延遲開學咋學習?天津“開放課堂”網上教、網上學

“學校延遲開學,孩子在家裡怎麼繼續學習?”2月2日下午2點召開的天津市新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作新聞發佈會上,天津市教委副主任孫惠玲介紹了三個方面措施。

孫惠玲說,為阻斷疫情向校園蔓延,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,市教育兩委已要求全市大中小學、幼兒園2020年春季延期開學,同時暫停全市校外培訓機構線下培訓活動。按照“停課不停學、學習不延期”的原則,明確不遲於2月10日開通網上學習平臺,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各區的優質網上教學資源,全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。

一是依託“天津市基礎教育資源公共服務平臺”,通過“網絡學習空間人人通”提供義務教育和普通高中各學科數字教材、微課程學習資源;精選“一師一優課、一課一名師”教學資源,提供教學實錄;通過“個性化學習服務系統”提供體育、美術、音樂等資源並通過網絡空間進行研究成果與才藝展示;通過“天津市中小學數字圖書館”提供豐富閱讀資源。

二是依託“開放學堂”平臺,通過“空中課堂”“博學樂園”提供涵蓋科學、寫作、書法、歷史、文學等多個方面學習視頻資源作為校內課程的補充,供學生自主學習。

三是加強初高中畢業年級學生的複習指導。市教育兩委特別組織教研部門和各學科名師集中錄製一批初、高中畢業年級學生複習專題指導課程,通過天津有線電視向全市播放,指導學生進行考前複習。組織教師通過電話、微信和網絡等方式,及時解答學生複習備考中的疑難問題。

同時,市教育兩委要求各區、各學校要按照教育部和市委、市政府決策部署,建立健全延期開學工作體系,落實好部門責任、學校責任,按照“一區一案、一校一策”要求,制定好學生在延期開學期間的教育教學方案,組織學生在家期間的學習活動,切實落實“停課不停學、學習不延期”。各學校要組織教師建立以班級為單位的網絡聯繫,班級教師要加強團隊協作,合理調整教學方式,靈活安排學習內容,將社會主義核心價值觀、防疫衛生常識、體育美育勞動教育等內容充分融入課程學習。此外,要求市、區教研部門積極組織開展網絡教研活動,指導各學科教師及時瞭解教研動態,把握教學內容。


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