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在中國，本科、碩士、博士學位都重要，在同樣質量的學校，它們的重要性是漸次增加的，都存在明顯距離；在西方，本科學位和博士學位很重要，碩士是一個可有可無的過渡學位。在西方的大學裡，讀碩士無外有五種情形，第一種是為讀博做準備(本科和所選讀博方向不一致而讀碩加強基礎，本科與讀博方向一致的直接讀博了)；第二種是主動或被動終止讀博，達到一定條件後授碩士學位；第三種是為改變就業方向而讀碩；第四種是在本科基礎上選一個更專的科目；第五種是滿足個人興趣。

用戶樂山

我碩士導師，課題組吃飯時，聊到他的經歷，本科碩士均是清華，碩士畢業後參加工作，工作三年後重新讀博。他親口說過，當時供職於一家500強外企，三年都是在一個比他大不了幾歲的一個普通985的博士下面幹活，升職加薪永遠走在博士後面，之後才決心辭職讀博。現三十幾歲，正教授

caesar2018

如果我們將大學畢業難度設定為1，碩士畢業的難度大概為3，博士畢業難度為10。畢竟我國高校的博士延期率已達60%。

讀完博士拿到博士學位，說明具備了獨立從事科研的各種基本功。別看如今300萬人考研究生，碩士畢業壓根還沒摸到科研的門呢。博士畢業才算是剛剛進入科研的大門。辛辛苦苦讀到博士在學術圈子裡仍處於金字塔低層。這也就不難理解為什麼高校教師招聘起點就要求博士，因為碩士人家不承認你算學術圈的人，所以不要再問碩士畢業能不能進高校了！

在學術圈的金字塔中，博士、博士後、講師包括副教授都處在金字塔的低層。處在中層的有教授、優青、傑青、千人和長江學者，我們可以稱之為“大老闆”。而院士、諾獎得主才算得上學術圈的貴族，在院士面前，傑青都得點頭哈腰。大老闆壓榨小老闆，小老闆壓榨博士，這是目前學術圈的現狀。

碩士畢業有水的成分，但博士畢業我真佩服，尤其理工科的博士，讀完真的要“脫層皮”。如今研究生大火，部分原因在於許多人想借助碩士學歷找工作，而不是真的喜歡科研。對於繼續讀博士的人大都是想走科研的道路。反觀高校，一個學校的科研實力的體現不是那些所謂的大教授，真正發揮作用正是這些底層的博士，博士後們，他們才是科研的主力軍，稱之為“科研民工”也不為過。

碩士和博士的區別通俗的理解就是，在科研的江湖中，一個是業餘高手，一個是職業初級。

考研小秘書

很多人呢，區分不清楚碩士博士，也不知道碩士博士的差別所在，今天咱們就來說說這個碩士學位和博士學位。

研究生之前先說本科

為啥研究生之前，先說本科呢，這個碩士博士都是建立在本科的基礎上的，不說本科就成了無源之水，無根之木了，我想說的是，如果你想一口氣讀博士，在學術界、高校圈混那麼最好是本科選擇一個名校，能清華北大，就不華東五校，能985就不211，當然你本科就去美帝讀一個麻省理工，哈佛大學的學士學位，那絕對是飛機中的戰鬥機了。

為何這樣說呢？因為這個高校圈，很看重這個本科出身，一旦你本科不行，那麼以後想進這個圈，難度是非常的大，除非你牛的比名校畢業生都牛，不過顯然這個可能性不大。當然專業也得保證啊，越是熱門專業，比如計算機，電子，金融，其實去高校更容易，越是環化生材，越難。

以前本科爛可以，現在本科爛，機會就稍多了，下面說碩士。

碩士研究生

中國的碩士研究生呢，在國際上也是比較有含金量的，以為歐洲和美國的碩士呢，基本上是一年制，又上課又寫論文又招工作，基本上也學不來啥東西，咱中國的碩士呢基本都是三年，在10年年曾經玩過兩年制的，後來導師們嚴重不滿意，後來基本都改成兩年半到三年了，目前三年居多。

目前一般重點大學，保研率都特別的搞，985基本在20%，211基本在15%，其他高校都低於10%，一般高校在5%一下，所以想讀研究生，最好是讀名校。

現在清華北大，等名牌大學的研究生啊，50%都是推免生。主語推免率是推免的學術，而接受推免生是另一回事。

比如南開大學，去年發佈2020年碩士研究生招生計劃，接收全日制研究生人數達2978人。其中全日制學術型研究生接收推免生人數為1305人，推免生佔比為69%，全日制專業學位研究生接收推免生人數為406人，推免生比例為38%。總體來看，南開大學研究生接收推免生佔總招生計劃的57%，北大清華，基本在70%，不少熱門專業都是100%接收免推生，普通學生沒機會。

碩士到博士

碩士比本科牛 就在於多讀了三年書，解除了實際工程科研，算是進了科研的門了，比如寫學術論文，幹科研項目，基本算入門了。而且只是入門，因為畢竟是碩士嘛，真正的還得是博士。

