醫院長什麼樣？醫院都有哪些人？醫生和護士是如何看病的？
在這個疫情緊張的假期，果仁媽今天分享3個適合在家玩的遊戲，讓孩子在玩的過程中，輕鬆瞭解醫院和醫護人員。同時，向那些奮鬥在第一線的醫護人員致敬！
不少孩子對醫院的印象，都是“痛苦”+“恐懼”。說要去醫院，先哭上一通，然後再被死拉硬拽著去。
如何讓孩子理性認知醫院和醫護人員呢？今天分享3個可以在家玩的醫院遊戲，不僅可以讓孩子在玩中，瞭解就醫的全過程，還可以幫助他們之後輕鬆就醫（打疫苗）。
儘管很多兒童醫院已經在環境佈置上儘可能溫馨，比如張貼卡通貼紙、使用彩色牆面、放置玩偶等。但它與孩子熟悉的幼兒園、學校、社區還是有很大的差異，加上專業性較強的科室分佈，容易造成孩子的陌生感和恐懼感。
0-3歲孩子，家長可以藉助繪本，比如《穿進穿出——忙碌的醫院》等，幫助他對醫院有一個大致的瞭解。
3歲+的孩子，家長則可以結合自身情況，和小朋友一起繪製常去醫院的“探險地圖”或者就醫流程圖。
如何繪製？
在繪製“探險地圖”或就醫流程圖前，可以和孩子用頭腦風暴的方法一起說一說，平時在醫院看病時都會經歷哪些步驟或者去哪些部門。
年齡較小的孩子可能沒辦法說出來具體的部門，家長可以引導孩子，將具體的醫療操作步驟和部門對應起來。比如，孩子可能說的是“會去看喉嚨”，那對應的部門應該是門診診室。
接下來需要在紙上繪製 “道路”和“建築”或者流程的走向。我們的“探險圖”不一定和真實的醫院地圖一致，孩子可以根據自己的想法安排不同部門的“位置”、道路的走向。當然也可以參考醫院的實際平面圖（一般醫院官網上可以找到），繪製真實感更強的“探險圖”。
到底是畫“現實版”還是“抽象版”的地圖，可以和孩子商量，尊重孩子的想法。如果是畫“流程圖”則需要按照該醫療操作的正確步驟，不可以改變操作的順序。
最後一步，就是將我們在第一步裡討論出來的科室填充進“探險圖”裡，對整幅地圖進行裝飾、塗色。
比如，一般的疾病、檢查都需要經過的門診大廳、掛號處、繳費處、化驗室、輸液室、診室等部門可以著重標記。學齡階段的孩子，可以引導在這張圖上增加更多不常見的科室、部門，比如院辦、社工部、院感科等等。
總之，繪製醫院“探險圖”不僅可以幫助小朋友熟悉醫院環境和就醫流程，瞭解各個科室、部門的基本功能。之後就醫時，還可以每完成一項流程，就“蓋戳”標記，增加趣味感。
問醫院裡都有什麼人？可能絕大部分的孩子都能回答出醫生、護士。但除了負責“看病”的醫生、護士，還有其他人員：
維持秩序、避免閒雜人員進入的保安（一般身著印有保安標誌或臂章的深藍色制服）；
負責環境清潔的
保潔；提供心理支持、鏈接各種資源、開展科普等活動的醫務社工（印有“醫務社工”標識的馬甲或白大褂）；
以及奉獻愛心的志願者（一般身著印有“志願者”標識的紅馬甲）等；
......
