踽嶄天空
你說的看得見未來指的應該是覺得工作日復一日，其實想一想，很多工作都是這種的呀，你考了公務員一樣會有這種感覺呢，我覺得你可以從生活中改變，豐富生活，發展自己的愛好，如果你覺得生活精彩了，應該就不會這麼想了。其實衡量人生的並不只有工作，還有家庭，經營好一個幸福的家庭擁有一個穩定的工作這種狀態是多少人夢寐以求的呢，你的工作起碼可以讓你有時間去努力，如果換了份大城市奮鬥的工作，你想過自己是否可以吃苦嗎？即使你願意吃苦，你的身體是否可以支撐，你的身體可以支撐，那麼你是否可以優秀過別人呢？
其實說這些不是告訴你安穩有多好，而是在做一個決定時候想清楚要失去的和需要付出的，如果你做好了破釜沉舟的準備，那麼，加油，努力就是了，不回頭。
大虎子
很正常，大學畢業以後，在父母的期許下，我考取了特崗。工作了一年後毅然辭職，談一下我辭職的三大原因。
一、一眼看到了未來。
教師這個行業很穩定，穩定到你看一下在辦公室工作二三十年的人，你就能知道自己二三十年後的樣子。而我不想在將來成為那個樣子。
二、周圍一群人在抱怨，負能量包圍著你。
環境很容易影響一個人，身處一個環境中，你會潛移默化地被同化。我進入教師行業那一年，有四個老師和我同時進入一所學校。我們幾個人因為年年齡相當，空閒時間經常在一起聊天，一起玩。我們聊天的內容充斥著負能量，抱怨著學生不聽話；抱怨著工資低；抱怨這伙食不好；抱怨著領導不體諒人。
我之前是一個不怎麼抱怨的人，在那一年，我抱怨的次數抵得上其他所有時光裡我抱怨的總次數。我想逃離這個環境，去到另外一個正能量比較多的能量場。
三、成長性一年不如一年。
教師的行業，在知識層面，你只要把所教的科目的課本搞懂搞通，把課本上的內容講出來即可。因為課本上的內容幾年內是固定的，第一年的成長最多，之後的成長性一年不如一年。沒有成長，固步自封，很容易被高速發展的世界拋在身後。
因為以上三個方面，我決定離開教師這個行業。教師這個行業有一個好處就是自由時間比較多，可以在上好課後，利用自己的課餘時間，去追逐自己想要的，無論是考研，考公務員或者是培養某項技能都有很充足的時間。利用空餘時間，我考上了研究生。現在的環境雖然沒有我期待的那麼好，但也還可以，周圍都是一群積極向上的人，身邊的氛圍很好，在這種氛圍中不知不覺地前進著。
阿景文字
大家好，我是掌燈的煙火，一名鄉村數學老師，對於這個話題我有話說。
我拿自己的經歷來說說吧！我已經從教四年了，剛開始還沒有當老師的時候，對我以後的生活充滿了期待，後來參加工作了，滿懷熱情，對一切充滿希望，做事也很認真負責，每次備課，書本密密麻麻寫了很多知識點，課堂作業也是批改很仔細，並且都是三次批改。在班級開展很多活動，如包餃子，演講比賽，圖書一角等等，很多老師都說我沒必要這麼認真，原因有幾點:1、備課再認真，有很多學生不聽的還是不聽，你付出再多，很多學生和家長也不領情。2、工作認真，以後評獎評優也輪到自己，晉級也不看你工作做的有多好。後來我慢慢發現，確實如他們所說的那樣，有很多時候存在不公平，很多老師也就隨波逐流。但是也不完全是，肯付出，多做事，領導還是看得見的。
另外，教師幾十年如一日，循環往復，備課，上課，批改作業，所以久了還會有職業怠倦感，且教師的升職空間也不大。更何況，教師還要面對各種各樣的學生和家長，處理大大小小的瑣事，操碎了心，有人說當老師命都要短几年。
總而言之，在教育行業，如果你要甘於清貧，就兢兢業業做本職工作，你要喜歡挑戰，不想過安穩的工作，就辭職吧！關鍵看自己屬於哪一種！
掌燈的煙火
在職教師工作幾年看不到希望，真是太正常了。但是，我不建議你改行。
我在我們小縣城當老師，經常能夠看到我以前的初中、高中老師。他們大都到了退休的年紀，看起來很樸素，和年輕時候沒什麼變化，只不過蒼老了很多。看到他們，我似乎看到了未來的自己。當你老了，頭髮白了，走不動了，回憶起青春，想想這一輩子也太普通了吧。 不知道你是不是這樣的想法。但是，一念之間就能決定轉行嗎？我們來分析一下。
- 當老師幾年差不多都快30了吧，從新走進社會沒有一技之長是很難起步的，而剛畢業的年輕人他們思維靈活，敢於創新很快就會取代你。現在整個社會經濟都不景氣，做個生意啥的風險大，又苦又累，你不一定能堅持。總之，隔行如隔山，做什麼都不容易。還有很多30歲了想當老師的人。
