本人非常喜歡書法,為什麼卻總是不滿意自己寫的東西呢?

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說明你的書法水平正在不斷提高中,你對書法的鑑賞水平提高了,而你手底功夫還跟不上你的鑑賞眼光,假以時日,不斷堅持,你的手底功夫與鑑賞眼光一致時,你的書法終於上了一個新臺階,那時你對你的書法作品就會滿意了。








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每一個熱愛書法的人,理論上都是可以練好書法的,但方法對不對路尤為關鍵。雖然沒停手,但不規律不繫統,累積效應就出不來,雖然堅持了二十年,但很可能從來都沒有思路規劃,這樣學,質效低是必然的。題主上的圖是隸書,從這副作品不難察覺三個問題:一是沒有系統紮實的臨帖訓練;二是線條的質感弱,用筆還相當粗糙;三是書寫的量度太少,甚至都未能作到單字結體的流暢。恕直言,“寫”的功力尚薄,基本上還處於“描字”“畫字”的階段。


書法重在點滴積累、持久養成,一定意義,書寫水平的提高就是生髮於累積效應。保持學習的狀態,保持熱手的狀態,這一點非常重要。現代成才理論中有種觀點叫“兩萬小時定律”,這個理論所指的兩萬小時就是長期的、經常的、深入的,遵遁的還是由量變到質變的規律規則。歷史上的大書法家們,無一例外都是苦出來的、熬出來的、挺過來的,“積累效應”絕對是書法學習的重要法門。

要練好字,應該有效解決我在前文中指出的三個問題。

一是規規矩矩靜下心來開始臨帖,臨帖不是惟一途徑,但臨摹學習最直接有效也最靠譜。二是重點從線條質感與結字技巧上尋求突破,由隸書開始學習當然可以,這對線條結構都有大用處,但臨學的重點我建議還是要放在楷書上,畢竟天圓地方的漢字,與楷書的關係更為密切。三是加大書寫量度,學習的階段就是靠寫爛筆頭,書寫百遍其藝自見,先熟而後才能生巧。

抱庸淺談。插圖為抱庸習作。


抱庸詩書


雲曉飛同學是一位書法愛好者,一有業餘時間就拿起毛筆開始練字
他多次想請教過一個書法老師,這天他請教的老師名叫張愛曉,他說,古人云,一日為師終生為父,要想寫好書法,必須要有一個長遠打算,千萬不可三天打魚兩天曬網,半途而廢是學書法的大忌...還有...你既然拜我為師以後名氣大震了不能忘記我哦?
雲曉飛聽了,顯得有點靦腆,頷首笑了笑說行!
張愛曉老師的確是書法高手,光他們家牆上的獎狀多達已有二十幾張,都是具有響亮稱號關於書法藝術活動中得來的,雲曉飛看的愣神楞腦的,問,老師這都是您的獎狀啊?
張愛曉老師的回答是,廢話,不是我的是你的啊!說完,趕緊陪笑著說,老師給你開個玩笑...
雲曉飛不知怎麼地把全身的緊張都給消失了個精光,說,老師沒事的,咱們父子倆誰跟誰呀!這倆人居然一會兒的功夫成了父子倆
張愛曉真是苦笑不得,俗話說,為人師表豈可兒喜,他一本正經地說,學書法是有三部曲,第一,要有書法愛好,培養興趣,第二,一定要有堅持,保持月內寫多少?大字,中字和小字,數量基本均衡,第三,也就是把你已學過的字,(包括三個月)每一個字要對照,哪處書寫錯的一定要按照要求改正過來,這一個月內,不允做別的,多練不夠標準的書法,這是本師給你安排的第一項步驟


雲曉飛聽了大為感動,當場正想給老師跪下磕個響頭,老師扶一下他的胳膊又笑了,並說,這是新時代,不可這樣的
他剛說完一想,呀!這孩子...不對呀?什麼年代了,年輕輕的怎麼想起給老師叩頭來了,伸手一摸雲曉飛的頭,說,你沒事吧?
老師你誤會了,我沒病,是爺爺說給我的,拜老師是要講究孝道的
老師明白了,你真是個有愛心的孩子,有你這樣的學生,老師會很好的傳遞於你最好的書法,
自此後雲曉飛按照老師佈置的書法作業日復一日的努力學習,約學已有兩年許時間,老師雖然表面上沒說什麼,但內心承認已經是非常得意的一個學生了
可是,雲曉飛仍是覺得自己書法有欠缺,總是請教老師,功夫不負有心人,冬季的書法藝術比賽中,終於一舉奪魁,老師的熱淚盈眶迎接了他
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這個問題需要從兩個‘’水平‘’談起,一是書法水平,二是欣賞水平。

