總結：

以上就是我對孫少平讀書的一點見解，還是回到一開始，假如孫少平不去讀書，那麼就不會有“平凡世界”這個故事了。

讀書可以改變命運，但是請大家不要迷信，讀書對我們來說，更重要的是心靈上的陪伴，它會讓我們在這個世界中，更加“勇敢”“樂觀”“幸福”的去生活，這才是讀書，最可貴的地方。

太行山下小小強

是因為孫少平是個農民嗎？農民就不應該讀書了嗎？讀書能使人眼界開闊，心胸寬廣，精神生活豐富多彩。我是個六十後，高中畢業後沒考上大學，一輩子生活在農村，但我熱愛讀書，對書的摯愛簡直到了瘋狂的地步！作為一個一輩子面朝黃土背朝天的農民，生活的艱辛，物質文化的饋乏，我是深有體會。但再苦再累，我對讀書從未放棄 過。我自認為自己內心很強大，很充實，在諸多的困難和挫折面前我都能挺過來，這都得益於我經常讀書的結果。所以孫少平即是將來一輩子做個煤礦工人，也會活的很樂觀，因為他的精神生活是很豐富的！

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農民兒子孫少平.想以通過學習考上大學，跳出農門，但是通過自己的努力，最後環是差一步，沒有考上大學，以後孫少平在用知識方面還是有不少益處的，例如孫少平在什麼大隊幹活時，就為大隊支部書記的女兒，複習功課，慢慢的就往好的方面發展！要不是學習好，說不清不在老家跟他哥燒窯哩！

不忘初心牢記使命

《平凡的世界》我看過兩遍了，斗膽說說我的感受。

孫少平本來只是一個平平凡凡的農村人（其實後來也是），但是他通過讀書，認識了一個全新的世界，建立一種全新的價值觀，不再以世俗的眼光，認為勞動有可恥的。後來，他更是在生活中的苦難面前，勇敢的領悟到了他那“苦難的哲學”（具體見原文），領悟到了生命、存在這些嚴肅的東西。有人說《平凡的世界》屬於現實主義文學，我認為，即便是那樣，也不能排除它有十分大明顯的理想主義色彩。

孫少平的感悟中，個人覺得提煉出來最主要的應該是，精神高於物質，精神生活的充實可以克服物質生活的艱苦。其實與《平凡的世界》同為矛盾文學獎。

孫少平堅持讀書的原因有以下幾點:

一、愛讀書

孫少平家境貧困，在學校裡連五分錢的丙菜都吃不起，那時候他只想著怎樣填飽肚子，哪有心思去看書。但是，命運就這樣讓人意想不到，上初中時候，一次偶然的機會，他去潤生家，發現潤生媽夾鞋樣的書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，他被這書迷住了，用了一天的時間就看完了這本書，也讓主人公保爾·柯察金震撼了他幼小的心靈。“從此以後，他就迷戀上了小說，尤其愛讀蘇聯書。在來高中之前，他已經看過了《卓婭和舒拉的故事》。”到高中的時候，“他去學校和縣文化館的圖書室裡千方百計搜尋書籍，漸漸地，他每天都沉醉在讀書中。”這樣一個連飯都吃不起的孫少平，還在堅持看書，還在豐富自己的精神世界，還在滿足自己對外界的渴望，是多麼的值得我們的敬佩！比起學校裡的一些學生，他是多麼的勤奮！雖然，他不知道，他高中畢業以後要去幹什麼。

二、認識田曉霞，讓他重新認識讀書的意義，也是為了愛情。

田曉霞作為高幹子弟，能接觸到別人看不到的刊物—《參考消息》，而且也經常看報紙，所以她有自己的想法，這對孫少平產生了很大的影響。孫少平在認識田曉霞後，也開始看報紙，並且通過田曉霞的幫助，他不光看小說，還看一些政治經濟學和哲學，這讓他在更大的世界中游蕩。

第三，有自己的思想。

由於孫少平書看得多，在加上田曉霞的幫助，讓他開始獨立思考問題，比如，他對田曉霞說他要憑著自己的努力坐著火車去北京，看北京天安門，在當時的社會背景下，有這樣的想法真的很了不起。再比如，他的哥哥想叫他回家一塊經營磚廠，他拒絕了，他認為他的世界在外面，而不是雙水村。到了煤礦，他還是堅持讀書，給班裡的其他礦工講書中的故事，告訴他們一些道理。

“什麼是人生？人生就是永不休止的奮鬥！只有選定了目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！”

北瓜點影

孫少平在貧窮和自卑中度過了兩年的高中生活。在這裡，他結識了原西縣的“精英子弟"，包括日後相愛的田曉霞。至少在知識和精神層面，孫少平兩年的"猥瑣發育“，拉近了與田小霞之類的“精英群體“的距離，在以後艱難困苦的歲月中，他總能以“精神貴族“自居。

