什麼是大學的預科班?

MissZhang6


關於大學的預科班,很多朋友會聯想到“高校少年班”。雖然說這預科班和少年班這兩者都是一定程度上避免掉高考的競爭來進入高校學習,但是兩者之間還是存在一些本質上的區別的。少年班主要有兩大確認條件:一是破格錄取,二是被錄取學生普遍年齡較小。而預科班更多是在通過政策的扶持力量來進行的。


那麼下面就介紹下關於”大學預科班“的故事吧!

大學預科班最早是起源於18世紀中葉,主要也是西方國家對高等教育實施的一種形式。那麼我們國家對於預科班的迅速發展體現在全國解放後進行的。目前這樣一種預科班的高校招生形式也主要是針對於少數民族和個別偏遠貧困地區的高中應屆畢業生。其目的也很明顯,就是為了能夠藉助國家的政策力量提高少數民族和貧困地區學生的基礎知識能力,最終也是希望能夠達到一個緩解目前教育資源分佈不均的效果。

預科班可以說是高中畢業生在正式進入大學本科或專科學習前進行的學習,可以說是一種進入正式大學生活的過渡期。只不過要想進入預科班需要達到一定的條件而已(具體下面會一一說明)。主要流程是考生先達到對應的招生條件,進入對應大學和專業的預科班學習,這個學習時間一般都是1年為限,最後通過一個預科結業考試,考試合格後就正式進入真正的大學生活。大概流程是這樣子,下面說說一些可能大家對這個大學預科班感興趣的地方。


NO.1 預科班的招生限制是什麼?

在前面也說到預科班主要是針對於少數民族和個別貧困地區實行的政策偏向,所以預科班絕大部分名額都是針對於少數民族(比如說 藏族、彝族、傣族等)。預科班在種類上分可以是少數民族預科班和文體預科班這兩個,其中少數民族預科班的招生限制就是屬於少數民族,其二就是屬於高中應屆畢業生範疇和對應的農村戶口。

而文體預科班主要是招收在文藝體育方面具有一定特長的學生,但是這方面的考生一般在文化課學科知識能力上較弱。所以對於文體預科班的招生名額和少數民族預科班相比是少很多的。通常情況下的,對於招生分數上的要求都是要比該高校同類別錄取分數線低20-30分左右(具體需要看學校)國家給出的底線是不能低於同批次統招分數的80分所以少數民族預科班也是需要參加高考的,這也是和少年班所不同的地方。

NO.2 預科班一年時間裡面主要是在學習什麼內容?

其實關於預科班一年的裡面的學習主要還是以前高中所學習的課程內容,但是難度上沒有高中學科的要求高,其中會涉及到一些關於也厚專業學習的一些基礎知識主要學科是語文、數學(初等數學和高等數學)和英語、計算機體育,如果你是文科生就學習政治和歷史,如果是理科生就學習物理和化學。這其中初等數學就是我們高中所學習的內容,而高等數學就是大學所涉及到的數學知識。

關於預科班的結業考試,如果大家能夠進入到大學預科班,那麼這個結業考試是不太可能會成為你進入正式大學生的障礙這個考試和高考不一樣,高考主要是為了選拔人才,劃分層次,但是這個結業考試不是為了篩選,所以在難度上是不高的,都是平時課堂上的所涉及到的基礎知識。具體還是因學校不同而異,有些高校會在考前劃定考試範圍和重點,基本上只要你在平時能夠拿出2/5的時間,考試基本上不會有很大的問題。

NO.3 預科班結業後的學習生活和普通統招學生之間有什麼區別?

總的來說在預科班學生和普通統招同批次同專業學生之間的區別很微小,更多的是體現在時間成本上因為預科班學生需要學習一年通過考試才能成為真正大學生,所以預科班學生相當於在預科班完成了自己高四生活,與當年高三同學相比,預科班學生獲得本科畢業證多了一年。其他的區別就比較少了,或者不是特別重要。

相反預科班同學和普通統招最終所取得的畢業證和學位證都是一樣的,四年的本科生活也都是同在一個校園裡面,同一個氛圍下。不會存在將預科班學生隔離的情況。


然後說下關於少數民族預科班一些大學需要注意的信息,對於預科班的招生名額和招生學校都是屬於國家指令性計劃,國內很多名牌大學都有名額(包括北大清華和各地的民族高校),

但是並不是所有高校都是具有設立少數民族預科班的權限。有需求的考生還是應該關注下本省招生辦公佈的關於預科班的信息,重點注意下心儀的學校在自己所屬省份有沒有招生計劃數(記得最大前提你得是少數民族的),預科班中屬於定向委培的,在自己畢業後是需要回到生源地的就業的.


最後,這樣一種少數民族照顧政策出發點還是很好的,也確實對這些需要發展的地區學生提供了一個很好的跳板,為緩解中西部教育資源分佈不均現狀做出了貢獻,總的效果不錯的。

另外說下,對於自己符合招生條件,但是自身文化知識基礎較差的,預科班在本省又有招收計劃。我個人還是比較建議走這樣一種渠道,因為如果再次選擇復讀不一定會考上比這更好的高校,而這個會比較穩妥,能夠選擇還是比較建議的。

希望我的回答能幫助你.