任何一個大學的科研99%都是靠博士和青椒（青年教師）撐起來的。比如sci等高端論文，基本上碩士貢獻不超過5%，雖然碩士人多，而絕大多數都靠博士們去發表。

所以一般那個大學博士多，他的科研就強，就是這道理，和本科生碩士生基本上沒啥關係。

比如中科大，雖然本科生招生1800，但是中科大的博士招生人數在國內前五名，每年也是近兩千人，僅次於清北浙，你們老說中科大小精尖，其實按博士人均比例，中科大才是科研巨無霸。

博士

你要是想去中科院，高校搞科研，那麼博士就是標配，碩士是沒有資格的，你要是想去重點大學當老師，那你本科必須的是重點大學，如果不是重點大學，那麼希望為0。這就是我說的一定要讀個好本科，如果本科不行，博士再牛恐怕也是空中樓閣，尤其是想去當高校老師的。

博士現在還是很牛的，比如你說清華的博士，但是第一學歷是非211，想去高校當個老師，難度也是很大的。因為前面一大群三清博士等著找工作呢。

一般博士都具備了初級科研能力，可以單獨幹活寫論文了，博士一般比碩士還是強太多了，可以去高校，可以去公司，哪裡都可以去，因為已經走到學歷巔峰了。

老鐵們，你們怎麼看呢？

高校專業那些事

碩士與博士的差距真是天地之間。

拿到博士學位，他將有機會進入政治家，文學家，科學家等，開有機會進入社會科技高層。

而碩士學位，上面的家就無資格了，還為了生活與大學生搶飯碗。

為人類解開這些秘密

第十二章:透視地球監測天空預防災難

地異預警衛星的研發運行成功，將結束數萬年來，人類遭受地震，地沉，火山爆發，颱風等，突發性自然災難和天空危害物質災難的歷史，給人類掌起一把保護傘。

A:透視地球實體內部

靠地異預警衛星功能，把地球實體內部的組成結構，運行變化，作用轉化，動態關聯等，如儀器透視人體一樣，全部展現出來，靠《地異預警衛星》的全程智能追蹤鎖定目標，就會在地震，地沉，火山爆發，颱風等自然災難發生前，依據內部動態關聯作用程度和進度，進行提前預警，並以數據，影視，語音解讀報告人類，使人類有充分的時間作好預防和應對。

B:監測天空

依據地異預警衛星功能和佈局，從低空到中空，再到遠空外空佈局，

天空中不論低空飛行運行的物質和內空大自然，還是突破內空飛行運行的物質和中空大自然，即使在遙遠的遠空和外空飛行運行的物質和地球系內外大自然，都被《地異預警衛星》全程智能監測追蹤鎖定目標。依據動態關係作用程度和進度，提前預警，並以數據，影視，語音解讀報告人類，使人類有一個充分時間預防和應對。

楊善坤科研文學

第一學歷最重要，本科垃圾，後面再怎麼都不能彌補。清華，北大的本科生，秒殺90%的其他高校博士

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給你描述一下：

讀碩士:

文科碩士就是把份內的課上了，平時抽空多出去實習積累經驗，能力特別強的可以發發中文文章。（基本沒難度，按部就班的來正常人都能畢業）

文科博士，按道理說應該在其研究領域提出原創的假設理論或者方法論，畢業要求發表權威期刊。（由於原創理論的論證很難，正常人基本很難做出原創貢獻，大部分文科博士畢業年限較長，很難熬，要讀大量的文獻）

理工農醫碩士大部分時間都在做項目實習思考畢業論文題目，一般高校對這類碩士都有發表期刊文章要求，能力強的可能發表英文文章。（相較於文科碩士，這類碩士畢業要難一點，但是按部就班的來也能畢業）

理工農醫博士，要求在其領域要有一定的創新，要求發表多篇英文權威雜誌，一般還要幫老闆帶項目。（帶項目會耽誤大量的時間，英文雜誌發表難度大，師生關係複雜，導致這類博士很容易出現心理問題）

10分滿分的話，本科難度5分，碩士6分，博士10分。

汽車工程研究生

在我只有本科學位的時候，我覺得讀碩士和博士很牛。因為那個時候覺得本科生實在太多了，資源就那麼點，怎麼能輪到我。說到底，本質上就是不自信，任何事情還沒開始就勸自己放棄了。等我終於拿到名校碩士，甚至在名校工作一段時間以後，發現其實研究生讀過的內容僅僅“針對做學術或者跟學術相關的職位”有用。比如，在某個新技術研發或者醫藥生物開發領域。而且，碩士博士讀過的內容要更跟社會應用接軌才更有含金量。

之前看到阿里巴巴因為阿里雲而獲得中國院士的那位牛人講：感覺之前所在的很牛的研究所更像一個幼兒園。那個研究所可是孵化過李開復和馬化騰這樣的牛人的哦。可見，如果你在商業社會真正的浮沉一段時間後，才發現多數高校和科研院所碩士和博士所做的課題，離我們普通人的生活實在太遙遠了。