- 我覺得做任何工作都要有追求，當老師也一樣。雖然年復一年，日復一日的做著同樣的工作，但是，我們要利用一切機會提高自己。我現在在研究信息化教學，希望通過自己的努力能夠成為一個信息化教育專家，如果感興趣的老師可以關注我，我會在這個頭條上分享信息化教學知識。我還在運營另一個頭條號，雖然很艱難，但是很充實，能夠學到很多東西，多學一點總是好的。我以前還想過各種創業，以後還準備搞搞生態養殖。
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總之，人要有個奔頭，不能放棄自己。如果想清楚了，就勇敢去追吧。
鄒智明微課堂
你有這種想法很正常，不要因為想著自己是不是太不知足了又強迫壓制自己，而讓自己自己更加迷茫，徒增壓力。
我的一個大學室友畢業後就做了寶媽，本來很迷茫將來步入社會的時候該做什麼，一點工作經驗沒有，還帶個孩子。後來她趁在家時間考了教師資格證，後來又順利考進編制，成為一名正式教師。當時我們都羨慕她，她自己也洋洋得意，本來失意的人生好像突然達到了巔峰，幾乎天天在朋友圈裡發她在學校的工作。
後來漸漸地不見她有動態了。然後兩年以後再見她發朋友圈，就變了味了“如果你好久沒有一個朋友的消息，那肯定不是人間消失了就是去當老師了！”然後就是各種訴苦和抱怨，工作怎麼累了，怎麼單調了，怎麼煩了。我們都笑笑不語：這是身在福中不知福。
其實哪個行業做久了還不是枯燥無味？如果你想在哪個行業做精，可不就得鑽進去，反覆琢磨、重複嗎？就好像旅行，你去的地方不就是別人呆煩了的地方嗎？
再者，不要羨慕別人高薪水、自由自在，錢哪有那麼好掙的？沒看見現在很多門面關門嗎？沒看見好多人下崗嗎？沒看見今天這個老闆破產、明天那個出行被限制嗎？
所以除非你有把握出去能掙大錢、穩賺不陪，或者確定以及肯定了不在在這個行業呆了，那麼千萬不要隨便改行。
安安一佳
你這個感覺太正常了，剛好前幾天，我跟幾個同事也討論了這個話題。我當是就說：我們這個工作，是可以一眼就望得到頭的工作，你現在就可以看到10年，20年，30年以後的工作狀態。老師們都說，是啊，像我們這種體制內的工作，特別是教師這個行業，你的整個職業生涯機本上是沒有什麼太大的變數的。
在我們教師這個行業裡面，想要改行的人真的是太多了。 據我的瞭解，除了一些是因為工資待遇，或者是想換一個更好的環境之外，絕大部分老師都是學生的原因。
前幾天上完課剛回到辦公室，就看到旁邊一位女同事，眼眶紅紅的，我問她怎麼了，她就說：從來沒有覺得當個老師會這麼憋屈，這個老師真的是幹不下去了，太想改行了。後來聊起來才知道，原來是在上課的時候，有學生不遵守課堂紀律，說了以後不聽，反而還被罵了。
這已經不是第一次聽到學生罵老師，我自己也被學生罵過，甚至還有老師被學生打過。
所以，你說為什麼大家都想要改行。
一、現在很多學生根本就不尊重老師。
在很多學校，特別是一些普通的義務教育學校，到學校裡面來根本就不學習。而且學生也完全就不把老師當回事，更談不上要尊重老師。上課不聽講，講話打鬧，擾亂課堂紀律，這些都是屬於家常便飯。對於老師的管束完全不聽，甚至還會威脅辱罵老師，在這樣的教學環境之下，真的沒有多少人願意安安心心的投入到教學當中，有機會就改行走人了。
二、對於學生完全沒有任何有效的處罰措施，管理起學生非常困難。
可能有人會說，你們不是老師嗎，應該有很多辦法來管理這些學生的，肯定是你們沒有用心。我覺得這裡可以套用別人的一句話來說：如果老師的教育有用的話，世界上就不會有那麼多的監獄了。
一方面，有些學生本身家庭教育就很差，從小就是缺少管教，各種行為習慣都非常差。很多時候學生有問題找家長，家長都是一句話：老師，這個孩子我也管不了啦。就是這樣的情況，所以要管好這樣的學生，直的是非常的困難。在管理很多這樣的學生的時候，曾嘗試過各種各樣的方法，人家完全不吃你這一套，直接不理你。
另一方面，現在義務教育階段的學生，屬於沒有任何約束的一個群體。
在學校，他是一個義務階段的學生，無論犯了什麼錯誤，即便他把學校鬧翻了，那你也拿他沒辦法，頂多給他一個不疼不癢的記過、警告等處分，這樣的處罰人家根本就不在乎。而在整個社會里，他們屬於未成年人，犯了天大的事情，法律也拿他們沒辦法，前段時間小學生弒母就是一個例子，依然還是要到學校裡面來上課，因為“他還是一個孩子”。