骨子裡的謙卑


現在的預科班基本上是存在於有民族學院裡面,也就是少數民族預科班,,舉辦少數民族預科班的目的是為了讓少數民族學生升入大學的時候起到一個緩衝的作用,這個已經成了為少數民族學生舉辦的獨特的辦學形式,是民族教育的重要組成部分。

我上大學是在廣西南寧市的廣西大學。廣西本身就是個多民族雜居的地方,全廣西最主要的少數民族是壯族,其他還有像瑤族、侗族等其他少數民族。也是因為處於少數民族地區,所以在學校裡面也是見到了不少少數民族的學生,也見到了一些少數民族預科班的學生。

就拿我所在的專業來看的話,班上總共有40名學生,其中有一半是外省的,班上的少數民族學生就有大概8個人左右,當然這些少數民族學生裡面也有外省的(雲南);我所在的宿舍裡面是住了8個人,裡面有4個本省4個外省,兩個少數民族,而且全部是壯族的,其中一個是廣西河池市壯族,一個是雲南壯族。

那些上大學的少數民族學生其實從外表上看是看不出來的,畢竟外表是和廣西其他地方差不多的,講話的口音也是廣西本地的方言、普通話,只有認識後人家講起來的話你才知道人家是少數民族的。不過話說在廣西認識少數民族的人的幾率還是挺高的,認識的不少班上同學、學院裡面同學、學校認識的一些,有好多都是少數民族的,見的多了後也就見怪不怪了。

下面說說我認識的這三位民族預科學生。

春燕是一個外表看起來小孩子氣的小姑娘,說她是小姑娘是因為其性格還是個小女孩,整天天真爛漫的、活蹦亂跳的,但是其實因為預科的關係,她居然是屬龍的,要比班上的很多同學年齡要大的。這位壯族小姑娘在大一的時候也是很受男孩子喜歡的,居然在開學不久的時候有很多男孩子去追她。她在大四的時候當了班上的班長,講真,其做班長的時候還是挺認真負責的。她大學畢業後回了其廣西崇左老家,去的電信公司上班,後來因為聯繫的少了,也不知道其現在的狀況。

麗英是廣西河池市的一個姑娘,這姑娘也是壯族妹子,身材勻稱個子也很好,但是就是不喜歡與人打交道,和班上同學講話的時候都是輕聲細語的,是個冷美人;她還有一個不足的是臉上青春痘較多;其學習成績倒是挺好的,在大學期間其實再努力一點兒的話就有可能拿到獎學金的。這個同學大學畢業後居然是跑到廣東那邊打工去了,再後來居然又嫁到陝西漢中,也是讓人很驚奇;現在通過微信看到,她好像現在已經生了倆娃了,在陝西漢中下面的農村生活著,儼然一副農村婦女的角色,挺可惜的。

還有認識的一個廣西柳州的女生,是在學校做兼職的時候認識的,是公共管理學院的。這個女生講話很傷人的,一副很傲氣的感覺。後來畢業後是回到了柳州下面的縣城上班了。


饕餮視聽


我的看法 一般都是少數民族預科班。預科班的錄取分數線會比正常分數線低,進入大學後第一年的預科班學習主要是學習高中課程,預科雖然重點補習高中文化課程,但教學目的與一般高考補習班不同,教學內容與將來的專業學習有聯繫也有區別。近年來,有關部門根據預科教學的基本要求,統一組織編寫預科教材。並引入競爭機制,強化對民族預科學生的管理。要求按照國家教委頒佈的教學計劃、教學大綱和教材組織教學和考試。規定預科生結業考試中民考漢學生凡漢語文、數學、外語有一門不及格者,不得進入內地高校學習;民考民學生漢語文、數學有一門不及格者,不得進入內地高校學習。


勵志涼心


預科一般就是為讀大學做準備的,比如留學國外,如果外語不行,可先讀語言預科。比如有些大學,針對少數民族學生,可以先讀預科,然後再讀本科。

對於警校類的,我比較熟悉,比如雲南警官學院,以前就有預科,針對的是少數民族學生,錄取分數比其他學生分數低一些,就是為了讀本科做準備的。

還有一些中專警校,也有預科,屬於一年制中專,招收高中中專畢業生,一年後可對口升讀大專警校。

總之,預科一般就是為了升讀大學做準備的,有的不算學歷教育,僅僅是預熱,有的算學歷教育,比如中專警校的預科,就是一年制中專,有畢業證的。

如果你還有其他警校相關問題可以留言評論,或者有新的警校相關問答,可以邀請或分享給我作答,我們共同探討!


藏藍青春警色年華


大學的預科班起源於西方,它是為了讓學生適應大學生活而進行的先期學習與培訓,也會學一些專業的基礎知識。



後來我國也引進了這一制度,不過我國的做法與西方不同。我主要針對少數民族考生,為了讓他們有更多的接受高等教育的機會,也為了讓少數民族地區有更多的高級人才。


具體做法就是讓一些民族高校或普通高校在當年參加高考的考生中,低於分數線(不得低80分以上)招收一些少數民族學生,先由高校培訓1-2年,然後根據考核再進入大一階段的學習。

在預科階段,學習的內容一方面是強化高中的知識與技能,另一方面也有部分與大學有關的內容,科目以語文、外語和數學為主,學業完成後由所在高校考核,考核通過後,由考生與高校相結合選擇專業,上報教育部門,一般不能再調劑。

在預科階段的學習,遠沒有高三學習那麼緊張,考試也簡單,只要態度端正,上課認真,一般都能通過最後的考核而進入大學階段的學習。


姜運倉


預科班分為國內留學預科班和國外留學預科班;

中央財經大學國際教育中心繫中央財經大學校內從事出國留學預科課程培訓的唯一專門機構,主要負責中央財經大學國際教育交流的相關工作,業務涉及各類國際教育交流培訓項目,包括留學預科教育、留學申請、語言培訓、冬夏令營、企業高管培訓與考察、國外學生在國內的短期培訓等。


中央財經大學留學基地


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就是高三畢業之後,暑期時間較長,大學一年級其實學業一般來說也很繁忙。假期當中會設置一些銜接大學的課程,或者是大一會接觸到的部分學科知識,為大一更好的學習做一個很好的準備。


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