這些人在醫院的運行過程中都身負不同的職責，如何讓小朋友認識他們的職責呢？用剪貼、繪製等方式，製作“工具包”，是不是一個很不錯的方式。
比如，醫生的工具包裡，常常會放聽診器、壓舌板、手術刀等——
醫生的工具包，圖片來源：Pinterest
另一種樣式的醫生的工具包，圖片來源：Pinterest
護士的工具包裡更多的是打針用的注射器、棉籤、止血帶，以及體溫計等。
護士的工具包，圖片來源：Pinterest
醫院保潔人員的工具箱裡除了一般保潔人員都會使用的橡膠手套、灑掃工具之外，還會有特殊的醫療廢品垃圾桶和消毒液。
通過手工遊戲，可以讓孩子快速瞭解不同職業的差異，常見的醫療器械、工具的功能以及醫院環境的特殊性 。完成工具包製作之後，再製作一些小道具，就可以玩“過家家”遊戲了。
果仁媽給大家整理了模板，可以比著做，後臺對話框，回覆“醫院遊戲”，即可獲得下載鏈接。
在製作“工具包”時，除了打印圖片、親手繪圖之外，還可以從藥盒、雜誌上裁剪自己需要的素材。
3 假裝就醫的過家家遊戲
用孩子們最愛的“過家家”遊戲，來幫助他們瞭解醫院，簡直不能更適合。
為了讓“過家家”更有意思一些，可以提前給孩子準備一些有儀式感的道具。比如，各種角色的帽子——
用紙做的護士帽，圖片來源：Pinterest
用的護士紙盤做的護士帽，圖片來源：Pinterest
簡單的醫生服，圖片來源：Pinterest
強烈建議家長參與其中，扮演一位戲精附體、怕打針怕吃藥的“患者”，並在遊戲中，和孩子多溝通，如何更好地面對一些不舒服的檢查、治療，幫助孩子逐步更正“看病=疼痛”的錯誤觀念，提高孩子以後的就醫配合度同時，讓孩子多多瞭解就醫過程。
在遊戲過程中，如何跟孩子溝通討論呢？這裡有一份問題指南 ：
理清治療過程有利於幫助孩子減少因為缺少信息（“我不知道接下來會發生什麼？”、“會疼嗎？會不舒服嗎？”……）造成的緊張，尤其是對於孩子沒有經歷過的治療，提前做好準備工作非常有必要。比如：
“爸爸媽媽可以陪你進去嗎？”
2.這個步驟有什麼感覺？會持續多長時間？
疼痛是人們在就醫過程中很關心的一個要素，對於孩子來說更為明顯。
在討論感覺這個過程中，除了疼痛，其他的觸覺，比如塗酒精之後涼涼的感覺，B超液粘粘的感覺，味道、聲音等都是可以討論的。
3.不舒服感覺的應對措施
除了打針，吃藥、看診等環節都可能因為有不舒服的感覺受到孩子的排斥。面對不得不做的治療，家長除了“生拉硬拽”、“威逼利誘”，還可以在遊戲中和孩子一起討論不舒服感覺的應對辦法。
比如，壓舌板看喉嚨的時候可能會有想嘔吐的感覺，我們可以告訴孩子，這個感覺一般不會持續很久，我們可以在心裡默數5-10個數字，幫助自己轉移注意力，減輕不適感。
除了常規的打針、看診，醫療遊戲還可以設計“B超遊戲”、“心電圖遊戲”等檢查環節，利用我們前面介紹的醫院“探險地圖”來一場完整的就醫模擬遊戲。
每日話題
你家娃喜歡玩過家家嗎？
留言區分享你們的故事吧！
- END -
作者丨劉琦慧，社會工作專業碩士，就職於西安YMCA編輯丨章魚媽，一個2歲男孩的媽媽
- Lapbook| 免費打印做的Lapbook翻翻書，竟然能讓孩子嘚瑟這麼久！（附資源模版）
- 自制牙齒模型+家庭小實驗| 如何讓孩子好好刷牙？這位媽媽的做法我要吹上天！
- 英文動畫片資源 | 不要再給孩子隨便看動畫片了，選好的才是硬道理！）
- 中文動畫片資源| 給孩子看的動畫片，一定要精挑細選才行！
- 日本兒童節目推薦| 日本人腦洞到底有多大？看看這些兒童節目，你就明白了！（
閱讀更多 果殼童學館 的文章