試問一下，沒有任何的處罰措施，光憑用老師一張嘴來教育學生，如何能夠教育好學生，管理好學生。
三、基於種種原因，主要還是學生的原因，面對學生的時候是不開心的。
前面提到的那位女老師跟我提了這樣一句話，我現在感覺在學生面前越來越窩囊了。學生完全不尊重你，你在學生面前也完全沒有老師的感覺，上課的心情就跟上墳一樣，如何能夠感覺得到工作的快樂。
所以很多老師，只要還來得及，有合適的機會，都會改行。
而我，如果有一天我改行了，不是因為其他更多的原因，就是不想面對這些無法拯救的學生。
大P老師地理課堂
當初之所以選文科，是因為覺得文科比較簡單，而且文科大學畢業之後還可以當老師，也能有一個比較穩定的工作，也算是學有所用，於是順利的進入了一所師範類大學，記得很清楚我的老師告訴我們，如果你日後成為了一名老師，那麼你就選擇了清貧和付出，但是這卻是一件值得用心去做的事情。
相信幾乎所有的師範生都曾有過這樣的經歷，畢竟我們的就業方向是教師，2017年本科生畢業，我們同班同學百分之80以上湊成為了一名教師，成為了自己當初自己想從事的行業，也算是實現了夢想。
但是一年之後，也就是2018年我的很多同學和我說：研究生畢業之後教師或許不是你的最佳選擇，不是工資低的原因，而是你可以很清晰的看到你未來30年的樣子，也就是說從你教書開始的那一刻這樣的狀態將一直持續到你退休，所以他們也曾想過改行。
可是，怎麼改呢？教師這份工作，工資低嗎？也不低啊！工資高嗎？也不高啊！那你辭職幹別的額就會有這樣的工資待遇了嗎？不一定啊！那最終怎麼辦呢？只能是接受這個現實，只能是每天過著可以預測好的生活，沒有意外，只有按部就班。
那麼，作為一名教師每年居然想著改行，這樣真的好嗎？
這樣的問題我也曾經問過我的那些同學，他們表示這很正常，這也很可能是職業病，這樣很可能是自己從事這份工作所必有的感受，所以我也表示理解。
每一個行業都有每一個行業的困惱，每一個行業都有每一個行業的苦衷，這是正常的，也是必然的，只不過作為每行從業人員來說在，這是他們的特性。所以教師行業的特點就是很直白，你現在的狀態很有可能是你未來30年的狀態，你現在的生活很可能會一直持續到你退休，這就是教師這份工作。
但如果問我是否還會選擇教師這個行業時？我的答案一定是選擇，因為我覺得教師是一份很好的工作，想讀與其他工種來說他更適合自己，相對於其他工種來說教師可能更安逸，但我也深知教師這份工作的平淡和安靜。
總之，相信很多從事教師行業的大學生都曾經會有這樣的想法，也曾經有過想改行的想法，但是最終改行的還是少數，畢竟你也不知道其他行業的痛苦，所以式樣才是解決一切的最佳辦法，更何況教師本就是這樣。
領略教育魅力
我今年剛剛通過教師招聘考上教師
畢業一年，也做過其他工作，但總結了一下自己的情況。感覺還是教師更適合我。
教師這個職業就是一眼望到頭的職業，但它又是一個每年都會有驚喜的職業。驚喜的是面對不用的孩子，如果內心對孩子充滿喜歡，我想做教師是幸福的。
如果內心真的做了很久的掙扎，不願再幹教師這個職業，適當的放棄也許會有新的發現。
新蟲小語文
我的建議，如果你是單純想提升自己，那可以，如果想提升工資，那還是放棄吧。我是本科直接讀到研究生畢業，做的老師。跟我本科同學都是同一行業教師。我只比他們多100多塊錢，甚至還少，因為他們的工齡經驗都超過我。如果你想讀研，建議直接讀到博士進高校，但是高校也累。我嫂子讀到博士畢業，可能工資跟我現在差不多。但是也分專業。
小皮皮媽媽
不建議轉行，俗話說，隔行如隔山，換了一個行業，一切都要從頭做起，也不一定會適合你，到最後反而會發現還是教師好！有的人擠破腦袋想考上編制卻總是考不上，你們這些考上的，卻偏偏想轉行！之前看頭條上有位年輕在編老師，辭編去深圳發展，天天說不後悔，後來自己說好像進入了傳銷組織。
我曾經是一位鄉村在編老師，剛剛考上看到學校都想辭職，因為在我印象裡學校不該是那樣的。整個學校就30多個學生。學校什麼基礎設施都沒有。有的只是那些雜草。但是我堅持過來了，在哪叫教書不是教呢？我就認認真真，一邊認真上班，教好孩子，另外一邊準備考試，考到更好的學校。過了五年，最後才考回家鄉。現在回想起來，還蠻感激當初的堅持。
幹一行愛一行，沒有人天生會愛上某種職業。但是隻要我們擺正位置，堅持不懈，定能幹出自己的一番事業來。