但非常可惜的是，孫少平在高中畢業後，沒有繼續堅持讀書。當然，這裡所說的讀書，不是像孫少平那樣，看一些文學書籍之類的“閒書"，而是要他經過系統的學習，爭取再考上大學深造。因為，這之後他家的經濟條件逐步好轉，哥哥少安辦的磚場也很紅火，經濟條件容許他繼續讀書深造。在這種情況下，孫少平選擇打零工、下礦井，雖職業不分貴賤，也不是說這些事情不能做，而是你可以通過讀書深造，把這些職業改造的更好。之後的社會發展也證明，運用科學技術，發展先進生產力，也能使這些職業擺脫很困苦、很危險的境地。

不是說讀書萬能，但讀書絕對是多贏的。抱著正確的人生觀讀書，與社會、與家庭、與個人都是有益的。試想，如果鍾南山院士當年不堅持讀書，今天誰能帶領國人抗擊肺疫?如果袁隆平院士不讀書，何來“雜交水稻之父“？中國不缺孫少平這樣的打零工者和礦工，雖然他們的品質也很可貴。

路遙筆下的人物，如孫少平、高家林等所謂當年農村的“高知"，今天看來，是有時代的侷限性的。高家林拋棄農村姑娘劉巧珍，但又"高攀“不上城裡姑娘黃亞萍。孫少平與田曉霞相知相愛，總讓人感到是精神層面的柏拉圖式的愛情，很難回到現實中，為了維護心中的美好，路遙也不得不讓田曉霞因公殉職。

總之，孫少平在十分艱苦的條件下，堅持讀完高中，給他以後的人生提供了很大的幫助，他雖從事的是底層的職業，但也能從中顯示出與眾不同的品質。可惜，他沒有像妹妹孫蘭香一樣繼續堅持上學深造，而是過起了“平凡的生活"，路遙先生力圖突顯孫少平平凡生活中的偉大，但像鍾老一樣不平凡中偉大，不是更好更可敬嗎？

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三毛說過 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在的。在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。

從某種意義上講，讀書正像我們鍛鍊身體。

每天跑一萬米，每天做100個俯臥撐，堅持一星期，變化不大，堅持一個月，變化也不大。

但如果一年、五年、十年堅持下去，就會發現我們的體質越來越好，胸肌越來越壯，明顯比普通人強一個檔次。

讀書也是如此，你今天讀書明天考試，不一定能夠拿高分，但你從初一開始堅持閱讀，到高三肯定會與眾不同。到時候你會發現，讀得比別人更快，理解得比別人更深，做題的準確率比別人更高。

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作為老孫家的二兒子，孫少平有著與哥哥孫少安完全不同的使命，哥哥是長子，養家餬口，延續香火是他的責任。少平不同，他並不需要承擔這些東西，他的父親也不曾把這些重擔壓在他身上，於是他得以完成初中學業，並且上高中。

上高中的少平在孫家人眼中已經算是知識分子了，而在他自己眼中，也確實認為自己肚裡是有幾分墨水的，三年的教師生涯更讓他堅定了自己與哥哥孫少安完全不同的事實。所以才會有他不願意留在雙水村一輩子做農民的想法，才會有外出攬活，最後成為一個礦工的結局。

孫少平是一個性格極為複雜的人，他個性裡的複雜，有一部分是貧困生活逼迫的結果，有一部分則是他求學讀書的結果，那麼讀書究竟帶給少平什麼呢？

一、讀書，讓少平有了更獨立的人格和思想。

在《平凡的世界》中有這樣，孫少平有這樣一段心理活動：

單從字面上看，我們或許會覺得讀書給孫少平帶來了許多痛苦，作為一個底層貧困農民的兒子，讀書讓孫少平看到了雙水村以外的世界，也看到了自己家境的貧困，當然也看到了自己的不成熟，他無法忍受自己像一個孩子一樣生活在大家庭中，靠著父母和大哥的指點生活，在他們設計的框架中集體勞作。

少平是想獨立的，想成為一個頂天立地的人，而不是靠著父母和大哥的幫助成長，這種心理和他的現狀卻形成了極大矛盾，於是當他陷入深深的痛苦之中。

在閱讀的過程中，許多人只看到了少平的痛苦，卻不曾看到讀書帶給他的幸福。

初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，他意識到貧苦困難不過是練人意志的磨刀石罷了。通過看越來越多的書，他漸漸領悟到“苦難的哲學”，並且說服自己接受這些苦難的磨練，他不再同普通農民一樣，只活當下的光景，只活肉身的快意。

精神是高於物質的，精神世界的豐富足以讓少平忘卻每日勞作的辛苦。陶鑄在《理想·情操·精神生活》中寫道：一個精神生活很充實的人，一定是一個有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。

少平就是這樣的人，年少時候對物質生活耿耿於懷，長大了，看多了書的他，視野開闊了，他不再為物質生活所拖累，即便他的生活條件是艱苦的，但當他拿起書的那一刻，便就沉浸在他的幸福世界裡。