書法水平包括:筆畫、筆法、結構、章法等。欣賞水平包括:閱歷、學識、書法理論等。

你不滿意的原因,就是你的欣賞水平髙於書法水平造成的。如果你的兩個水平都在一個水準上,你可能就滿意了,那你就停留在這個水準上了,今後也沒有進步可言了。如果從‘’學無止境‘’這個角度來看,這是很難做到的,你的書法水平通過學習提髙了,你的欣賞水平也會隨之提髙,假如,把滿意度定為100,達到80就已經不錯了。

現在的書法家,書法愛好者,都在孜孜不倦地學習,來提髙書法水平和欣賞水平,其原因,就是對自己的作品滿意度存在差距。所以,我們應該把滿意度看作是學習書法的動力,去努力減少這兩個水平的差距,你的書法水平才能逐步提高。(下圖為小楷靈飛經)




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看個人的審美和悟性。要想寫得字美,首先你得發現什麼樣的字是美的。我練的是歐體和趙體。“歐底趙面兒”的結合應該是當下我認為最美的字。練字的過程中應該多練練楷書,有了楷書的基礎,再練行書就等於“打通了任督二脈”,非常輕鬆就學會一手漂亮的行書。學習書法中,心中默記字的結構。學古人主要是學古人的筆法,古帖中有些字的結構不符合當下的審美。不要死板硬套,非得模仿的一模一樣。




宏文書法


強哥認為,不滿意自己寫的東西,最主要的原因就是書法水平還不夠高!

我們先看看筆者的四個字:懸壺濟世,字的結構來說還是可以的,但是筆畫寫的就很一般了,這種筆畫寫的基本是處在沒入門的水平。如果是創作,還說得過去,如果是臨摹得話,那就基本處在描紅階段了!

俗話說得好:“學一行、愛一行、入一行”,筆者說練習書法已經二十多年了,如果說二十年的時間,每天都能拿出一個小時的時間去學習書法的話,那麼現在都是書法高手了。

書法雖然很看天賦,但是如果不努力和堅持,那麼這種天賦就會慢慢的消失的。

學習書法,沒有速成法,只有堅持不懈的付出努力才行。其實,拋開書法不說,即使是學習其他的東西,那麼也要好好的堅持下去,如果不付出就想得到收穫,那是不可能的事情!

筆者喜歡書法,說明還是有一定的天賦的,而且二十幾年都沒有忘掉,已經出現眼高手低的現象了,如果筆者從現在開始,每天都能堅持的臨帖學習,我想他日一定會讓自己寫的作品滿意的!

強哥本人也是很喜歡書法,都是同道中人,就是因為之前也是像筆者一樣沒有好好的堅持,到了今年我才發現不臨帖,不堅持真的不行!所以,我是從今年的九月開始正式臨帖學習書法的,文中的這幾張硬筆習作都是強哥茶餘飯後之餘寫的!雖然,沒有想象的那麼好,但是我能看到自己的進步了,這個進步就是我堅持的動力。

總之,我建議筆者,既然喜歡這個書法,就不要輕易的放棄,等堅持學習一段時間,你就會對自己的字滿意了!

強哥淺談。插圖為強哥硬筆書法習作!


強哥書畫


題主發的這幅字,寫的是“懸壺濟世”四字隸書。如果說是練習書法兩個月後寫的會讓人相信,如果說是練習了二十多年的字,還真有點不敢相信!

這說明一個問題,肯定學習方法不對,或者沒有領悟學習書法的要領!那麼問題出在哪裡呢,三個方面:

第一,取法不高明

我們現在所能買到的隸書字帖,有秦簡、漢簡、漢隸、唐代隸書、清代隸書、今人隸書等等,從初學選帖來說,最好從漢隸入手,漢代隸書是隸書的高峰,題主這個應該是取法當代人寫的隸書,取法不是源頭和正統,拜的老師就不高明。

第二,結構不生動

隸書結構講究橫向開張,特別是左右兩翼,往往取翹起的飛簷之勢。題主這個是學今人的方方正正的結構,缺乏造型上的生動之美。特別“懸”字,下半部分沒有空間寫,很擁擠,這種結構處理很失敗。

第三,筆畫不健康

線條上,一方面為了追求殘缺美和金石氣,有的筆畫故意寫得抖抖索索,甚至出現鋸齒,這是不健康的線條,例如“壺”字橫畫,學到了一些不好的習氣;另一方面,缺乏對隸書基本筆畫的把握,像“世”字、“壺”字的蠶頭燕尾,沒有形態美,就更談不上神采了!

