎然的朗讀原版英文繪本時；
當我突然對某一景緻、某一情境引經據典的抒發感慨時……
我才能意識到，或許，這些年，陪伴和成長都不是單方面的。
尤其是，面對日復一日、設定程序般、枯燥無味、忙忙碌碌的生活，不得不負重前行時，難免會心煩意亂，情緒低落，甚至對周遭的一切都充滿厭惡。
每當這時，不經意間，總會有一束溫柔又溫暖的陽光灑進一時黑暗的心房，撫平我所有的煩躁和忿忿。
有一次，在我送桃子上學的路上，一個老人抱著一個小孩子，小孩子哇哇大哭，哭聲刺耳。
我：我真不喜歡聽這種聲音！一大早的，影響人的心情！
桃：可是她只是個小孩子……
我：……
是啊，為何一時間，在情緒面前，我甚至都不能去包容一個小孩子。
同是在這條路上，一大早經常會有一位賣切糕和驢打滾兒的老大爺在那吆喝買賣，桃子每次路過都會用讚賞的語氣說：“這位爺爺又吆喝驢打滾兒了，也不知道老爺爺怎麼有那麼好的嗓子。”
是啊，每天出門都能發現美好的事物，用讚賞的心態和眼光去看待這個世界，是不是會覺得這個世界更美好一些呢？
這些平日裡我們成人容易忽視的小美好，恰恰是在陪伴孩子成長的路上，孩子讓我感受到的。
而我們每天忙忙碌碌的付出，那小小的靈魂又何嘗沒有記在心間呢？
初春剛停暖氣的時候，晚上睡覺，四歲半的桃子一上床，先躺在了我的枕頭上蓋上了我的被子。
我以為她淘氣，問她為什麼不上自己的小床？她竟然說：“停暖氣了，要給媽媽暖被窩，等捂熱了再讓媽媽躺就沒那麼冷了。”
然後，只見她小心翼翼的把被子掀開一點縫兒，回到自己小床上，並囑咐我：躺下時，不要把被子掀開太大，免得被子變涼了。
當桃子看到我幾天幾夜不合眼的照顧生病中的她，對我說：“媽媽辛苦了，這兩天我也挺煩的，等以後你生病了，我也這樣照顧你。”
偶爾還會拉著我的手放在她的胸前緊緊抱著：“我最喜歡這雙大手了，永遠也不要和它分開。”
一時語塞，眼淚模糊了雙眼。真是聽得心都化了，不是“藍瘦、香菇”，而是“暖暖噠、香菇”……
收回千絲萬縷的思緒，七年來，苦澀與甘甜，絕望與希望並存。而我的桃子，就這樣一天天的長大，直至今年成為一名小學生。
這一路走來，我們倆互相陪伴，共同成長。
別說都是媽帶娃，我的娃，似乎一直默默的帶著媽媽向前走，一步一個腳印，走過了這七年，並且，一直在路上……
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