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首先要搞清楚第二學位和雙學位的區別。
第二學士學位是指本科畢業後，經國家教育部批准，再攻讀另一個學科的中的一個專業，由教育部授予學士學位，具有教育部網上可查詢的畢業證和學位證（雙證）。雙學位是指在獲得第一學士學位的基礎上，本科階段再輔修另一學科門類本科專業，被所在高校授予學士學位，教育部網上不能查到該學位證。
第二學士學位相當於研究生學歷，含金量和社會認可度很高。而輔修的雙學位屬於本科教學範疇，是本科學生學有餘力的情況下輔修的一個專業，是該學生學歷證證明，對於跨專業考研和在企業招聘中能起到一定的作用。但在公務員等入編考試中不能作為報名的依據。比如你是輔修學位是會計專業，你也不能報考會計崗位。只能用你的第一學位報考。
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第二學位與第一學位相比，兩者在社會上的認可度沒有什麼差別。
第二學位是在獲得第一學位後，通過參加國家教育行政部門組織的考試，有高等教育自學考試、成人高考後，輔修第二學歷的課程，修滿學分並經過主考院校的論文答辯合格，可獲得主考院校頒發的學士學位證書和畢業證書。
報考第二學位有條件限制，對象是應屆高校畢業生，高等教育已畢業，普通高等教育全日制大學生。本科在校大學生入學後無法轉專業的情況下，就選擇輔修第二學歷，這種是極少數或個別案例。
針對在校大學生的培養，教育部為儘快培養出一批國家需要的知識面廣、跨學科的高層專門人才，適應經濟發展的需要而設置。大多數是第一學位是自己本專業獲得的學位，在讀本科階段對其他領域的知識感興趣或者學習跨學科專業知識，利用業餘時間再申請第二學位的輔修課程而取得的。
現實社會用人單位看中的是個人的綜合能力，如：學習能力、與人交往能力、談判能力、工作中獨當一面的能力等方面。同時取得雙學位只是表示人勤奮好學，專業知識面寬，掌握的技能多些……。除非應聘高校專業教師和管理崗位的工作，高校報名條件強調學位證書或者第二學位證書（非普通高校學位證書除外）。