如果說一定有用的地方，就是偏事業單位這種類型的，用來設置門檻篩人，倒是有些用處的。碩士和博士之間的差別，要看畢業學校。確實有很厲害的碩士發文章比博士厲害的。但是就一般院校的畢業標準來講，博士是有硬性的發文章的分值和數量要求的，所以相對應的學術水平會高一點，但是一般單位招聘也要看年齡和其他軟技能的。如果真的是應聘學術單位，這是確確實實有用的。但也意味著，你很有可能要終生靠學術吃飯了，在國內科研體制的加持下，感覺並是不很樂觀哦。具體可以參考大家對華為的評價。

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蕉鹿林

這一句其實包含兩個問題。一，學位的重要程度。二，碩士與博士學位的差距大小。

先說答案：

重要的程度和差距的大小，請看下文。

1、學位的重要程度

1）對社會來說學位在貶值

近20年來，我國博士生和碩士生的畢業人數總數增長了近10倍（見下圖）。也就是說，人才市場中，手拿研究生學歷的人數越來越多了。

而與此同時，這20年來，城鎮失業人口數量也在增加（見下圖）。這說明，人才市場處於飽和狀態。

在一個相對飽和的人才市場中，研究生學歷人數的增加，必將導致用人單位提高招聘的門檻條件。

對於用人單位來說，原來用於聘用一個大學生的資源，現在可以用來聘用一個研究生了。為什麼不用研究生呢？

這就造成了，原來一些本科生能做的工作，現在卻要求招聘研究生。這也就是我所說的學位貶值。

2）對個人來說學位很重要

在人才市場中，每個人都是商品。學位證書相當於商品的鑑定證書。

就像你買個鑽戒，希望看到配套的珠寶鑑定證書一樣，用人單位希望看到你的學位證書。學位越高，就好像珠寶鑑定證書上鑽石的品質越高一樣。

所以，在應聘的時候，對於個人來說學位就很重要。有了一紙學位證，就有了敲門磚。

如果沒有相應的學位而想應聘某些職位，用人單位可能連簡歷都不看。

2、碩士與博士學位的差距大小

1）博士學位抗貶值能力強

從下圖中我們可以看出，博士畢業生和碩士畢業生的人數之比由2004年的1/6，減小到了2018年的1/9。

也就是說，雖然博、碩士畢業生的人數都在增加，但是碩士畢業生增加地更快。所以，從數量這個角度來說，博士學位的抗貶值能力更強一點。

2）博士學位比碩士學位培養的能力更多

關於碩士生和博士生的差距，我認為更主要地體現在能力上，而不僅僅是知識和技能。

這種能力是一種通用能力，適用於任何領域，是可以遷移的。比如說碧桂園從2013年啟動的“未來領袖計劃”，招募博士生培養進入核心管理崗位，就不考慮這些博士畢業生的專業。

然而，這種通用的能力卻不容易看出來，不是幾個證書、幾道考題就能考察出來的。

在這裡，我用一個比喻來說明本科、碩士和博士階段培養的不同目標。培養目標不同，在達到目標的過程中，受到訓練的能力就不同。

假設說我們要用西紅柿和雞蛋做一盤菜。

• 本科階段，老師把西紅柿炒雞蛋的菜譜交給學生，學生通過練習，學會照著菜譜炒菜。

• 碩士階段，老師交給學生西紅柿炒雞蛋的菜譜，並告訴學生可以調節西紅柿、雞蛋或調味料的比例，學生自己嘗試，學著炒出讓大家認可的味道更好的西紅柿炒雞蛋。

• 博士階段，老師只告訴學生要用西紅柿和雞蛋作為食材，學生自己不斷嘗試，學著做出一道讓大家認可的不同於一般的好菜。

在培養目標達到的情況下，從平均水平來說，

不讀博士也能培養這些能力。只不過在讀博士的四年過程中，這些能力能夠同時得到密集的培養和鍛鍊。

所以我認為，博士生和碩士生在能力上的差異還是挺大的。當然這只是一般情況，不排除例外。畢竟人的能力是受到多種因素影響的。

注：本文圖表數據來源於國家統計局官網http://www.stats.gov.cn/。

學亦思

碩士學位和博士學位還是有一定差距的，有句話叫“沒有畢不了業的碩士，沒有不延期的博士。”就可見讀博的難度了，新聞上有很多長期畢不了業，從而產生心理問題的博士。

在國家的學歷培養體系中，博士要求最高，基本都需要發表兩篇以上的核心期刊，需要在某一個細分領域成為一線的專家，文科需要理論創新和閱讀大量的文獻，理工醫農專業則需要大量的實驗還有英文文章，所以博士一般而言水分比較小，進入學術界的起碼要求就是博士學歷。

如果說博士是專家的話，那麼碩士就只能叫專業了，碩士分為學術碩士和專業碩士，學術碩士主要是為博士做準備，專業碩士則是面向就業。和博士略有差別，碩士雖然在細分領域上不是專家，但是在細分專業上也經受了專業的訓練，具備一定的學術素養。而本科生則主要是通識教育，和博士、碩士相比，只能說是掌握了基本知識。

碩士學位和博士學位的含金量從就業的待遇就可見一斑，同樣的地方，博士到基層享受副處待遇，年薪35萬；而碩士就只能正科待遇，年薪不到20萬。

關鍵字: 學位 博士學位 教育