二、讀書，讓少平看到了更廣闊的世界。

在孫少平那個年代，獲得外界信息的來源就是通過讀書，一張報紙，一本書傳達給身處犄角旮旯裡的孫少平一個廣大的天地。

因為家庭條件有限的，他無法和田曉霞一起上大學，只得回到鄉里教書，甚至後來還丟了教書的行當，開始打零工的生活。生活對於孫少平來說是艱難的，但正如上文所說，書籍給了孫少平力量，讓他的精神生活足以豐富到不再顧及物質的匱乏。

精神生活的豐富，靠的是獨立的思想和人格，除此之外還需要一個更廣大的世界觀，它能夠讓人不再侷限於固守自己的一畝三分地裡，只有得過著面朝黃土背朝天的日子。

書籍帶給孫少平，更廣大的世界觀，讓他看到了千千萬萬和自己一樣在努力生活的人，讓他看到了世界格局的千變萬化，讓他在大環境中感受生命的力量，讓他以一個渺小的視野去看更廣大的空間，從而感受自己思想的單薄，從而不再執拗於物質上一星半點的收穫。

這廣大的世界觀，但他的內心更為富足。也更加幸福，更有一個少年的精氣神兒來。

三、因為讀書，孫少平才有了和田曉霞相愛的機會。

田曉霞對孫少平的評價是這樣的：“我發現你這個人氣質不錯！”這是一個富家小姐對一個窮小子的評價。田曉霞並不是一般的富家小姐，她是一個有自己獨立思想和看法的新興女性，她推崇平等，尊重他人，樂於助人，從不嫌貧愛富，可以說是《平凡的世界》裡最完美的女性了。

而這個完美的女性恰恰愛上了並不那麼完美的孫少平，她之所以會愛上孫少平，是因為孫少平身上有一股獨特的魅力。這魅力正是讀書帶給孫少平的與眾不同的氣質，帶有一點點書生的倔強和固執，也帶有一點點勞動人民的堅韌和頑強。

在田曉霞眼中，孫少平是一個可以談風花雪月，也可以談腳踏實地的人。他是現實和理想的完美交融，是她人生中最好的伴侶。

而在孫少平眼中，田曉霞是天使一般的存在，世間所有的美好都聚集在她一個人身上。他為擁有這樣一個戀人而感到驕傲，因為擁有這樣一個戀人而滿心歡喜。

可以說田曉霞傾心於孫少平，根本原因在於苦生活給了他堅韌，而書籍給了他學識，給了他能夠於曉霞抗衡思想高度。

或許是讀書沒有給孫少平帶來任何物質條件上的改善，但卻為他的思想提供了源源不斷的精神糧食，還為他送來了紅袖添香的完美女郎。孫少平的存在告訴所有認為讀書無用的人，哪怕是生活在最底層，書籍依然能夠給你快樂地活下去的力量。

我是歐陽欣，一個熱愛閱讀的妹子，歡迎關注我，一起閱讀，一起收穫，一起成長。

歐陽欣

《平凡的世界》中孫少平堅持讀書的作用在於開闊了思想和改變了氣質。舉個簡單的例子，孫少平無意中看到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時起初以為是一本講鍊鋼的書，愛讀書的習慣促使他拿起書本翻了翻，結果一發不可收拾，被書中保爾·柯察金與冬妮婭的愛情故事深深的吸引著，思想再一次被書中千迴百轉的人物故事所洗禮。

因為孫少平堅持讀書，他的氣質無形中得到了改變，也許他自己不得而知，而這一切的改變別人卻能看的很通透。用田曉霞的話說：“我發現你這個人氣質不錯！農村來的許多學生氣質太差勁，比如那個比我大三天的潤生哥，一點頭腦都沒有！”（默默的替田潤生難過下……）

氣質？什麼是氣質？少平第一次聽見有這麼個詞。可見堅持讀書會自然而然的改變一個人的氣質。

在《平凡的世界》中還有一個愛讀書的人那便是田福軍，那怕是在下鄉的時候，他也要背一掛包書。讀書多，想的事情自然就多。能將工作中的事務處理的有條不紊，在工作方向上求真務實。這一切都來自於田福軍愛看書且愛思考問題的好習慣。也正因為如此，他能比旁人走的更遠。

書香墨韻

看了不少答案，覺得大家的解讀並沒有談到問題的本質。

《平凡的世界》中的人物，寄託的是作者的思想，情感，思考，感悟和精神追求。

孫少平又是《平凡的世界》人物之中，濃彩重墨的核心人物。

在孫少平身上寄託了作者的價值追求，理想信念，人生思考，苦難閱歷，追求嚮往，夢想憧憬，以及殘酷的現實，浪漫的理想，不甘服輸的志向，堅強的意志品質等等複雜的思想情感。