第四,解決辦法

作者有一定的基礎,建議丟掉現在學習的範本,好好選一本漢代隸書學習吧。比如我以前介紹學習技法的《曹全碑》《乙瑛碑》等等,都是漢代隸書中的佼佼者。

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麓風軒


因為你只是在門外徘徊,一個關未能跨越,這個關就是書法的筆法關,過了筆法關才是書法,過不了筆法關只能是書寫。書寫的藝術性欠缺,以規正為目的,所以日久生厭。

學書法無論是欣賞還是練字,首先要入門,入了門才可以在書法金字塔裡不斷提高。這裡有一個關健的方法要弄清,就是怎樣揮毫的問題。這個問題未解決,越寫越煩惱。這個問題解決了,越寫越高興。

為什麼書法家大多長壽?因為得法了,日日高興,樂不可止鬼見愁,能不長壽?

這個學習書法的正確方法就是運腕按筆法寫,如果能做到運腕了,就會像唐詩中歌詠懷素的詩句一樣:自言轉腕無所拘,大笑羲之用《陣圖》!

不妨一試,必有轉機。




王乃棟說書畫


首先,為你對書法矢志不渝的執著精神點贊!

二十多年了一有空就練一會兒,就是看不到長進?原因:方法不對,努力白費。

練一會兒不如學一會兒(用心研讀前人的書學理論經典),學一會兒不如思一會兒(想一想自身存在的問題在哪裡),思一會兒不如悟一會兒。悟一會兒不如總結一會兒!😊😊😄😄

學書四法,一,勤讀帖。字帖隨身帶,用心揣摩它的用筆之法和結構形態。這個習慣養成了,眼力自然就提高了,字帖上的字形慢慢的就印在了大腦裡了,不管睜眼閉眼,它都如在眼前。慢慢的你就能捕捉到字的神采氣韻了。

二,要明理。學書不明理,如盲人走夜路。用筆的提按轉折,筆法的起、行、收、合,結體的疏密佈置,字體的基本特徵,章法的統籌安排等,這些道理都在前人的經典著作裡。《書譜》是孫過庭學書心得經驗的總結,在所有書學理論著作裡有著很高的地位,建議你研究一下。不讀書則不明理。明理比盲目練字更重要。

三,多與同道師友交流經驗,獨學而無友,則孤陋而寡聞。與君一席話勝讀十年書。凡是同道中人,都是我的老師,凡是自己不懂的問題,見人就問,多學多問才有學問。

四,善於總結經驗。在學習的過程中,稍有心得體會,馬上寫個筆記。學習書法是一個長期摸索的過程,就怕找不到感覺。一旦找到了感覺,你心裡就會有一種豁然開朗茅塞頓開的愉悅,一旦入了門,找到了感覺進步就快了。

最後對你的作品作一個簡單的點評:

懸壺濟世四字隸書,取法不明。你用的是隸書的筆法取的是楷書的體勢,整體看上去顯得不倫不類。問題的原因:你對隸書的基本特徵沒有一個明確的認識。真正的隸書,橫向取勢,字形寬扁,主筆向左右兩邊分展,蠶頭雁尾一波三折,筆法提按分明,點畫線條凝練圓勁,筆勢沉著穩健,書風端正方整古樸。你沒有認清它的特徵,就不能把握它的特徵。

你的字,形態不入古意,好象完全沒有臨過帖一樣,字形結構鬆散,線條虛飄,沒有筆力。

練字二十多年,沒有找到感覺,悟性太差了!


98明明德


你好!

你非常喜歡書法,卻經常不滿意自己寫的東西。你知道嗎?正因為你非常喜歡,才會經常不滿意自己的作品啊!原因是:

一、你非常喜歡,你就看得多,寫得多,因此你的眼界就開闊得多。眼界開闊得快,手頭跟進得慢(通常都是這樣的)所以會不喜歡自己寫的書法。

二、你非常喜歡就會博覽各家,歷代各家流傳下來的名帖都具有經過歷史檢驗的藝術美。而我們畢竟只是短時間的練習,自己寫的不如自己看的名家碑帖更好也是正常。

三、如果始終你覺得自己寫的都很好的話,很可能走進了書法的誤區。

四、把自己寫的作品放一段時間再看,可能會有更客觀的評價。





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